艺术创作论 艺术概论,艺术学概论艺术创作

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术创作论 艺术概论的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术创作论 艺术概论的解答，让我们一起看看吧。

1. 艺术学理论是什么? 都需要学什么？学了将来可以干什么？
2. 艺术学理论是什么? 都需要学什么？学了将来可以干什么？
3. 美术起源的四种学说及特点？
4. 有没有听过艺术思想这个词，它是什么意思？

艺术学理论是什么? 都需要学什么？学了将来可以干什么？

1、艺术学理论是什么。

艺术学理论是对艺术进行综合研究，探讨其规律的学科。

艺术的门类很多，形式、样式和题材、体裁的纷繁决定了它的多样性，并不断地推陈出新。

在音乐，美术、舞蹈，戏剧与戏曲、电影与电视以及曲艺与杂技等艺术门类中，如何对创作，设计、表演、演奏的纷繁现象作整体性的观照，区别其个性与共性。

将其共性归纳和构建完整的体系，解释艺术的性质与特点，艺术的发生与发展，艺术的功能和社会作用，艺术在文化中的定位，以及艺术自身的种种问题，使之纳入人文科学和社会科学的轨道，是艺术学科的主要任务。

本学科与相邻的二级学科，诸如音乐学，美术学、艺术设计学、舞蹈学、电影学、广播电视艺术学、戏剧戏曲学等都有广泛、密切的联系。 　　

2、都需要学什么。

基础理论课：艺术心理学，艺术文化学及相关技法和理论课。

专业课：艺术原理，艺术史，艺术美学等；研究方向主于课。　　

3、学了可以干什么。

艺术学理论是什么? 都需要学什么？学了将来可以干什么？

1、艺术学理论是什么。

艺术学理论是对艺术进行综合研究，探讨其规律的学科。

艺术的门类很多，形式、样式和题材、体裁的纷繁决定了它的多样性，并不断地推陈出新。

在音乐，美术、舞蹈，戏剧与戏曲、电影与电视以及曲艺与杂技等艺术门类中，如何对创作，设计、表演、演奏的纷繁现象作整体性的观照，区别其个性与共性。

将其共性归纳和构建完整的体系，解释艺术的性质与特点，艺术的发生与发展，艺术的功能和社会作用，艺术在文化中的定位，以及艺术自身的种种问题，使之纳入人文科学和社会科学的轨道，是艺术学科的主要任务。

本学科与相邻的二级学科，诸如音乐学，美术学、艺术设计学、舞蹈学、电影学、广播电视艺术学、戏剧戏曲学等都有广泛、密切的联系。 　　

2、都需要学什么。

基础理论课：艺术心理学，艺术文化学及相关技法和理论课。

专业课：艺术原理，艺术史，艺术美学等；研究方向主于课。　　

3、学了可以干什么。

美术起源的四种学说及特点？

美术是艺术门类的一种，起源有五种学说，分别是模仿说、游戏说、表现说、巫术说和劳动说。

模仿说：这是一种关于艺术起源问题的最古老的理论，始于古希腊哲学家。

游戏说：游戏说认为艺术起源于游戏，它是包括艺术在内的艺术发生理论中较有影响的一种理论。

表现说：这种学说认为艺术起源于人类表现和交流情感的需要，情感表现是艺术最主要的功能，也是艺术发生的主要动因。

巫术说：巫术说是西方关于艺术起源的理论中最有影响、有势力的一种观点。

劳动说：劳动说认为艺术起源于劳动，代表人物有毕歇尔、希尔恩、马克思德索、普列汉诺夫。

有没有听过艺术思想这个词，它是什么意思？

有，第一次听是在高中语文的阅读题中，经常会出现一个问题“本文作者想表达的艺术思想是什么？”。

艺术思想其实就是作者想要在自己的作品中表达的深层思想，也就是作者想表达的本意。每篇文章想表达的艺术思想都是不一样的，就像陶渊明的“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山水之乐，得之心而寓之酒也。”作者这时的艺术思想是想通过表面和朋友饮酒，其实是想欣赏山水美景，作者借助与朋友饮酒，表达了对大自然的喜爱之情的艺术思想。我国古代有很多作家写文章时表达自己的思想感情时都运用了各种不同的艺术手法，来表达自己的艺术思想。

就像“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这句诗，运用了比喻的艺术手法来表达作者对西湖美景赞叹的艺术思想；还有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，作者运用了夸张的艺术手法来表达自己和朋友之间的友谊非常深的艺术思想；像“落红不是无情物，化作春泥更护花”，运用了拟人的艺术手法，来表达作者对一些付出者歌颂赞美的艺术思想。

综上所述，我认为艺术思想，就是作者想要表达的真正思想，只不过他运用了一些修辞手法，把想要表达的真正含义委婉的说了出来，也就产生了艺术思想这个词。

到此，以上就是小编对于艺术创作论 艺术概论的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术创作论 艺术概论的4点解答对大家有用。