教师绘画技巧的提升（教师绘画基本功）

今天给各位分享教师绘画技巧的提升的知识，其中也会对教师绘画基本功进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、培养幼儿绘画的实用技巧
• 2、美术教学中的技法训练
• 3、怎样培养美术教师的绘画兴趣?提高美术技能

培养幼儿绘画的实用技巧

1、学习方式的多样性和新颖性，对幼儿主体性的积极发展有很大的帮助，可以***用手指画，脚印画，简笔画，粘贴画，写生画等多样新颖的教学手法让幼儿更有兴趣的.参与活动，提高了大胆作画的能力。

2、第一步训练将主要内容画在画面当中。出示一组范图，范画上只画一个苹果分别在不同位置上，让幼儿比较哪幅最好。经过训练他们大部分都能将绘画的主要物体画在画面当中，而没经过训练的幼儿画在什么位置上都有。

3、摹仿性，儿童初学画画，多是从儿童画册或电视动画片中摹仿而来，不是象成人那样从生活中写生而来。 创造性，摹仿只是一种手段，创作才是儿童画的主要内容和主要特色，这与儿童学音乐迥然不同。

4、多鼓励，培养幼儿绘画的自信心 自信心是一个人对自身力量和自我评价的正确认识、体验和充分估价。

5、、挑选孩子的作品进行收藏，标上日期、题目以及孩子特有的解释。画画可以发挥孩子的想象力，是一种表达感情的方式。

美术教学中的技法训练

1、美术教学中的技法训练 造型对美术创作是必不可少的，是创作的基础，幼儿往往在设计造型时出现很多问题，甚至不知如何下手，因此造成许多孩子在绘画过程中说出“老师我不会画”这样的问题。

2、以实践训练为主的教学方法 实践训练为主的教学方法就是要在教师引导下，学生通过绘制实践活动，形成、巩固、完善相应技能知识的教学方法。

3、以下是美术常用的教法和学法：美术教学的教法： 示范教学法：教师在黑板或画布上示范绘画，让学生观察和模仿。这种教学法适用于初学者，可以帮助学生掌握基本技能。

怎样培养美术教师的绘画兴趣?提高美术技能

1、首先***用直觉性欣赏方法。它“只是欣赏自然界景物或艺术品时最初步的心理活动，是凝神观看时的一刹那的知觉”。

2、”[1]幼儿的美术教育就是教师对其思维发展影响的一个重要过程，所以幼儿教师应当转变意识观念，对每一次的课堂教学及示范都精心的设计，力求在教师示范的基础上最大程度的培养幼儿的创新思维。

3、创设新课的环境。作为一节课的初始阶段，导入对整节课的教学效果有着非常重要的作用。因此，教师必须要根据教材内容设计一些有趣的形式，提高学生学习积极性。丰富内容，培养学习兴趣。

4、这些能力的培养有助于学生整体美术素养的提高，也是提高美术素养的基本途径。要提高学生的美术素养可就以下几点作以分析。 要提高学生的美术素养，激发学生的美术兴趣是先决条件。

5、教师只有了解学生心理，正确的引导，才能培养其兴趣，提高创新能力。

6、让孩子自由想像，大胆创作，提高孩子对绘画的兴趣老师可以在培训中提到一些案件线索做为孩子思索的起始点，使其进行想像，胆大写作，进而更快的充分发挥孩子的绘画主动性。

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