大纸箱幼儿艺术创作（幼儿纸箱作品）

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本文目录一览：

• 1、幼儿园大班其他教案:纸箱王国真好玩
• 2、如何让孩子更好地利用废旧纸箱进行创造性游戏?
• 3、幼儿园大班《纸的变形艺术》教案

幼儿园大班其他教案:纸箱王国真好玩

巧妙地运用这些纸箱（盒）并且稍稍美化一下，就能成为幼儿动手制作的好材料。纸箱王国的开发和利用体现了一种观念――周围生活中的废旧物品及半成品，只要你善于发现利用它们，就能变废为宝。

在钻爬的环节中，教师特意为幼儿设置了两只纸箱，以此来培养幼儿在竞技中安全、有序，共同进去的体育精神。

幼儿园游戏活动教案 篇1 设计意图： 大班幼儿运动量较大，喜欢动手探索新鲜事物，其动作的协调性、灵活性、准确性有了很大提高。

如何让孩子更好地利用废旧纸箱进行创造***戏?

用一根把纸盒串连起来，让孩子牵着绳子往前走。开火车啦！这一下变成了开火车的司机，会感到很开心、很自豪的。

c、车轮滚滚：把很多纸箱拆开用胶带粘成或缝成一个大圈，家长和幼儿站在里面慢慢的向前滚动，还可以粘成两个，分成两组进行比赛。

在小纸盒子里面装上黄豆、沙子、大米或者其他东西，然后封好，摇一摇，让宝宝猜猜里面装的是什么。随着宝宝年龄的增大，还可以让宝宝自己做拨浪鼓。

运用纸箱锻炼幼儿的爬和平衡的能力。 鼓励幼儿勇敢地参与活动，培养幼儿创造性解决问题的能力。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

幼儿园大班《纸的变形艺术》教案

1、．***用纸团粘贴，应让幼儿掌握纸团的制作方法和巧妙组拼成形的方法步骤。纸团贮存达到一定的数量，要把握好时间，提高工作效率。

2、幼儿尝试将皱纹纸制作成纸绳或纸团。（师生共同探究）师生交流解决制作问题。教师规定时间，幼儿合作准备材科。幼儿为几幅作品提出评价。（1）纸团排列松散，形象不突出。（2）未注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。

3、让幼儿知道中国是世界上最早发明造纸术的国家，造纸术是我国古代四***明之一，激发幼儿身为中国人的自豪感。通过观察、实验，让幼儿知道纸的特性及用途，教育幼儿节约用纸。

大纸箱幼儿艺术创作的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于幼儿纸箱作品、大纸箱幼儿艺术创作的信息别忘了在本站进行查找喔。