艺术创作者贫困（艺术创作者应具备哪些素质）

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• 1、东西方教育与现代艺术创作的关系是什么???

东西方教育与现代艺术创作的关系是什么???

早期现代艺术对现代主义设计再抽象形式上的影响。以高更的艺术理论为出发点，经马蒂斯的野兽主义发展成为浪漫主义倾向的抒情抽象，一般成为“热抽象”，强调艺术家的个人表现，心里的真实写照以及潜意识的表达。

西方现代主义艺术的特征这里主要提出了四点：哲学化——这表明西方现代艺术与现实不再发生直接的关系，而表现出艺术自身的独立；理论化——哲学化与理论化不是一个概念，尽管它们之间有联系。

直到近代，许多有志之士，***取主动、积极的态度学习西方现代艺术。李叔同、高剑文、陈师曾、徐悲鸿等进步人士先后出国学习绘画。回国后，他们一方面兴办教育，普及西方现代艺术，另一方面积极主张“折中东西方”对传统绘画进行改造、创新。

中国当代著名画家李可染在谈到东西方艺术发展时，也打过一个类似的比方，他说：学艺像爬山，有人从东边爬，有人从西边爬，开始相距很远，彼此不相见，但到了山顶，总要碰面的。他们的比喻，恰好说明了艺术与科学的对立统一关系。《词源》对科学作如下解释：关于自然、社会和思维的知识体系。

现代艺术与现代设计的关系：现代设计是现代艺术的表达，现代艺术是现代设计的载体。西方现代艺术由各种不同类型的视觉风格组合而成，是基于科学和理性基础上建立的，是西方数百年来的思想文化核心。基本概念：现代艺术，又称现代派艺术，很难有一个准确的定义。

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