幼儿绘画技巧构图教案（幼儿绘画构图的基本要素）

本篇文章给大家谈谈幼儿绘画技巧构图教案，以及幼儿绘画构图的基本要素对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿美术绘画教学方法技巧
• 2、如何指导幼儿美术构图
• 3、幼儿园美术教案
• 4、幼儿绘画有哪些基本构图步骤
• 5、幼儿园大班美术教案

幼儿美术绘画教学方法技巧

示范教学法 示范教学法是一种以示范为主要形式的教学方法，它通过教师的示范，让幼儿在观察、模仿、实践中学习，从而达到教育的目的。

在绘画教学中，作为激发幼儿兴趣的动力，使幼儿进入视觉思维活动的状态，对示范进行选择和再组合的双向作用。

教中班幼儿画画方法有启发式教学、综合材料运用教学、模仿教学。

如何指导幼儿美术构图

1、主要的物体、人物要让他画在突出的地方，如画面中间部位或靠中线的左或右侧等等。

2、定位—勾画主体部分 家长可以指导孩子：在绘画时，先勾画物体的主体部分，也就是物体的大致轮廓，简而言之，就是先画物体最中间的部分，比如：人与动物的躯干部分，植物的枝干部分等，交通工具的车身、机身，水果的外形。

3、第二步训练幼儿绘画的稳定性。教师出示一组范画，画的内容是3个苹果，经过训练，幼儿的构图基本稳定。训练幼儿观察力 要想提高幼儿观察能力，必须训练幼儿视觉的敏锐性。

4、我们可通过多种形式来引导幼儿想象力的发挥，并把想象力运用在绘画中：（1）通过给孩子讲故事来启发孩子的想象，让幼儿把故事情节用绘画的形式画出来。

5、涂鸦期：在这个阶段，儿童的绘画是缺少视觉控制的肌肉运动，属于无目的的乱画。涂鸦实际上是儿童的感觉和动作有了一定的发展与协调之后对周围环境作出的一种新的探索，是一种无目的的手臂动作的练习。

幼儿园美术教案

1、范文一：小班我爱我的幼儿园美工教案 活动目标： 体验用不同工具涂色的乐趣； 初步培养幼儿想象添画能力； 尝试用棉签画直线和小点，表现小草和小花。

2、幼儿园美术教案 篇1 活动名称：小灯笼 活动目的： 学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。 喜欢参与手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。

3、充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

4、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受脸部彩绘的多样性，体验彩绘的乐趣。 能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。 初步了解非洲脸部彩绘的特征。 重点难点活动重点：初步了解非洲脸部彩绘的特征。

5、这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

幼儿绘画有哪些基本构图步骤

定位—勾画主体部分 家长可以指导孩子：在绘画时，先勾画物体的主体部分，也就是物体的大致轮廓，简而言之，就是先画物体最中间的部分，比如：人与动物 的躯干部分，植物的枝干部分等，交通工具的车身、机身，水果的外形。

这其中[_a***_]：构图的含义、构图的原则、构图的特殊性三个方面。 绘画基础知识 --绘画的构图 构图的释义 构图的名称，来源于西方的美术，其中有一门课程在西方绘画中，叫做构图学。

认识基本线条 家长指导孩子绘画，应该让孩子认识基本的线条，比如：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、短线、长线、虚线、细线、粗线等，让孩子知道：线条是由点连续而成的，点连续成线条，线条再构成图形。

水平线构图法 就是将所有形象在水平线上展开。这种构图给人以庄重、严肃之感，易造成单调的感觉，但能给人平静、稳定以及开阔、宽广之感。这构图法与幼儿绘画表现特点一样，因而比较符合幼儿的视觉感受，审美习惯。

中心式主体构图法 这是形象期孩子最善于运用的一种构图方法。如画“一头怪兽”，孩子把自己想象成威猛的怪兽，把它的形象画得很大，把想象中与怪兽有关的情节画在四周。

幼儿画画的构图有他独特的稚拙感。他们从3岁半以后就会生动地画出平行排列的画面，但这是凭借直观的、朴素的美感表现的。为了使孩子的绘画能力有所提高，父母应该注意培养孩子的“构图”能力。

幼儿园大班美术教案

1、美术大班幼儿园教案篇1 活动目标： 能够根据象形文字进行借形想象、大胆添画新形象。 对象形文字感兴趣，在借形想象中体验绘画的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

2、幼儿园大班美术活动教案 篇1 幼儿园大班美术教案： 我喜欢的花 美术： 我喜欢的花 活动目标： 认识不同的美工材料，大胆尝试不同形式的美工制作。

3、幼儿园大班美术教案 篇1 大班美术活动《美丽的色块》 活动目的： 体验大胆创作的乐趣。 借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 活动准备： 多媒体课件。

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