艺术创作作者（艺术创作作者是什么）

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本文目录一览：

• 1、被誉为艺术创作多面手、天才型写作者的儿童诗人是
• 2、《艺术创造学余秋雨戏剧学著作》txt下载在线阅读全文,求百度网盘云资源...
• 3、李叔同、丰子恺师生的“艺术人生”与“人生艺术”
• 4、艺术家在艺术创作时的身份是

被誉为艺术创作多面手、天才型写作者的儿童诗人是

王尔德，一位英国作家、戏剧家和诗人，诞生于爱尔兰都柏林。他在牛津大学接受教育，并以成人文学闻名，但他的儿童文学作品同样影响深远，尤其是《快乐王子故事集》和《石榴之家》。这些作品已成为英国儿童文学的经典。

安徒生，英文名Hans Christian Andersen，汉语全名汉斯·克里斯蒂安·安徒生（1805年4月2日－1875年8月4日）生于欧登塞城，丹麦作家，丹麦著名童话作家，诗人，因为他的童话故事而世界闻名。

安徒生是诗人、剧作家、游记作者，他多才多艺，还剪得一手好剪纸。在纪念他的博物馆中，展出了他剪的各种图案，有挂在圣诞树上的舞蹈者，有各种花卉和动物，甚至大门上的门徽，也是他的人头剪纸。 但童话是安徒生一切创作中的***。

王宜振是我国当代著名的儿童诗诗人，近30年来，他为广大少年儿童创作了许多优美的诗作，其作品多次获全国大奖并被收入多种版本的中小学语文和语文阅读教材。

安徒生想过当演员，当诗人，当剧作家，但是失望接踵而至打击着他的梦想。安徒生容貌丑陋，瘦高的个子，黑黑的皮肤，因此他总有一种深深的自卑感，尤其在女性面前一点也不自信。

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1、出版年份：2006-5 页数：293 内容简介：此次出版的“余秋雨学术专著系列”包括《艺术创造论》、《观众心理学》、《中国戏剧史》、《戏剧思想史》四本，是余秋雨先生于80年代出版的并产生重大影响的学术著作的修订新版。

2、《世界戏剧学》是余秋雨首部学术著作，在八十年代的中国，有着开垦知识荒原，开拓国人眼界的重要意义。出版三十余年来广受赞誉，至今仍是中国读者迅速了解外国戏剧理论，系统研读世界戏剧史的必读佳作。

3、余秋雨戏剧学著作全新修订版，中国审美心理美学领域的奠基之作。作者简介：余秋雨，浙江余姚人，当代著名散文家，文化学者，艺术理论家，文化史学家。著有《文化苦旅》《何谓文化》《中国文脉》《山河之书》等。

4、年，出版论著《读一篇新发现的鲁迅佚文》 [2] 。1983年，出版论著《戏剧理论史稿》。1984年，凭借《戏剧理论史稿》获北京全国首届戏剧理论著作奖。1987年，出版论著《艺术创造工程》。

5、右手撰述艺术理论，也不失其艰涩难明”。主要著作有：学术专著《戏剧理论史稿》、 《艺术创造工程》、 《戏剧审美心理学》；散文集《文化苦旅》、《山居笔记》、《予年一叹》、《行者无疆》；回忆录《借我一生》等。

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李叔同、丰子恺师生的“艺术人生”与“人生艺术”

1、在中国现代文艺史上，李叔同、丰子恺师徒是一道不可忽略的风景。丰子恺高深的艺术造诣以及他独创性极强的散文、漫画等文艺作品，为他赢得了“中国最像艺术家的艺术家”的美称。而在他的成长、成才道路上，受其师李叔同影响颇深。

2、李叔同是丰子恺第一个真正意义上的导师，他不仅教音乐、绘画，还教做人。在李叔同那里，丰子恺学会了写生画法，专心学画，把一生奉献给艺术，永不变志。

3、李叔同不仅大胆引入西方美术，而且十分重视中国传统绘画理论和技法，尤其善于将西洋画法与中国传统美术融为一体。他与***丰子恺合作的《护生画集》，诗画合璧，图文并茂，为世人所称道。

艺术家在艺术创作时的身份是

艺术家在艺术创作时的身份是：属于创作主体。

艺术学的三个身份是：媒介、提词者、道具。媒介 艺术是一种传达情感的媒介。艺术家通过创作过程，将内心深处的情感和思想转化为可见的形式，如绘画、雕塑、音乐、电影等。

艺术创造主体——艺术家，是人类审美活动的体验者和实践者，也是审美精神产品的创造者和生产者。他们通常具有独立的人格和丰富的情感，掌握专门的艺术技能与技巧，具有良好的修养和突出的审美能力。他们的生命在于创造。

艺术家是艺术品的生产者和创造者。艺术家是专门从事艺术生产的创造者的总称。

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