美术幼儿绘画技巧,美术幼儿绘画技巧有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美术幼儿绘画技巧的问题，于是小编就整理了3个相关介绍美术幼儿绘画技巧的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童绘画最重要的关键点有哪些？
2. 我家闺女五岁了，平时非常喜欢画画、做手工，如果想培养她走美术道路，应该怎么培养呢？
3. 如何欣赏儿童画？

儿童绘画最重要的关键点有哪些？

对于儿童画画，家长不能要求孩子在技法上有多高超，而是应该更重视孩子在绘画过程中的想象力和创造力。家长应当鼓励孩子以绘画的方式表达自己内心的想法，而不能一味地去强求孩子画的好不好，像不像，这会阻断孩子的创造能力，让孩子画的画失去童真。

家长在绘画上也要注意培养孩子的绘画兴趣，不能因为想让孩子学画画就逼着孩子学画画，规定孩子每天的绘画时间，绘画也是需要灵感的，过分地强求，会让孩子失去绘画的兴趣，这样反倒得不偿失。

您好，我是高级孕婴师、家庭教育指导师 ，很高兴回答您的问题。

我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。—— 陶行知

给儿童一支笔，他们能在纸上画出个人东西，而且能说出他们说话的是什么，发生了什么事情，他们也乐于做这样的事情。而这时候的儿童，最重要的，只要他们开心就好。

还在画画当中都会出现一系列的事情。

大人教小孩画画

很多时候大人都会叫小孩这样画那样画，太阳要画圆的，马路要画直的。这样就限制了小孩的思想。限制了小孩的天马行空。而这人又是多么的可悲。

放任孩子画画

有些家长叫什么名字，不管小孩怎么画，都会很赞赏小孩的杰作，甚至还会保留下来。家长还会很有耐心的听孩子讲解自己说话的内容。

我们家小孩说话的东西，我们也是夸奖他画得好，不管他画成什么样子，都是孩子喜欢的，我们也没有多少权力去干涉孩子的开心和自由。因为这些东西都是这个年龄，孩子必须要有的。

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透过孩子的眼睛看世界，我们这个世界应该是缤紛多彩的纯真的世界。随着年龄增长，阅历的丰富暗黑的心理逐渐堆积，做什么事情前会分析利弊，这是成人世界与儿童世界地区别。用儿童的手画出儿童眼中的世界保持最大限度的童趣，这才是儿童绘画的着重点。毕竟儿童的灵魂是最干净的灵魂。故几千年前的老子才发出：抟气至柔能无婴儿乎？慨叹。

儿童绘画最重要的关键点看法各异，很难统一。尽提出自己的简单看法，希望和各位探讨。

纯真，自由，是儿童的天性，绘画保持自有的天性尤为关键重要。保有纯真的灵魂，自由的思想远比绘画的技法表现，外表华丽，重要多了！记住千万不能为了所谓的好看而抹杀人类最重要的天性，但愿我们永远保持纯真的灵魂，自由的思想。

随性，夸张，是儿童绘画常见表现。保持随性夸张的表现要比规则，逼真重要的多。保持随性夸张的个性，尽最大保持了儿童自我的绘画语言，有利于表现本身对事物的认识，见解，保持自己思想的独立性。

鲜艳，自我，对色彩儿童具有天生的敏感度，也有很多自我而并不符合常人的认识，其实这些表现非常重要而珍贵，保持具有个性的色彩认识，会丰富提高对美的感悟。

儿童绘画最主要的是培养兴趣，开发天性。万不可为了一时甚至是一个时期的赞美和利益抹杀孩子难得的天性！毕加索用去大半生学习模仿孩子的绘画成为一代大师，实质上他是追求想拥有孩子纯真的灵魂，自由的思想。

儿童绘画，最重要的不是得到一幅“漂亮”的画面，也不是让画面符合某种既定的规则，更不是单纯的追求像与不像。

儿童绘画是在语言和文字之外的另一种表达方式，不适合太早的用形式美法则进行约束，也不必追求画面的完整度，最重要的是通过画面了解孩子的心思和要表达的内容，这样孩子就会觉得自己的表达得到大人的重视，会因此爱上绘画这个表达形式。

久而久之就会追求表达的准确性和丰富性，从而对画面效果有所追求，这时家长或老师再从画面审美和表现方面加以指导或引导，会非常有助于培养孩子的审美取向。这在儿童学习绘画阶段，几乎是最重要的事情。

技术可以随着年龄的增长和孩子对绘画工具的掌握，以及认知水平的提升，得到提高。但是如果最初的审美和表达思维没有被建立起来，就会导致绘画技术和表达的脱节，“唯手熟耳”，技术有余，艺术不足，这也是当代儿童绘画教育乃至国内艺术教育的现状和短板。

我家闺女五岁了，平时非常喜欢画画、做手工，如果想培养她走美术道路，应该怎么培养呢？

我觉得想培养孩子走美术之路，孩子还特别的喜欢，那可以先买一些绘画、绘画故事……等书籍。进一步培养孩子对绘画的兴趣，而不是一时的心血来潮。学习兴趣是学习动机中活跃而重要的部分，也是孩子学习创作的源泉和动力。有条件的可以找老师，参加兴趣班。

我觉得培养孩子绘画兴趣老师家长很重要。

老师

教师生命力而活泼的课堂气氛更能激发孩子的兴趣。“兴趣是最好的老师”这话一点不***，教师在指导孩子绘画的时候，要注重培养孩子学习兴趣和学习愿望。使兴趣转化成态度，这样孩子会更主动的去求知，去探索，去实践。教师在培养孩子兴趣的同时 也要注重孩子审美观，通过丰富多彩的教学使孩子对绘画兴趣更浓，促进孩子想象力，感知力的发展，从中获得快乐。

家长

孩子小的时候，接触最多的是家长，家长要读懂孩子。孩子小，通常兴趣，热情会有波动，家长要正确引导，不是单纯的学绘画。

家长尽量给孩子提供绘画的环境，并和孩子一起参与，一起成长。

带孩子走出去，走进大自然，感受大自然，开阔眼界，大自然的美，对孩子绘画，孩子成长有很大好处。

有条件的家长可以陪同孩子参观书画展，博物馆，美术馆等，孩子会发现生活的美好。

儿童 ———童心———童画———就是快乐。

喜欢画就画，多去[_a***_]生活，感受生活，可以多去看一些画展，多去感受生活，画画就是表达！平时多动手，黏土，剪纸之类的手工可以多做，也可以用泥巴，树枝之类的大自然的东西去创造一些物品，培养孩子的创新力！

这里分两种情况

1，是不是想走美术专业路线？

如果想走美术专业，就要趁早学习素描、速写、色彩等课程，毕竟要专业考试，当然文化课也不能落下，文化课越好越有优势。她还小，把重点还是放在文化课上，专业课可以利用周末报班培训，要咨询好美术班，按专业课程培训。

2，学美术只是提高自己的艺术修养

如果学美术只是为了提高孩子的艺术修养的话，在选培训班的时候一定也要详细了解考察，现在好多美术培训机构都是为了赚钱，课程按照既定模式，画几副儿童画，做几个手工，让家长满意，这样对孩子起到的作用不大。很多职业画家的孩子，画家从来都不教他们怎么画，而是多给他们看***的作品，让孩子多观察，自己感受，把自己的感受描绘出来。以此来培养孩子的审美能力和主观表达能力。

所以，根据你小孩的情况，家长可以有意识的做出判断，但是家长也不要武断孩子的将来，根据发展情况来引导。

这位家长新年快乐:很荣幸能回答你的问题:1、兴趣是最好的老师，孩子喜欢是好事情，要继续培养她的兴趣为主，技能为辅；不能给超出孩子成长的压力。2、家长要确立正确的培养思想和***，孩子5岁至8岁的时候多培养兴趣、多鼓励、表扬、给孩子卖一些学习相关读物和资料作为进步的奖励。8岁后慢慢点燃孩子的观察力、想象力、动手的能力，有机会多带孩子参观相关的展览。3、条件允许***期可以报学习班，让专业的老师帮辅导。4、给孩子做一个空间，展示孩子成长过程中，孩子的画画保留下来，展示出来。5、也可以收集一些孩子感兴趣，对孩子成长有帮助的画作展示在孩子的成长空间里。

举个我的亲身经历的例子吧，请您参考。我小时候十分喜欢画画，小学就开始在画室学习，学到初一的时候，老师就把我从初中部安排到高中部画画了，并且让我考美院附中，但无奈父母那时候9几年工资太低，考美院和以后得学费等太高了，父母就不让我学习了，我的老师都说不收我学费，一个好苗子可惜了，但我父母毕竟不是搞美术的，也不懂，让我改成理科，考了大学，学了土木工程。但这是我一辈子的遗憾！我现在还会坚持画画。我表弟就不同了，父亲是大学教授，从小学习画画，学的也很好，考上了清华美院，并且出国到伦敦读的硕士。这就是差距，两种人生，一个人一辈子能做自己喜欢的事，并成为事业，这是很不容易的！父母的支持很重要很重要！希望您能做出正确的选择！[赞][赞][赞][赞][赞]祝您孩子如雄鹰一样翱翔天空！

如何欣赏儿童画？

儿童天真烂漫，孩子的画作总是充满着童趣。如何欣赏和评价儿童绘画呢？我是这样做的。

一、带着鼓励的眼光看待孩子的画作。

当孩子正在作画或已完成画作时，作为大人的我们，千万不要在旁边诸多指导或以自己的概念去看待孩子。

“宝贝，为什么你不用蓝色画天空？哪有***的天空啊？”

“孩子，为什么你的太阳是四四方方的？太阳是圆的。你得把太阳画成圆形。

“儿子啊，你为什么画那么多的绿色？除了绿色，你能不能再画点别的呢？”

……

诸如此类的话或家长，请停止你们的做法。因为孩子们有自己的思想，所以他们正在进行的是他们自己的画作，而不是重走大人的老路。如果你灌输自己的思想给孩子，那么他就失去了“创造力”了。

二、用请教的心态让孩子介绍画作。

当自己看不懂孩子的画作时，我们可以请教孩子，让孩子告诉我们他画的是什么？

“宝贝，我看见你正画画，你可以告诉我，你画的是什么吗？”

“宝贝，我看见你刚才很认真，你能告诉我画了什么吗？”

向孩子请教他画的内容，千万不要唠叨唠叨地指责不停或自己觉得像什么就说什么。这样会让孩子认为自己画得不好看而打击孩子的自信心。

欣赏孩子的画作可是一门学问，平时一定多注意说话方式。

1、不要看孩子画的是不是像，而要问孩子画的是什么？在做什么？

2、不要看孩子画画的模仿能力，而要看孩子的作品是否能表达生活和情感！

3、不要看孩子画的形象，而要看画的创意！

4、要看画的是否娴熟，而要看思路是否多样！

只能以想象力做参照来比，如果用所谓画工来比，那能画出很像（看过现实物体然后背着画出）的孩子，本身就已经在想象力方面体现不出什么了。要在所有孩子的一般性属性基础上比拼都具备的特点，就只能是想象力。可问题随之而来，想象力这个东西怎么比拼谁更好呢？所以，这个问题本身就是个没有答案的问题。

到此，以上就是小编对于美术幼儿绘画技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于美术幼儿绘画技巧的3点解答对大家有用。