艺术创作不讲逻辑,艺术创作不讲逻辑吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术创作不讲逻辑的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术创作不讲逻辑的解答，让我们一起看看吧。

1. 逻辑和艺术矛盾吗？如果崇尚逻辑是否会远离艺术？
2. 没有艺术天赋的孩子，还有必要下血本培养吗？

逻辑和艺术矛盾吗？如果崇尚逻辑是否会远离艺术？

谢谢邀请，我认为逻辑和艺术没有矛盾，如果有也只是相对的，只是在自由度上有所约束，但这种约束丝毫不影响艺术的发展。

艺术也是一门严谨的学问，有他自身的规律和逻辑，比如审美看似没有标准，但也有尺度。真、善、美就是艺术的真谛，这就是艺术的逻辑。艺术是需要逻辑的，不仅需要，没有逻辑，便不能成为一门学问，任何事物都是如此。逻辑就是规则，有规则，有逻辑的艺术，才可能形成系统学问，因此说，逻辑与艺术没有矛盾。

以为艺术不讲逻辑是一种误解。艺术表现生活遵循的是感性逻辑，而不是理性逻辑。艺术如果毫无逻辑可言，就会如同精神病人的胡言乱语，不可理解。

说逻辑不利于艺术创作其实指的是理性逻辑对形象思维的干扰。理性逻辑讲究思维在形式逻辑上的严谨性，而这恰恰严重制约了形象思维翅膀的展开。

谢邀答。

按理说逻辑和艺术并不相悖，因为我们在历史上很容易就能找出两方面都很强的人。比如英国的罗素，他是数学家、哲学家、史学家、逻辑学家，同时他还是个文学家。还有大名鼎鼎的达芬奇，他在绘画、音乐、建筑、数学、几何学、解剖学、生理学、动物学、植物学、天文学、气象学、地质学、地理学、物理学、光学、力学、土木工程等领域都有显著的成就。如果逻辑和艺术矛盾的话，这些人不可能在两种相互矛盾的思维模式中都有突出的表现。

但是现在的很多人经常会有这个困惑，因为看上去逻辑和艺术真的似乎是不相容的——艺术的思维那么散性，那么跳跃，那么无拘无束，而逻辑思维是那么严谨和缜密。这完全应该是相反的嘛！

其实，人们的这种困惑的由来时间并不长。具体说应当是艺术进入现代艺术以后才开始有的。

在十九世纪，艺术开始向现代艺术迈进。从这个时期开始，逻辑和艺术就开始分道扬镳，就像类人猿分成两波儿，朝着大猩猩和人两个截然不同的方向发展一样，再也捏合不到一块儿了——科学逻辑越来越细致，越来越严谨；艺术越来越奔放，越来越大胆。

现在科学逻辑严谨到了什么程度呢？我们在观察微观世界时细微到纳米，在天文学***集太空信号时用的时间单位小到一秒的负好几十次方！

现在的艺术的夸张变形和随心所欲到了什么程度呢？有人用人体涂了颜料在画布上乱滚作为“创作”，或者干脆用驴尾巴、鸡爪、猫爪沾颜料随意涂抹来进行“创作”。

现在科学逻辑和艺术创作的两个极端，真是到了无以复加的程度。它们两个到底会发展成什么样？没人说的清。

艺术应该遵循正逻辑的，科学是解释逻辑的真实性，艺术是在解释世界构成的真实性。艺术具有超前性，应该充满想象力。

崇尚逻辑是看正逻辑还是反逻辑，有些行为艺术遵循的是反逻辑。逻辑不会限制艺术，反而会推荐艺术的发展。

没有艺术天赋的孩子，还有必要下血本培养吗？

谢邀。

没有艺术天赋，有没有必要花血本了，我的理解如下几点：

1、有没有艺术天赋异禀，你没有培养兴趣爱好是怎么知道的。既然你知道了没有艺术天赋，你化血本却无归你不是钱多了，就是思维方式问题。你觉得呢？

2、凡事都要循序渐进地引导孩子兴趣爱好，有了兴趣爱好，你还要不要去担心有没有艺术天赋了，继续保持兴趣培训方式吧！

3、凡事不要优柔寡断，妄加揣测有没有天赋，题主的题目可以理解有心寒钱的问题。其实教育孩子也是一种投资，投资都有风险，你怕就不去投资这方面的教育也行，何必再纠结呢？

4、如果你担当，舍得花钱投资孩子兴趣爱好，总有一天你会发现你的眼睛里的没有艺术天赋的孩子的判断是武断思维的。即使孩子在艺术方面没有多大变化，也会有艺术气质的魅力。不信你试试看吧！

告诉你，人的命三分天注定七分靠打拼。老天给你关上一扇门，就会为你打开一扇窗。人这一生总会有自己长处的，没有艺术天赋，是不可能的，只是你还没挖掘到，比如写字不好可能画画好，唱歌不行可能跳舞行，只要找对方向，投入一定有回报。本钱必须下，拙见，望权衡。

兴趣是最好的老师，是最强的动力。通过训练和培养就变成天赋，一定会突飞猛进。反之反噬就越大，变成一种伤害。何不换一种方式换一种思路从兴趣入手，由浅入深，以点入面后可触类旁通综合发展

我的建议是没有必要！一个孩子没有艺术方面的天赋那么他就会对艺术之类的东西感到乏味，无趣！如果强行给孩子报班学，也只会令孩子觉得恶心！

我是学美术的，当初在学的时候班里就有好几个同学没有一点艺术的天赋，所以他们对美术也并无兴趣，学美术也是家长强行要求的。理由是文化课学不会，学美术是个捷径！以后可以靠个不错的大学。结果呢？我能感受到他们在每次专业课时候的痛苦！因为没有兴趣，所以画画就画不好所以进步就很缓慢！进而导致他们对美术的厌恶感更深。我亲耳听一个同学说过:我这辈子都不想在画画了！太tm恶心了！ 为何？因为他得不到艺术带给他的快乐！感受到的只有无尽的枯燥与乏味！后来他们的统考和校考自然也就考的一塌糊涂！但是他们也不会复读，因为他们不想在碰美术课，后来很多人都上了一些三本院校或者专科技校之类的。上了大学又毕业后那些对美术毫无兴趣的同学也早就纷纷转行做起了销售、经商、保险等或者其他与美术毫不相干的工作。所以我觉得这就是最好的例子。

孩子没有美术天分就不要强行逼迫，而是去发掘其其他的天分！找到适合孩子的路，所谓因材施教！并不是所有的孩子都是有艺术天赋的！有的孩子可能在管理方面会更有才能，有的可能在组织领导方面更得心应手，是天生的领导者！所以要去多多发掘孩子的潜能，不要人云亦云的别人学什么我的孩子就得学什么！

对于孩子来说不存在有没有艺术天赋，比如你让他学音乐他愿意去，学美术也愿意去学跆拳道也想试试，孩子和成人不同他们可塑性比较强这个阶段就是培养兴趣，任何艺术都可以接触，之后再根据性格喜好等进行选择。所谓的天赋都是可以通过正确的训练进行培养，天赋和人才、成功没有直接关系。钢琴家郎朗就是被家长逼出来的天才，马云也不是天生就有做电商的天赋。但凡成功的人在众人看来这都是天赋，因为没人关注失败的人后来怎么样了是不是不具备天赋。这里面其实涉及到的问题比较多，能力有限咱们分开浅谈一下。

（一）首先得选择对艺术培训班，学习艺术老师很重要，选择正确可以快速的让孩子进入状态短时间内就会有所变化。选择的培训班老师能力不强的话就和钱没关系了，学多久就浪费孩子多长时间，所以家长在选择培训班上面需要多对比，不要单对比费用，专业才是首位的。

（二）艺术天赋对孩子从来没有过缺席。就拿美术来说，5岁到12岁的孩子没有哪个是不喜欢绘画的，即便不到美术班学习也会在家涂涂抹抹，这种艺术天性是生来具有的。而且这个时期孩子们想象力要比成人强很多，敢于大胆的进行创作。这个时候如果条件允许家长就有必要让孩子到正规美术班进行学习，说到这就又得回到刚开始说的选择培训班的话题。选择正确孩子在思维和技法上均会得到提高。相反如果选择错误可能会破坏孩子的艺术创造力。有的美术班一年级就开始长时间让孩子画[_a***_]石膏体，那些连高中生都难易理解的透视结构和黑白灰很难想象少儿怎么学会听懂，经验告诉我们好多孩子就因为画了素描再不去美术班了再不画画了有了阴影。

（三）家长的支持很重要。要多鼓励孩子让其有绝对的自信心。我见过很多家长对着孩子给老师说我们家孩子一点艺术天赋都没有是不是不合适学艺术。这无疑是对孩子的不肯定和打击，孩子会认为自己可能真的不适合学进而开始自我放弃。再就是学习什么都需要坚持，不可半途而废。家长不能因为下雨就不想送让孩子休息一天，不能因为天冷而晚到会，这其实是一个学习态度问题不利于孩子的成长，好习惯是长期养成的。试问如果在学校正常上课还会不会有这样的想法，在培训班也要遵守其规则。家长和老师双重配合重视孩子的学习才更利于孩子快速成长，望解答能对你有所帮助。

到此，以上就是小编对于艺术创作不讲逻辑的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术创作不讲逻辑的2点解答对大家有用。