艺术创作中寓教于乐,艺术创作中寓教于乐的例子

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术创作中寓教于乐的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术创作中寓教于乐的解答，让我们一起看看吧。

1. 谁把寓教于乐作为一条艺术法则？
2. 对于儿童绘本艺术创作您怎么看？举出几部比较成功绘本作品？

谁把寓教于乐作为一条艺术法则？

贺拉斯。

“寓教于乐”原本是作为一种文艺创作法则提出来的。古罗马著名诗人贺拉斯指出：“诗人的愿望应该是给人益处和乐趣，他的东西应该给人以***，同时对生活有帮助。……寓教于乐，既劝谕读者，又使他喜爱，才能符合众”。作为一种文艺创作原则，“寓教于乐”要求文学艺术既要以善的内容给人以潜移默化的教育，使人情感净化，心灵升华；又要以美的形式给人以审美的愉悦，使人获得精神的满足，美的享受。

“寓教于乐”： 这是古罗马贺拉斯提出的著名学说，这种“寓教于乐”的原则实际上是美育和道德教育统一的结果，同时又要符合文艺的规律，要有魅力，直接给人以感动。指把道德教育寄寓到审美愉悦之中，让人在不知不觉地接受道德教育

对于儿童绘本艺术创作您怎么看？举出几部比较成功绘本作品？

大家好，我是山城妈妈。作为坚持亲子阅读六年时间的妈妈，非常高兴能回答题主这个具有建设性的问题。儿童绘本的艺术创作是丰富多样的，我主要从绘本的艺术风格和新颖的表现手法来回答这个问题。亲子阅读不仅能培养孩子的阅读习惯，还能给予孩子美的艺术熏陶。关注我，我们一起来读绘本吧！

1⃣儿童绘画的创作形式往往具有平面化，笼统化、色彩夸张的特点。例如：画面外人的身体和四肢可以或许自正在弯曲，肆意加长或缩短。可以或许正在人的面部画出两个庞大鼻孔，也可正在侧面脸上看到一双眼睛。可以或许把秋千吊到月亮上去，还可制出五颜六色、外观奇特的建筑物。

《美啦！美啦！我的家》

《未来车道》

2⃣儿童画具有丰硕的想象力。儿童把不应时空里的事物同时呈现，把喜爱的物象拟人化。他们画地球与月亮握手，画蓝天白云间的彩虹上有寡多的朋朋正在逛戏，画太阳公公向月亮婆婆问候…他们能把想象取现实联系正在一路，把有生命和有生命的工具组合正在一起，表示了丰硕的想象力。

《星际迷航班》

《萌宠大联盟》

3⃣儿童绘画做品构图的随便性。儿童画的构图没有成年人那样多的法则和限制性。正在画面放置上，既不考虑画面外的平衡对称，也不考虑画面的对比和协调。有时他们会边画边挪动视点，有时会动弹画纸反反连系表示，有时正在画纸上尽情地画，曲到有处可画为行。

《疯狂的蛋卷》

《疯狂的蛋卷》

英国绘本作家Julia Donaldson的作品，都很值得推荐。

这位作家不知何故，在国内好像并不太火，但是在英国是家喻户晓的级别。而且她的故事真的都很有趣！

代表作是《咕噜牛》，其实是作者听说了中国“狐***虎威”故事后创作出来的，但是经过她的演绎，这个故事变得更生动，畅销了20年，经久不衰。

再比如她的《蜗牛与鲸鱼》，充满智慧和幽默，文字也特别优美，改编的动画还曾入围奥斯卡最佳动画短片。

我读过她十几本作品，发现她之所以成功，不是没有原因的：

1、篇幅把握得当

Julia故事篇幅把握得很好，不会太短以至于过于幼稚，也不会太长，让孩子失去兴趣。简单、紧凑。

2、故事有情节，结局有惊喜

即使给孩子看，也要有一定的起承转合，一定的***和悬念。读Julia的作品我总是充满期待，因为剧情总是简单却吸引人，而且我知道最后一定会有一个小反转，或者说一个小***。很多绘本故事结尾平淡，就少了些回味。

3、文字优美

写给孩子看，所以文字要更认真地打磨。我读中文绘本经常很无语，翻译得不用心，原创也都是些大白话，谈不上优美。但是看Julia的书，即使英语不好，你也能感受到语言的韵律。这一点真的希望中文绘本作者多多加油！

希望我的回答对你有用，欢迎关注～

到此，以上就是小编对于艺术创作中寓教于乐的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术创作中寓教于乐的2点解答对大家有用。