多变创意绘画技巧,多变创意绘画技巧有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于多变创意绘画技巧的问题，于是小编就整理了2个相关介绍多变创意绘画技巧的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何把字写的更灵动一点？
2. 创意美术培养孩子什么能力？

如何把字写的更灵动一点？

何为灵动，灵动就是变化，变化指的是道家所说的阴阳，大小，粗细，宽窄，长短，在一定的法则内自然变化搭配。何为“俗字”就是变化少，或者变化基本是一两种的笔法或体势上重复出现无新意。看王羲之写小楷和行书，几乎同字不同样。还一点就是耐看，你看上百上千变都不腻的字，也肯定是灵动的有生命力的字。要变化必须有深厚的笔法基本功，和对结字章法上的理解，大量的临贴积累。否则就是华而不实。

学习楷书想要把字写的灵动其实是一件非常难的事情，很多朋友学习楷书好几年，字仍然写的生硬呆板，这是一个很正常的现象。

因为楷书，尤其是唐代的楷书，一般人是很难写出花样来的，有时候即使写出了一点花样，味道也就变了。

这一点不仅是我们现代人遇到的问题，古人同样也会遇到这样的问题。宋代的书法家米芾就曾经批评过唐代的欧阳询、颜真卿、褚遂良、虞世南，说他们的字只有“一笔”，生硬呆板。

关于这个问题也是有解决方法的，我个人总结为以下2点：

1、首先你要熟练，这一点很重要，熟能生巧，如果连最基本的笔画都不能毫不犹豫的写出来，那还谈什么灵动呢。

灵动一定要在你熟练掌握基本技巧的基础上，把基本技法掌握熟练，才能考虑下一步。

2、可以同时练习行书，练习行书可以让你明白笔画与笔画之间的关系，在练习楷书的时候可以稍微的借鉴一下，增加楷书的流畅性，笔画流畅了自然字就会灵动了。

方法虽然看起来比较简单，但是真正的练习起来还是比较难的。

你觉得呢？

码字辛苦，

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字要写得灵动，如同要把字写得沉厚一样，应须从用笔上下功夫。

我们经常临习的唐楷，大都是碑版拓印，为“铭石之书”，习之久耳，易显板滞、僵硬毛病，笔画如布算子、字形如似铅印。

临习楷书需重灵动:宜从起笔处探之，露、藏、逆、顺;承接、转折须轻灵，注重姿态;按处要提得起，提处需稳……。这样写来，楷书便寓庄端于秀雅、沉雄蕴轻灵矣！

行书需重沉厚:飘逸处更须行笔稳、丰腴处更要健、瘦硬处更应曲，疾处寓迟，笔笔送尽。方显虚处不浮，实处不滞也！

辩证地处理虚实、映带、速迟、沉巧、拙灵……是用笔灵动之不二之法。

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要想使得书法作品气韵灵动，需要做到至少三个方面。

一是临摹精熟，精熟之后技法娴熟，心态不激不励，状态悠然，腕下无阻滞障碍，笔下线条流畅无碍，自然灵动。

二是审美情趣要高。格调高，落笔自然不俗，无馆阁体之气可，有儒雅妍美之风，气高调雅，笔下点画线条自然有形有质，结体布局情和意顺，对立统一，和而不同，犯而不违，自然生情趣和气韵。

三是读书，读书养气，书品造就书品。

四是感情投入。笔墨线条乃书法家的“心画”，书法家精神家园的书法线条语言形式的寄托和表达。

纵观历代大书法家的优秀经典书法作品，莫不如此。文化修养高，人品高，书法格调高，感情投入真，甚至还有大胸怀。如王羲之的《兰亭序》，颜真卿的《祭侄文稿》，苏东坡的《寒食帖》，米芾书法更是因书成癫。

王羲之的书法又可以说是情感书法的典范，虽然都是一些人情往来极其普通的书信，但都是亲朋好友之间往来的作品，看似普通，却是自然的情感的流露和寄托。书法技法精熟到炉火纯青，情感至至真至诚，至善至美，落笔无碍，心手双畅，作品自然灵动而富有神***。在这里技法已经是抽刀断水之水，了然无痕，与自然而然中呈现出书法艺术的无尽的生命力和艺术精神的是情感的投入与展现。

既要有灵动的心，又要有灵动的眼，还要有灵动的手。

所谓“书是心画”，说的就是你写的字是来自于你心上。这个心其实是你的修养，你的性格，你的好恶，你的综合秉赋。一个规规矩矩的人，很难把字写得灵动，反过来一个悟性很高心思活泼的人也不会把字写得很规矩。这里涉及到一个人的审美能力，有的人认为美就是不敢越雷池半步，认为灵活突破就是乱，是丑。反而把状如算子，死板规矩的字当成艺术。这类人恐怕怎么练也出不了灵活的作品。因为他从心里就想到要规规矩矩，要符合哪一条哪一款，怎么可能灵活呢！所以古人感叹“古来万事贵天生”是有道理的。字能否写得很灵活，很有生气，是一个人的心所决实的。

眼要活是说你的观察能力要强，在创作书法的时候一定要有识别好坏的能力。比如在创作一件书法作品的时候，什么时候字应该大，什么时候字应该小，什么时候应该正，什么时候应该斜，就要靠眼睛的识别能力。在书法创作当中写得很规矩，很匀称不难。难的是能大开大合大收大放的同时而不失规矩，不打破大的平衡。我们看怀素的自叙贴，有的时候一行是十多个字，最大的时候一行只有两个字，且这两个字也是一大一小。局部虽然差别很大，但是整篇看起来你并不觉得突兀。这是眼力使然。

还要有灵动的手，是说写字要有基本功夫。就算你的心和眼睛都灵活，但是你的手跟不上这肯定不行的，这叫眼高手低。怎么能把字写得很灵活呢，首先你写字时，不管大字小字，必须悬肘悬腕。开始你会执笔不稳，手不听使唤，写不出想写的笔画、位置，也写不出很灵活而又遒劲有力的线条。这没有关系，只要坚持下去，长时间地进行这样的训练，到一定的时候也自然可以就可以随心所欲，写出灵动的书法作品来。

文中几幅草书作品是我写的，供大家欣赏。

创意美术培养孩子什么能力？

首先，启蒙阶段的创意美术课程主要以美术作品欣赏、绘画和简单的手工制作等内容为主。美术作品中丰富的色彩，生动的形象和多变的艺术形式能够激发幼儿的艺术兴趣，留下深刻印象，帮助儿童形成早期的审美和艺术积累。自由的绘画创作和有趣的手工制作活动，能够促进儿童对生活的观察和联想，培养儿童热爱生活和大自然的情感，激发他们对于未知世界的探索。

第二，创意美术课程能够帮助儿童塑造良好的性格，培养良好的学习习惯。少儿美术教育重在通过创意美术活动陶冶情操，培养儿童感受美、发现美和创造美的能力。儿童美术作品犹如一面镜子，透过儿童的作品能够看出儿童内在的思想情感和情绪。儿童在创意美术课程中的表现也能够反映出儿童的性格和个性特征。有的孩子在课堂上非常活泼，思维敏捷，具有较强的动手操作能力；有的儿童善于语言表达，能够讲出画面中富有想象力的故事情节；有的儿童在课堂上敏感胆小，作品线条拘谨，用色谨慎......

少儿美术教师能够通过观察儿童在课堂上的表现和儿童的作品了解儿童的个性和性格，通过不同的教学方法和教学策略对儿童的性格和习惯进行有利干预，从而让他们朝着良好的方向[_a***_]。此外，学习创意美术课程还有助于锻炼儿童的耐心、细心和专注力，培养儿童的自信心和探索精神，让儿童从小养成良好的学习习惯。

到此，以上就是小编对于多变创意绘画技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于多变创意绘画技巧的2点解答对大家有用。