手工艺品课程（手工艺品课程内容）

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本文目录一览：

• 1、工艺美术专业学什么
• 2、小学生的手工课能教些什么
• 3、《纸杯花》中班手工说课稿

工艺美术专业学什么

工艺美术专业学中外美术通史、中外工艺美术通史，工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美术史等。

工艺美术专业课程有中外美术通史、中外工艺美术通史，工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美术史、中国文化史、民俗学、民族学、管理学等。

工艺美术主要研究美学、色彩构成、立体构成、工艺美术等方面的基本知识和技能，进行工艺品的设计、色彩搭配、制作、保护和修复等。常见的工艺品有木雕、玉雕、漆器、陶器、瓷器、泥塑、剪纸、蜡染等。

工艺美术学什么 工艺美术主要研究美学、色彩构成、立体构成、工艺美术等方面的基本知识和技能，进行工艺品的设计、色彩搭配、制作、保护和修复等。常见的工艺品有木雕、玉雕、漆器、陶器、瓷器、泥塑、剪纸、蜡染等。

工艺美术专业主要学中外美术通史、中外工艺美术通史，工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美术史等。

小学生的手工课能教些什么

手工课教学教案篇1 活动目标： 引导幼儿正确使用剪刀，并能够按照线条进行剪纸，锻炼幼儿手指的灵活性。 让幼儿养成良好的制作手工的习惯，能够把所制造出来的垃圾进行合理的处理。 体验制作成功的乐趣。

益智手工课教案篇1 活动目标 培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。 通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。 初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。

泥塑 材料准备：橡皮泥、小棒等 内容：⑴教师介绍橡皮泥、陶艺泥、软陶三种泥塑材料；⑵用实物投影演示揉、撮、捏、团、按等技法，使之出现所需的不同形状；⑶课件或者手动演示不同事物泥塑的制作过程。

孩子们还会不会老师教你们的螃蟹手指操了？ 在要上手工课之前我们先来动动手指头吧！ 手指操： ——螃蟹一呀，爪八个，两头尖尖这么大个儿，横着爬啊，竖着过，举着钳子跑的快。 孩子们做的真好，你们是最棒的。

幼儿手工课是培养孩子全方位能力的绝佳机会。通过手工制作，孩子们可以激发创造力和想象力，锻炼手眼协调和精细动作能力，培养耐心和专注力，建立自信心，提升团队合作和社交能力。

《纸杯花》中班手工说课稿

1、中班美术创意纸杯花教案1 设计思路 中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，有一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名“太阳花”。

2、知道用简单的图案装饰纸杯，使纸杯变得更漂亮。（认知）能使用剪刀给纸杯剪出花瓣。（技能）体验手工制作的快乐，产生初步的环保意识。

3、出示纸杯花范例，引导幼儿欣赏，引起兴趣。引导幼儿观察纸杯花的材料：“看，这是什么？这朵花有什么特别的地方呢？”鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。

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