cysgjj 发布于2024-04-10 22:48:10 绘画技巧 26 次
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我家小姑娘 五岁 也是一样。不满足就哭,原因很简单,小的时候一哭就能满足她嘛。现在她还有几个月就实岁五岁了,我就开始跟她慢慢商量了,耐心的跟她讨价还价呗。打骂说真的对孩子一点好处没有,只会激化孩子的情绪。除此之外不会有半点作用。我跟我老婆现在对她的教育方法就是尽量的问她为什么,讲道理,慢慢的跟她沟通。前段时间发高烧不肯吃药还是花了半个小时跟她讲道理讲故事她听懂了就把药吃了。孩子你真的别把她当成孩子,把她当成你自己小时候你就知道同理心也就知道怎么教育你家宝宝了。加油哦 付出耐心真的很难,但是真的很有用
现在的父母们经常会看教育类的文章和书,也了解一些关于教育方面的术语和理念,但是大家在使用这些术语的时候常常都是一知半解,而且会引起很多的误区,比如说大家看到了一个挫折教育,然后大家就会想我要专门去培养孩子的挫折教育。看到一个延迟满足,又会想我怎么样去培养孩子的延迟满足。
在正常的一个孩子的教育过程中,在孩子的发展过程中,这些能力就会自然而然就会发展和发育出来,我们有时候不需要过度的或者专门的去培养什么,其实这些孩子都会生长,我们需要做的就是:创造这么一种孩子健康成长的环境,也不用专门的去考虑,孩子具不具备这种能力啊?孩子具不具备那种能力?比如说我们从下到大的时候,父母从来也没有说培养我们抗压能力,事实上在我们长大之后我们觉得我们的抗压能力也很好的,并不需要怎么去努力也会生长出来的啊!
现在很多父母从小给孩子成长的环境是不健康,不健康的环境的确给孩子带来了很多不健康的问题,然后引起父母的焦虑,父母想着孩子是不是没有这个能力,孩子是不是没有那个能力?其实最关键的问题在于要解决孩子成长环境健康的生长环境,这个有了,什么孩子都会有。
我们从小是怎么长大的呢?小时候从三岁的时候,就开始在院子里面独立玩了,父母就要有很多他们自己的工作和时间了,那个时候就是和院子里的其他小孩子一起玩,我记得我小时候就经常和其他的小朋友在院子里拿一个小铲子铲地上的草、沙子。
再长大点就玩泥,玩沙子,尿和泥,玩家家。然后再长大点就是一群孩子整天开始下河摸鱼、摸虾,上山逮虫子,爬树、爬墙,有的时候钻到隧道里面去探索,然后有的时候一段时间流行什么,比如踢沙包,那个时候就一群孩子疯狂的在做沙包踢沙包,又一段时间,我们又流行做火药枪,用火柴做火药,用铁线丝做成简单的火药枪。总之就是因地制宜的,利用我们找到的所有玩具、工具来大量的游戏和其他孩子在一起。你觉得这样的生长环境,什么样的能力他没有呢?这样的环境,需要专门的去培养孩子的什么创造力、创新能力、抗压性、延迟满足吗?
只要给孩子一个正常的游戏(不是电子游戏)、正常的孩子和孩子之间的群体游戏生长的环境,你的孩子什么样的能力都具备,什么都不需要培养,到了上学的时候,到了需要考试的时候,他的能力自然就会发挥出来,因为从小孩子具备的一切对于孩子的身心发育才是最重要的,我们心理学研究发现,所有的孩子都需要游戏长大,这个游戏指的是正常的游戏。比如说非洲的孩子在草原上玩游戏,伊拉克的孩子在战场上玩游戏。他们玩什么游戏呢?他们玩的是战争的游戏。
1、游戏一方面可以缓解孩子心里面的焦虑。
2、游戏也可以缓解孩子们的孤独感。
孩子和孩子在一起玩的时候,孩子根本就不需要父母,甚至有点讨厌父母把他们拴在身边,或者叫他们回来吃饭。
所以现在很多父母一会儿给孩子报这个兴趣班,一会儿给孩子报那个兴趣班,培养孩子这个能力,培养孩子那个能力倒不如给孩子创造一个孩子和孩子自己之间玩耍的空间,孩子什么能力都会有的。
我觉得平时家长在跟孩子交流的过程当中,当孩子跟你提要求的时候,不可以无条件的都答应,当哪一次你拒绝他的时候,她可能心里会很受伤,认为爸爸妈妈不再爱自己!所以,平时当孩子提出合理要求的时候,父母应该也提出一个要求,跟孩子交换!比如:放***了,孩子希望晚睡,你可以跟他说,可以晚睡10分钟,但是晚睡的这10分钟,你要去看书!如果孩子提的要求不合理,跟他说明原因,然后委婉地拒绝他!
感谢邀请。
谁家都应该有个差不多的让人有爱又恨的小天使。有人说,孩子就是家长的缩影,他们就像一面镜子一样毫无保留的没有丝毫修饰得展现出大人的性格,行为。孩子受挫能力差,玻璃心,其实原因就几点。
一,过度溺爱,孩子想什么就给什么,想怎么无法无天就怎么无法无天,他们就是家里的小皇帝,小公主,他们就会认为全世界都该顺着他们,只要是他们不愿意的,就都是错的。那么对于这样的孩子一点儿小挫折,一点儿不如意,那么换来的就是发脾气,哭闹。试问,都当皇帝公主了,还会给你个下人面子?对待这样的孩子就要慢慢开始给孩子立规矩,慢慢告诉她们什么是对的,什么是错的。但也不能过于严厉,要让孩子认为你是很爱他们的基础上进行,如果孩子没有安全感了,那又是一个麻烦的问题。
二,孩子还小,有些事情是转不过弯的,急了哭也是很符合他们年龄段的特征。这时候就需要家长静下浮躁的心,在孩子的角度把这个事情思考一下看看问题是在哪里?比如孩子用点读笔读故事,读到一半就没电了。然后就开始哭,那怎么办?教育他笔没电了就充,还是给他慢慢解释点读笔使用的原理方法?这时候孩子哭的原因应该是书没看完,自己又想看而急得哭吧。你把孩子抱过来,拿过书,给孩子说,来,爸爸(妈妈)给你继续读下面的故事好不好?你说孩子还哭不哭?这就好比我们用电脑急着工作,电脑老打不开,这时候有的人让你多开几遍,有的人来告诉你电脑可能是怎么坏的?需要我怎么检查,怎么修,你有没有想抓狂的欲望?找另外一台电脑工作不就行了吗?其大多时候时候换位思考正确引导是处理孩子不好情绪的最好方法。
到此,以上就是小编对于幼儿绘画技巧问卷的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿绘画技巧问卷的1点解答对大家有用。
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