艺术创作妈妈,妈妈艺术教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术创作妈妈的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术创作妈妈的解答，让我们一起看看吧。

1. 谁有自己妈妈年轻时候的照片，敢不敢晒一下？
2. 儿童的美术创作主要有哪些形式？

谁有自己妈妈年轻时候的照片，敢不敢晒一下？

我母亲是扬州市人，扬州出美女。她19岁那年（1941年），参加了新四军。当时我父亲正好是部队的团长，所以"近水楼台先得月"把她追到了手。这才有了我们这一个"大家庭"的故事……

我保留了不少我母亲的老照片，正好在这晒一下。也请"头友"们鉴证一下：扬州出美女吗？！[偷笑]

见图：

图一：1948年底，"淮海战役"中解放了徐州市。我母亲抱着我在徐州市一小照相馆的合影（她25岁，我5个月）。

图二：1949年4月24日，***解放南京的第二天。我母亲带着我哥哥（现已去世）、姐姐和我，在南京市一个照相馆的合影。

图三：1953年，苏联斯大林元帅去世。全中国人民为他带黑袖套，我们全家在"华东军区"（现称："东部战区"）军人照相馆合影纪念。

后排正中是我父亲、右边是他的警卫员、左边是我舅舅。我母亲坐中间，我坐在最左边（我五岁）。

图四：2019年，我母亲96岁了。96岁生日当天，我们全家在南京朗诗养老院（江宁分院）为她庆祝生日（局部图片，我已是72岁的老头了）。

岁月如梭，72年弹指一挥间。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑……

在那个年代物资匮乏的年代非常***的是妈妈给我留下了她年轻的照片，让我能够了解我的妈妈，一睹她的芳容。

翻开老照片，看着妈妈4寸的黑白照片感慨万千，即使是黑白色也挡不住曾经年轻过的时光。在没有粉饰的年代，她美的清新脱俗，姿色天然。一貌倾城，般般入画 ，皎若秋月。微晕红潮一线，拂向桃腮红 两颊笑涡霞光荡漾。妈妈感叹道此时五十知天命才知这般年龄恍如一瞬，如果能留住青春是那般的好，可谁又是？谁又能够青春永驻呢？是啊！你艳羡我们此时的美好，可我们也终将是你，不必眷眷不忘，顺应自然。纵使现在你容颜不再，但在我心里印铬下的永远是最美的妈妈，不曾撼动过。顺便放上我两姐妹的老照片😜🙇🏻‍♀️感谢妈妈给我留下小时候的照片

母亲善良慈爱又心灵手巧，妈妈最大的爱好就是做手工，我们小时候穿的衣服都是妈妈亲手缝制，每一件妈妈都精心设计总是别具一格看了赏心悦目🌺记忆里母亲脚下的缝纫机总是嘎噔儿转呀转时常伴着我入眠。妈妈乐于助人也特别受人尊敬与爱戴，很多亲朋邻居都穿过妈妈做的衣服，妈妈喜欢在衣服上加些小点缀，漂亮又别致，受母亲影响我对服装搭配以及手工制作也是情有独钟哦👩‍❤️‍👩

儿童的美术创作主要有哪些形式？

儿童的美术创作主要分为以下几种形式。

材料：记号笔、油画棒、铅化纸、彩色卡纸、宣纸等；

创作形式：油画棒画、油水分离、涂染画、刮蜡画、连环画等；

材料：水粉颜料、水彩颜料、粗细不等的毛笔、铅化纸、宣纸、纸盘、纸杯、伞面、扇面、汗衫、长卷布、印章、吸管等；

创作形式：水粉涂鸦、彩墨对应、写意画、纸盘创意画、纸杯创意画、伞面创意、水粉长卷画、水粉重彩画、印章变形、吹画等；

材料：记号笔、各色粗细水笔、彩色手工纸和卡纸等；

创作形式：实物写生、写生变形画、借形想象画；

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很高兴回答你的问题。

儿童的美术创作大的方面可以分为绘画和手工。

• 其中绘画活动又根据年龄不同分为不同的类型，拿学前儿童举个例子，学前儿童绘画活动的类型有物体画、情节画、图案装饰画。
• 手工活动的类型有泥工、纸工、废旧材料的制作。

1.泥工

泥工是以粘土、橡皮泥、面团、泥巴等为材料，用搓、团、压、捏、拉等手法来塑造、创作。

2.纸工

纸工就是以不同性质的纸为主要材料，运用折、剪、斯、贴等技能进行创作活动。

3.废旧材料的制作

儿童可以综合运用所学的美术知识和技能，使用不同的工具和废旧材料制成简单的玩具，进行创作。

好了，以上就是我对这个问题的回答，希望对你有帮助，有启发，也欢迎大家补充。

儿童美术创作是指孩子思维模式进入逻辑思维表现之前的年龄段的美术学习和创作。大概是零到十一二岁的阶段，目前大部分美术教育机构所针对的年龄段就是3-12岁。

这个年龄段的美术创作的形式可以从两个维度来讲：

一、作品效果的表现形式可以有平面创作形式、立体表现形式、平面➕立体（综合）表现形式以及多媒体表现形式。

平面表现形式比较广泛，也是大部分非美术专业人员所认知的美术表现形式，主要是通过平面绘画材料比如画笔、颜料等画出来的作品，对孩子积累构图、搭配、造型等美术基础和审美培养有非常重要的作用。

立体表现形式主要是通过非绘画表现材料（比如生活用品、玩具…）通过[_a***_]联想、色彩归纳和组合的方式表现出来的立体作品，对孩子的空间思维逻辑训练有很大的帮助。

平面➕立体表现形式在儿童美术创作过程中运用的是最多，比如拼贴、撕贴，在孩子由于手脑协调不太完善的情况下可以完成丰富完整的作品效果，对孩子的思维发散和自信能力以及动手能力的培养都能有明显的效果。

多媒体表现形式主要指非常规的艺术创作表现形式，比如孩子的最后作品效果是通过光影、短片、音频等方式表现出来的。在开拓孩子的思维方面能起到很好的作用。

到此，以上就是小编对于艺术创作妈妈的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术创作妈妈的2点解答对大家有用。