安顺学生艺术创作（贵州安顺写生大赛2020）

本篇文章给大家谈谈安顺学生艺术创作，以及贵州安顺写生大赛2020对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、安顺蜡染的技艺
• 2、现代画家排名前20位
• 3、读书郎的创作背景
• 4、学生进行艺术创作有哪些意义和价值呢?
• 5、贵州省安顺市关岭县人口密度大吗
• 6、艺术鉴赏——《读书郎》

安顺蜡染的技艺

首先，艺人根据设计图案准备蜡烛，并将蜡烛涂抹在布料上，以形成图案隔离。然后，布料被浸泡在染料中，使染料渗透进入布料，形成图案的染色效果。最后，通过加热或其他方法将蜡烛去除，展现出染色图案。

安顺蜡染技艺的制作工艺主要包括选料、染色、蜡染、煮蜡、描绣等多道工序。在制作过程中，需要使用各种器具和工具，如蜡染刷子、煮蜡锅、描绣针等。

安顺蜡染以苗族和布依族蜡染为主，承传了古老的工艺，在图案上因民族的好尚不同而存在一些差异。其花纹细致，色彩浓郁，常见的图案有山川风景、花鸟虫鱼、仕女人物、古代文物等。

安顺蜡染技艺的制作过程相当繁琐，包括准备、设计、绘制、上蜡、染色、烧蜡和洗涤等多个环节。其中最关键的环节是上蜡和染色，需要经过多次反复，才能达到理想的效果。

结论 安顺蜡染技艺源远流长，是苗族传统文化的体现。随着时代的变迁和生活水平的提高，蜡染技艺也逐渐走向现代化，但是始终保留着其传统的韵味，成为人们赏析、收藏和传承的文化遗产。

现代画家排名前20位

国家一级画家前100名的代表人物有张大千、任伯年、黄宾虹、齐白石、于非、刘海粟等等。张大千 张大千（1899年~1983年），浙江绍兴人，是中国现代绘画艺术的重要代表。

中国当代十大画家：吴冠中、赵无极、丁绍光、范曾、欧豪年、黄永玉、范光陵、陈丹青、高占祥、刘国松。吴冠中 吴冠中，别名荼，1919年，生于江苏宜兴农村。1942年，毕业于杭州国立艺术专科学校，曾任教于国立重庆大学建筑系。

黄宾虹（1865 年1月27日--1955 年3月25日）黄宾虹，原籍安徽省徽州（今黄山市）歙县，初名懋质，后改名质，字朴存，号宾虹，别署予向、虹叟、黄山山中人。近现代著名画家、学者。擅画山水，为山水画一代宗师。

画家排名前十名是吴冠中，孙其峰，崔如琢，黄永玉，朱曜奎，刘文西，张孝友，范曾，赵志田，何家英。吴冠中 吴冠中，江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。

现代画家排名前20位：李蒸蒸、窦申清、崔进、冯一鸣、王淼田、吉瑞森、李翔、徐惠泉、王珂、邹立颖、纪连彬、梅墨生、陈辉、朱兴华、李洋、陈孟昕、上官超英、韩敬伟、何家英、张志民。

齐白石 （1863-1957），现代杰出画家，书法家，篆刻家。原名齐璜，纯芝，字渭青、号白石、濒生、阿芝、借山吟馆主者、寄萍老人等。湖南湘潭人。十二岁学粗木工，后做雕花木匠，兼习画。

读书郎的创作背景

编者按）宋杨先生在安顺发掘的《读书郎》这首歌，在抗日战争时期，是安顺学童们几乎***会唱的一首本土儿歌，宋杨先生只记住了开头两句歌词。

《读书郎》是一首根据苗族芦笙歌为素材创作的儿童歌曲，作者宋杨，创作于1945年的抗日战争期间。

《读书郎》 - 创作背景 杨开华，安顺市西秀区华西办汪家山村村民，苗族，他家是安顺有名的芦笙世家，家中堂屋的两侧，挂满了大大小小的芦笙和唢呐。在汪家山一带，目前只有杨开华一家人会吹奏芦笙。

迁徙途中，宋扬不幸大腿负伤，被送到贵州安顺陆军医院治疗。而就在住院期间，宋扬创作出了这首经典的儿歌《读书郎歌》。宋扬在安顺住院时，医院附近正好是一所小学校，每天，小学生们背起书包，经过他的病房门外。

著名作曲家宋扬1918年生于湖北汉川，年轻时就参加革命，后加入中国***。

主要从事歌曲创作及音乐理论研究，曾创作歌曲《读书郎》、《苦命的苗家》、《人民的太阳》等等。出版有歌集《湘江边的歌声》、文集《歌曲怎能样表现情感》。1986年离休时被聘为中国音乐研究所特约研究员。

学生进行艺术创作有哪些意义和价值呢?

1、激发想象力：艺术教育通过绘画、音乐、戏剧等形式，为[_a***_]提供了自由表达和想象的空间。孩子可以通过艺术创作，勇敢地提出新的想法和概念，激发自己的想象力。

2、美术的意义：美术可以提高一个人的内涵，美术可以使人知道怎么去在生活中去发现美怎么去寻找美，或把美术当成认识和发现美的一种技艺，修身养性，提高自身的素质，陶冶情操。

3、艺术教育能够培养人的审美能力。审美能力是人们认识美、评价美、创造美的基本能力，艺术教育通过引导人们观察、感受、分析、评价艺术作品，提高人们的审美品位和审美判断力，让人们更加深入地理解和欣赏艺术的美。

4、形成学生的创新精神和技术意识。美术意义： 美术在特性上是自由的，这是因为比之于社会生活，它更少受到规范的制约，人的很多愿望在社会生活中难以付诸实现，却能在美术创造的虚幻体中得以“实现”。

5、学美术的意义 创造性思维和表达能力：学习美术可以培养和发展创造性思维和表达能力。通过绘画、雕塑、摄影等艺术形式的实践，学生可以锻炼自己的艺术创造力，学会独立思考、解决问题和表达自己的观点和情感。

6、美育教育美术方向的重要性及意义有培养审美能力、激发创造力和想象力、促进情感表达和沟通。培养审美能力 美术教育可以培养学生的审美能力，使他们能够更好地欣赏和理解艺术作品，以及感受生活中的美。

贵州省安顺市关岭县人口密度大吗

1、约22万人。根据中经数据查询得知，2021年安顺市关岭县人口约22万人。关岭布依族苗族自治县（简称关岭县），位于贵州省中部，隶属于安顺市，地处云贵高原东部脊状斜坡南侧，向广西丘陵倾斜的斜坡地带。

2、农业人口296466人，占总人口的***6%。县人民***驻关索镇。 关岭布依族苗族自治县位于贵州西南部，隶属于安顺市。全县总面积1648平方公里。区位优势十分明显。

3、截止2013年人口调查，有9万人口。2013年6月，贵州省人民***批准同意撤销关岭县关索镇，设置关索街道以原关索镇地域为关索街道办事处行政区域，办事处驻关脚村。

艺术鉴赏——《读书郎》

而就在住院期间，宋扬创作出了这首经典的儿歌《读书郎歌》。宋扬在安顺住院时，医院附近正好是一所小学校，每天，小学生们背起书包，经过他的病房门外。

生欣赏mtv《读书郎》。师：旧社会的孩子读书是为了什么？生：为了自己能够翻身，有出息。生：为了不受地主欺负。学唱歌曲。师：他们真有志气，今天，我们就来唱唱读书郎。

小二郎上学的儿歌是《读书郎》，该歌曲的原唱是徐小凤。《读书郎》是徐小凤演唱的歌曲，收录于专辑《风雨同路》中。徐小凤，1949年1月1日出生于湖北省武汉市，中国香港女歌手、演员，毕业于佛教慈航中学。

《读书郎》填词：宋扬，毕维嘉；谱曲：宋扬；其歌词为：小嘛小儿郎，背着那书包进学堂。不怕太阳晒，也不怕那风雨狂。只怕先生骂我懒哟，没有学问那无颜见爹娘。啷里格啷里格啷里格啷，没有学问那无颜见爹娘。

小嘛小儿郎》，宋扬当时便记住了开头的两句：“小嘛小儿郎，骑马进学堂。”由于有了此前的那些生活体验和对苗族艺术的学习，就在刹那间，宋扬突然来了灵感，便有了创作的欲望，儿歌《读书郎》便这样诞生了。

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