幼儿艺术创作提升,幼儿艺术创作提升方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿艺术创作提升的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿艺术创作提升的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何培养幼儿的美感？
2. 孩子学习画画后，哪些能力会明显提高？
3. 美术生如何提高专业水平？
4. 在幼儿园课程教学中，应如何培养幼儿兴趣力，提高课堂效率？

如何培养幼儿的美感？

美感是最好的家教。

所以，从小小孩儿时起，我们就要培养孩子对美的感受力，给孩子创造足够的环境与条件，去欣赏美，体验美，让孩子去发现美的事物，并成为一种生活的日常。

那么，我们又该如何培养孩子的美感呢？可以从以下几个方面着手：

1、给孩子看国内外的优质绘本，尤其是一些大师的绘本。

比如，艾瑞卡尔绘本，就常常被当作家庭美术课上的教科书，其绘本的内页，无论色彩还是图案，都给孩子很强的视觉冲击力。很适合妈妈和孩子一起玩手工，涂色，甚至临摹。

还有刀根里衣的绘本，第一眼看到插图，我就被深深吸引，其暖色调的用色，还有色彩的搭配以及整个页面的构图，简直可以充当孩子的启蒙绘画***。

绘本中蕴藏着绘者的各种画风技巧，水墨画，水彩画，彩铅画，油画，水粉画，泼墨画。。等等，对于小孩子而言，简直是打开了艺术之门。

2、给孩子玩颜料

玩游戏也需要全神贯注。***如孩子要求“念故事书给我听。”那就一定好好念书给她听。也可以陪她一起画画，画火车，画房子，***日带她到公园的沙坑去堆沙山或搓小沙球。有时一边走路，一边寻找落叶、小虫。

还可以陪她***装打电话或扮家家，或用积木做轨道和火车，努力开发新型车种。陪伴孩子玩游戏，有助于他们打好“全神贯注”的基础。

色彩描绘心情

古今中外有许多艺术作品，都是从大自然撷取灵感的。夕阳、曙光、蓝天、月夜、星空、浮云、枝叶、烈日……大自然就是一个美丽的宝库。

颜色可以表现自己的心境，所以一定要选择符合自己感觉的颜色。从许多颜色里面挑选出“自己喜欢的颜色”，这种经验非常重要。如果只有12种颜色可以选择，那么这个孩子的彩色世界也就只有12种颜色了

之前听过中央美院的一个美术系教授讲的，说孩子小的时候一定要进行美育熏陶，比如说画画，跳舞，唱歌这些对孩子今后在性格培养起到了极其重要的作用。相比起那些技能训练，花费的时间，精力相比，在美学教育上家长更应该培养熏陶，创造环境。我家也是小姑娘，三岁半，喜欢跳舞，我打算从舞蹈方面进行培养。还有经常带孩子去去美术馆，博物馆，参加一些音乐会给孩子提供一些接触这方面知识的机会。孩子可以通过舞蹈，美术的语言表达自己的内心世界我觉得还是蛮好的。

培养幼儿的美感，可以从如下几方面入手。一，培养孩子喜欢自然界与生活中美的事，家长可以和孩子一起感受，发现和欣赏自然环境和人文景观中的美。

可以带着孩子们多去接触一下大自然，去感受和欣赏大自然中美丽的景色，和自然中好听的声音，带孩子去参观一些园林、名胜古迹等等，给他们讲一讲相关的历史故事、传说，和孩子们一起讨论，一起交流，聊一聊对美的感受，在观察的时候，引导孩子发现植物和其他物体美的特征，并且引导孩子用自己的语言、动作表达出来，或者用画笔画出来。

二、家长们和孩子们一起玩儿听声的游戏，鼓励孩子们倾听和分辨各种声音，有条件的家长可以带着孩子们欣赏多种多样形式的艺术作品，如皮影戏，剪纸、捏面人，或者去剧院、美术馆、博物馆，进行参观，丰富孩子们对美的感受和体验。家长可以和孩子一起用绘画、手工制作等装饰和美化自己的环境，自己的房间。

三、家长要尊重孩子的兴趣。当他们在看到喜爱的舞蹈，戏曲，绘画和工艺品手舞足蹈模仿的时候，家长要耐心地倾听，并给予积极回应和鼓励。

我女儿6岁，对于3-6岁的孩子来说，究竟怎样培养美感呢？

首先，到大自然中去，大自然有如此之多的鬼斧神工的造化，比如：山峦虽姿态各异却又能如此的统一；小桥流水一静一动竟然没有一丝的违和感，花红柳绿虽对比强烈但也能和谐共生；蓝天白云既丝丝入扣又若即若离；这些无不是培养孩子美感的最佳天然场所；

其次，到生活中去，生活中我们总会遇到许多许多的东西，有美的也有丑的，有黑有白，分清黑白美丑是为了更好的欣赏美创造美；有天然的也有人造的，人造美也是[_a***_]对天然物的提炼和艺术再加工，有对称的也有均衡的，有圆的也有方的，这些有形的或形而上的东西共同构成了我们的美学基础；

其三，到艺术馆、美术馆、博物馆、图书馆中去，无论来自于民间还是来自于高堂，也不管来自于天然还是人设，都是人类智慧和美劳的结晶，所以孩子除了学会多观察还要多动手，涂鸦也好，涂色也好，看绘本也好，只要不是过分限制孩子想象力的玩法都可以尝试。另外，舞蹈等形体运动都能很好的培养孩子的美感。

其四，最重要的，到孩子中间去，孩子一出生只是一张白纸，如何描绘在于父母的想法、方法和手法，所以父母要舍得花时间去陪孩子。带孩子要多去大自然中走走，孩子如论在自然中、生活中，还是艺术馆中、美术馆中，这些都离不掉大人的积极参与、引导和讲解，孩子从小分清了善恶黑白美丑，也就骨子里有了美感。

孩子学习画画后，哪些能力会明显提高？

首先，审美能力肯定能提高。画画不就是发现生活中的美并展现生活中的美吗？

其次，观察力。

再然后，还有想象力以及创造思维能力。

画画还能发展孩子的感知能力，培养孩子丰富的情感，促进他们的个性发展。

画画本身就是一件非常快乐的事情！能使人静心沉淀，陶冶情操，使心灵安定，能给人成就感从而使人自我肯定；同时还丰富了自己的个人生活。对孩子的学习也是有一定助益的。

学习画画的孩子，首先表现比较自信，有较强的观察能力，有较强的动手能力，情感比较丰富。其次经过画画的孩子思维比较活跃，创新意识较强。最后这些孩子心理比较健康，更热爱生活，更能发现生活美好的一面。这就是为什么中小学都要学习美术的原因吧！

可以提高孩子的想象力

不论是草木鱼虫还是各种动物都看成是有思想、有感情、会说人话的朋友，把他们想象成可以和自己一起生活。爱动脑筋的孩子才能画出与众不同的精彩画作。而这样爱动脑筋爱琢磨的孩子在学习上成绩自然不会差。

可以培养协调关系

学习美术的目的不是为了培养小画家，它只是一种认知的手段和方法。使孩子借绘画表现，舒展自己内在的意欲和情感，从而培养孩子的情操和陶冶他们完美的人格。

可以培养孩子的注意力

一幅画要想画好，需要专心致志全心投入，这样锻炼过的孩子会超有定力，性格沉静专注，课堂上听讲不会分心，坐得住不会思想开小差，写作业不会东张西望，作业完成的效率很高，答卷子能够静得下来心，仔细认真。

可以提升观察力

画画好的孩子都有一双敏锐的眼睛，善于抓住重点，也能捕捉细节。凡是孩子们自己画的画，绝不会自己藏起来，一定会给大人们或老师看，希望和他们分享成功的快乐。

孩子学习画画后，哪些能力会明显提高？

孩子从小非常喜欢画画，想知道学习画画除了掌握绘画技巧以外，还能锻炼其他哪些方面的能力呢？

孩子学习画画后会提升孩子很多能力：

1、 孩子的专注力会越来越好，孩子能静下心来，以后看书、学习都有会很专注的。

2、 孩子的思维会越来越活跃，开启孩子的智慧。孩子在画画中，大脑中会想：画一个什么呢？怎么画好看呢？不停地想不停地构思，孩子大脑一直处于激发状态。

3、 孩子的欣赏水平会越来越好。画画中要布局，孩子知道画在中间好呢？是大一点好呢还是小一点好？用什么色彩整个画面会更协调等等问题，孩子的审美会越来越好。

4、 孩子的语言会连贯。因为孩子画画创作中，有构思，一环扣一环，孩子一边画就如同他内心在讲述，所以孩子的思维、语言都会很流畅，有利于孩子的语言表达。

我是宝妈，也是一位专门教幼儿美术的教师，很高兴能够回答您的这个问题。

孩子学习画画对孩子各方面发展都有很大的帮助。

1、孩子的观察能力会提高。

孩子在画画之前，首先要先学会观察。那怎样观察呢？先从远到近的观察。先整体后局部的观察。或者是先从大的方面，然后再往细微的小的方面去观察。学会观察的孩子对以后写作文有很大的帮助。

2、孩子的动手能力会提高。

在绘画的过程中，孩子会养成一个爱动手的习惯。话说眼高手低，手一定要动起来，在绘画的过程中，孩子运用手的过程可以提升孩子的动手能力。也就是我们生活当中常说的能干的小巧手。同时也培养了孩子的感官系统的协调能力。

3、孩子的注意力会提高。

孩子在绘画的过程中，他的注意力也会提高，比如说在他涂色的时候，他就不能把颜色或者是尽可能把颜色涂在所需要的边框之内这就需要孩子的注意力要集中，还有就是在绘画的过程中，他需要想好怎样去画，应该把这一笔画在什么位置上，这也是他注意力的一个培养的好的方法。

美术生如何提高专业水平？

美术绘画这门课没有捷径可走。如果你认为你画的东西你自己都不喜欢的话我建议你牺牲所有出去浪，打游戏的时间多练习，从最简单的石膏开始画，订个目标，比如我这周要画二十个头像，下周定的更高，长此以往你会发现你的画越来越顺眼。再一点就是多去参加画展，实在没条件多看看绘画方面的书，***之所以成为***肯定是历经过别人没有历经的经历。多练多看多琢磨。一周就能看见改变，一个月后你再看你的画面就跟你现在不一样。相信自己我是过来人。加油。

美术生如何提高专业水平可以从以下几个方面

1.多临摹优秀作品，多练习，谨记好功夫不如烂笔头的终结要领，多练习。

2.当把自己的爱好变成自己的生活，总是会觉得枯燥乏味，所以当你觉得自己画画的时候迷茫的时候，可以试着画自己喜欢的作品，来缓解自己焦虑的情绪，劳逸结合。

3.多临摹一些艺术***的作品，学习他们的绘画精髓。

4.多看一些美术展览，吸取先进的绘画艺术精髓，溶入自己的画面中，不断提升自己能力，也能在观看画展的过程中了解自己的不足。

我是羽白，专注艺术，^_^

如果你现在还处在未上大学还在进行美术训练阶段，由于时间的限制，只能勤学苦练，学美术是没有捷径的，画的多了自然水平就提高了，要用心画，要能静下心来思考每个细节，不要急于求成，可以多临摹一些有些的作品，多看看同学之间画的好的，多与他人交流，要有信心

跟着动手能力强的高水平老师画、大画特画，海画玩儿命画，把基础打好。

与其跟着低水平的老师画还不如放弃⋯一一

路子不对白学还不如不学

有了基础才是考学入门，等搞专业或艺术时又会觉得基础没屁用，呵呵～

在幼儿园课程教学中，应如何培养幼儿兴趣力，提高课堂效率？

很简单的，就是寓教于乐的方式啊，幼儿园的孩子们都比较喜欢玩，静下心来学习是不可能的，老师可以用一些教具或者游戏化的方式来进行教学效果会比较好！

老师要把课堂变得生动有趣，能带动孩子学习兴趣，把自己变得幽默风趣一些，这样的课堂和老师是大多数孩子都喜欢的！

可以在课下和其他老师沟通交流一下教学方式，也可以去参考下火花思维的教学，比较受孩子喜欢！

谢谢邀请！要培养幼儿兴趣力，提高课堂效率。首先，作为幼儿园老师，要知道幼儿的特点，就岁数在3一6岁之间，在这个岁段的幼儿注意力在5一15分钟，那老师如何在这短短的时间里提高效率了。

第一，仍然需要备好课，把这一堂课的重点难点牢记以心，准备好教具，力争在15分钟内激发幼儿兴趣出效率，让幼儿学得知识，完成教学目的。第二，掌握幼儿的性格特点，如好奇性强，模仿力强，老师依据这些特点做好示范，教学要新颖新奇，做到不重复，花样要多。

笫三，掌握幼儿好动的特点，尽量让幼儿自己动手，自己动口。笫四，因材施教，由于幼儿个体不同，仿佛一张白纸，在15分钟以外的课堂活动，对一些腼腆，孤僻的幼儿谈谈心，对对话，甚至手把手的辅导。第五，老师要把自己融入幼儿中，放下架子，一起跟幼儿唱歌，跳舞，游戏等，总之一起疯，拉近跟幼儿的距离，这样才能激发幼儿的兴趣力，提高课堂效率。
这是本人的一点经验之谈，不足为道，幼儿老师可在教学中边教边摸索边积累，力争总结出自己行之有效的教学方法。

到此，以上就是小编对于幼儿艺术创作提升的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿艺术创作提升的4点解答对大家有用。