幼儿绘画技巧教学ppt,幼儿绘画教学ppt简短版

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿绘画技巧教学ppt的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿绘画技巧教学ppt的解答，让我们一起看看吧。

1. 能分享一些少儿美术教育课件吗？
2. 妈妈们谈谈如何与女儿进行亲子沟通？
3. 如何开展幼儿园创意美术课程？

能分享一些少儿美术教育课件吗？

从事少儿美术教育三年了，我一直在探索到底该如何去教孩子们画画🎨，也有一些自己的心得。因为我们教育这一行，服务的对象有两个。家长和孩子。如果说让家长满意，那作品的画面感要好，如果要孩子开心，其实让孩子自己放手去画就好，不阻挠只建议，他们就很开心了。我一直在这两者之间平衡，到底该怎么办才能做到两者之间的平衡？知道最近一年，我才明白，我们的主体是孩子啊！只要孩子开心就达到目标了呀！如果说家长不满意那也只能随缘了。没想到我的家长很多都是能够接受孩子的真实水平。有的家长还说孩子画成什么样子都能够接受。我和家长的关系不仅仅是服务者与被服务者的关系，更多的是朋友关系，互相关心，就像关心姐姐妹妹的孩子一样。除了七星瓢虫是老师的范画之外，以下是我们孩子的作品，老师没有加一笔，我觉得他们很厉害。

我一直在从事少儿美术教育，在教学教研上有了一套自己的探索方法，也定期在做美术老师教学培训，总结了很多课程设计和教学的方法，一些美术课件是其次的，首要是先了解我们学生的认知特点，年龄特点和学习需求，再去设计我们的课程课件，有了好课程，再去做教学实施方案。

要做好少儿美术教育，可以从以下几方面提升自己；

一、要善于积累教学理念和观点

阅读教育理论相关书籍，从中收集记录好的教学方法和理念，这些关键术语可以转化为与家长沟通的语言。

二、收集教学成功案例，多思考多实践

网上有很多美术教案、课件、视频等等，注意收集——整理——归类——实践——总结，转化为自己的知识储备。

妈妈们谈谈如何与女儿进行亲子沟通？

我也爱我的女儿，选择她能接受的方式和她沟通是我现在正在学习的。以前看《怎么说 孩子才会听》感觉很受益，你也可以看看。当然我家老二出生后，又刷新了我对这个问题的认知，学无止境啊，一起加油💪

谢谢邀请。

我家女儿今年四岁多，正处于叛逆期，不管孩子多小，我认为应该以一个平等的态度对待她，多一些耐心和宽容，同时也要适当立规矩，这个时候的孩子正是粘着妈妈的时候，所以妈妈主动去沟通更有效果，关键在于妈妈如何去引导吧。

这个时候的孩子自我意识强，对任何事物都充满好奇，同时她们对于自己行为的后果有没有意识，所以经常会让大人崩溃，妈妈稍微没有控制好自己的情绪，则会以打骂收场，事后又非常后悔。

选择合适的时机与孩子沟通。我家的孩子很倔强，遇上她要做的事情，如果不肯，她就会和你死磕到底，一般的小事也就算了，拿出点耐心就好解决，但是关系到安全问题等比较严重的事情的话，我还是会坚持原则，即使哭闹也要狠心一点，但是我发现哭过之后及时沟通效果就很好，或者在孩子入睡前陪陪孩子说说话也效果很棒，有时候我们一起读绘本，读到相似的情况时趁热打铁说一说也很有效果。

孩子在不同的阶段都有不同的沟通方式。

根据我做早教对您的经验我先讲讲2-4岁叛逆期第一期阶段。

这个阶段的孩子进入到人生的第二个年头，自我独立意识开始增强，喜欢尝试做自己认为可以做的事，当有时候在大人眼里会是个不该做的事情。

比如，若手上有一支蜡笔或者颜料刷，那么家里的墙上，沙发上，地板上都会成为孩子的画画天地。这时候家长要是严厉训斥或者烦躁，那会导致了孩子对画画这件事的兴趣以及探索欲望。以后再也不想画了，对孩子来说是件糟糕的事。

但很多妈妈说要做到不批评孩子又让孩子意识到自己的错误该怎么办？是的，有一定难度，两岁左右的孩子也进入了社会规范敏感期，可以建立规则意识了。面对孩子乱涂乱画，家长可以温柔而坚定的告诉孩子，“宝贝，看来你好喜欢画画。妈妈给你的一个地方可以好好画。但你画在了沙发上，需要我们一起擦干净才行。” 在与孩子沟通时，认可孩子处于做这件事的好奇，给予肯定。另一方面要告诉孩子为自己的行为负责任。

针对这个年龄段的孩子，首先是关注孩子的情绪，再是讲事实，引起孩子去思考这件事该不该做。而不要一通火发完，平息了当下，孩子内心未必平息。反而在大人看不到的地方做些不该做的事，产生更大的逆反情绪。

我女儿今年12岁，是第二个叛逆期，但是我不觉得跟她有什么沟通上的障碍。

因为最重要的陪伴我做到了，从出生到现在都是我们自己，从不***手于人。她有个头疼脑热，心情不好我们都能第一时间安慰开导，照顾。

每天吃饭时是一家人在一起的时候，我都会引导她把当天在学校里发生的事说出来。

比如我说，女儿今天去买菜时遇到你们班的谁，好久不见他或她感觉他或者她又长高了，而且他或者她好有礼貌哦。女儿就会不知不觉就把她在学校的事跟你分享了。

沟通其实也需要技巧，切记单刀直入，她不想告诉你的事不要追根问底，特别是成绩，像我女儿12岁了，她如果考得好她高高兴兴告诉你，如果考不好她不敢说。你只能说不管好不好你下次努力就得，记住不唠叨，不责备。

一定不拿别人跟她比，小孩最讨厌了，也伤害她自尊心。

如果有二孩的家庭一定不要偏心，一定要一碗水端平，我的女儿大，儿子小，他们也是相差一岁而已，女儿有一天回来告诉我她的同学的父母偏心她弟弟，然后她又转告我，妈妈你不能这样哦。我说，我做了让你感觉偏心的事了。她笑笑说，没有。

她的事情一般我们都让她自己做主，我们只给意见，比如参加兴趣班，她不愿意我不逼她。

其实跟女儿沟通也是一门学问，但是你懂得方法就不难。要以一颗平常心对待女儿，宠而不娇惯她就好了。

要如何与女儿沟通我应该还在学习的路上，我的宝贝女儿现在五个多月，我一直都在脑海里想象着以后如果遇到问题该怎么跟女儿沟通，我自己从小就是单亲家庭长大，对妈妈的记忆少之又少，对于自己做了妈妈之后还是有些恐慌无错的，对于女孩心理生理上的一些问题，将来我想我应该会在不触犯底线的程度上，多听听她的意见，一些事情让她自己学会做主，一定要让她学会保护自己，毕竟现在社会上的诱惑那么多一不小心就会走错了路，能避免还是要尽量避免的，我的脾气有些急躁，不过在她面前我应该会是温柔的妈妈，希望我们母女俩相互学习，一起成长，我努力做个好妈妈，她努力做个好女儿。如果大家有什么好的方法可以告诉我，让我能够做个合格的妈妈

如何开展幼儿园创意美术课程？

如何开展幼儿园创意美术课程

   谈起幼儿的美术认知，他们是天性的童真，没有什么枷锁的拘束，对世界充满了好奇，对新鲜事物的接受能力也是比较快的，但是在这样的情况下，老师和家长已经成人，他们已经经历过社会中的大部分新鲜事物，就会产生程序化的路数，或者说只会注重结果。所以在幼儿园的美术课程上，就需要去发掘孩子们的天性，让孩子本身的童真去创造自己的认知，不能附加大人的思想，去尝试各种不同的创作材料和形式，培养幼儿乐于探究、想象和创造。能在宽松、自主的创意活动氛围中尽情地发挥想象，用自己喜欢的创作方式创造地表现美。

既然是针对幼儿园的小朋友，那最重要的就是激发孩子们的思维和提高孩子们的想象力了，而画的如何并不那么重要。

我认为，每节课先为孩子们讲解一些绘画基本的内容，怎么去画一些基本的动植物或是人的形态，也可以发相关儿童绘画的教材，然后每节课给他们制定一个绘画主题，比如，天上的船啊，飞翔的植物啦或是神奇的动物啊，让孩子们充分发挥想象力，最后，不管画成什么样子多鼓励孩子们。

希望我的回答可以帮到您。😄

现代的幼儿园和我们以前的不一样了，现在的幼儿园都要有书琴画意样样俱全，许多家长为了给孩子提供良好教育基础，也纷纷开始学习各种绘画啊，报读[_a***_]，那怎样才能培养良好创意呢？

幼儿园应以培养兴趣为主要的教学，多以游戏或者***为主，这时小孩子特别对新的事物感兴趣，让他们多接触一些新的玩具，模型等等，可以让他们自由发挥想象，用一些道具拼成自己喜欢的，让他们已经动手画自己想画的，平时多带孩子出去公园或者动物园玩，在家的时候教他们怎么种花，给花浇水，多运动。让他们多接触一些新东西没有坏处，这样可以发掘他们某方面潜能，对以后有针对性培养有很大帮助。

总之不能像动物圈养，少玩手机，多动手，多看，养成良好的学习习惯。

以上仅个人一些浅薄见解，希望对你有帮助。

到此，以上就是小编对于幼儿绘画技巧教学ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿绘画技巧教学ppt的3点解答对大家有用。