cysgjj 发布于2024-04-30 04:35:19 手工艺品 24 次
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不太支持。
因为“无作业日”的设置很可能是扬汤止沸,不能从根本上解决问题。
该学校辅导员说,为让“无作业日”过得更有意义,每个班级还可以以班会的形式,共同规划“无作业日”。有的班级建议在校园里利用边边角角空间设立小花园,让学生种植不同品种的花朵,有的建议设绘画墙,让大家自由涂鸦,还有的建议设立开放式自由阅读区域,让学生享受阅读乐趣。这些有质量的提案一一获得***纳。
然而,小学生大约下午四点钟放学,如果平时作业本来就不多,平时就可以开展各种课后的集体活动,不一定非要在每个月的“无作业日”进行。如果平时作业较多,甚至占用了学生的周末时间,设置“无作业日”的意义还不如把周末好好还给学生。如果周末没有或者较少作业,能让学生自主选择有意义的活动,多陪伴家人,学生还会那么在乎每个月一天的“无作业日”吗?
从学生听到学校同意推行“无作业日”兴奋的样子可以看出,很可能学生平时作业太多,对能争取到一天课余时间不做作业而感到高兴。与其给学生布置较多作业,然后每个月来个“无作业日”,还不如把本该有的课余时间还给学生来的更实在。
另外,“无作业日”的初衷看起来是好的,却很可能沦为虚设。
如果老师觉得“无作业日”阻碍了自己的教学进程,就容易在“无作业日”前后增加等量的作业。这样分摊下来,作业的量并不会因此减少。孩子如果没能及时完成,就只能在“无作业日”补做作业,让这个日子最初的意义不复存在。
有网友甚至说:“我们小学的时候,校长就推行了每周一次无作业日,但是老师还是照留不误,后来就慢慢没有无作业日这个说法了。
谢谢邀请!因为这个作业问题,对大家来说,都比较关注,我简要回答一下这个问题。
这样得提议:象征意义大于实际意义。毕竟,如果对于学习好的孩子,学校的作业本来就不够做,还得自己找练习做。
对于学习差的孩子,越是不做练习,越是差。
所以,我觉得这个举动,对于孩子来说,更多是心理上的影响。
当大多数孩子为此举欢呼的时候,说明孩子的学习效率不高。
我们这习惯好的孩子,一般放学前就把作业消灭得差不多了,也就无所谓作业了!
就我所知,正常的公立学校,其实作业都并不是很多。
如果孩子的智力开发和学习习惯足够好的话,其实作业量是很少的。这样的学生的作业状态应该是这样的:
那么,对于某些学生,因为基础不扎实,另外学习习惯很差,经常走神,做题速度极慢。这样的孩子,你给他多少作业都会磨洋工。
明确观点,支持!
童年不应淹没在书面作业中,现在不要说孩子们需要休息,家长陪作业的也需要休息,大家都能够得到缓冲,休息好才能更好的学习。
一个月或者一周有一天,让他们能够自己规划放学后的这几个小时。对他们来说确实有很多好处。
1.给孩子们更多元的生活学习空间
孩子们可以选择自己喜欢做的事情,尽情的沉浸一晚上,便于孩子和家长发现孩子的特长和兴趣,也可以让孩子感受到生活的丰富多彩,拥有更多趣知识。
2让孩子们自主选择有意义的活动
孩子们这一天可以在没有功课压力的情况下,帮爸爸妈妈一起做做饭,散散步,感受烟火气和亲情温暖,或者饲养动物,栽培植物,做个自己喜欢的手工。拥有更多的活知识 。
首先我非常赞同这个提议。
你知道小学生上学期间最喜欢发生的两件事吗?第一件事就是集体去郊游。第二件事呢就是,因为天气原因,比如雷雨啊,下冰雹啊等等,学校通知放***。
这个时候,学生都不知道多高兴。
所以我认为,学生天性就是爱玩的,特别是小学生。设立无作业日,这样子的话可以,让孩子们更多的时间去玩。也让陪作业陪出心脏病的家长可以喘息一下。
但是呢,也不能因为没有作业,家长们就听之任之。
比如孩子们喜欢玩王者荣耀,喜欢看主播,追男女明星TFBOY等等,这都是很常见的。家长们应该能体会到孩子们的心理。听到这些话,孩子们是不是很高兴呢?
很可惜,这些跟不用做作业没半毛钱关系。就算作业不做,也是避免让孩子玩这类伤视力,浪费时间的事情。
那应该做什么呢?
虽说形式大于内容,但是我仍旧赞同无作业日这样的形式。
我认为,对于小学生来说,一个月一次的无作业日并不能真的让小学生减免多少作业负担,而这不是无作业日的初衷,无作业日的初衷,正是如校长所言:
而我们再将校长的目标予以一定的拓展,就能对“无作业日”的意义予以一定的深化:
不仅仅是在无作业日那一天让孩子自主选择有意义的活动,而是要以无作业日为窗口,引导学生全面合理运用自己的课外时间。
对于小学生而言,即便在不是无作业日的日子里,在完成一天的课程和作业后,仍旧有大量的课外时间。
这些时间能否得到合理应用,将极大地影响到学生的综合素质和未来前途。
有些孩子将大量的课外时间用在了打游戏玩平板上面,不仅浪费了大量光阴,而且还损害视力健康(并不是说孩子不能打游戏玩平板,但是花大量时间在上面肯定有问题)。
而有些孩子将课外时间用于阅读课外书籍、学习兴趣爱好、进行体育锻炼等活动,陶冶了情操,丰富了知识,强健了体魄,一步又一步地为自己的前途添砖加瓦。
如今,如何引导孩子合理利用课外时间尤为重要。
平日里,家长和老师要润物细无声地予以教育和渗透;而在无作业日,通过一个特别的活动来激活孩子对于“课外时间该如何安排”的关注,是在平时教育之外的一个非常锦上添花的环节。
到此,以上就是小编对于少代会主题手工艺品名称的问题就介绍到这了,希望介绍关于少代会主题手工艺品名称的1点解答对大家有用。
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