有创意的绘画技巧,有创意的绘画技巧有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于有创意的绘画技巧的问题，于是小编就整理了3个相关介绍有创意的绘画技巧的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何培养天马行空创意思维？
2. 如何形容画有创意？
3. 学美术和学创意美术的区别是什么，为什么好多机构都说是创意美术，他们是真的正规么？

如何培养天马行空创意思维？

这个问题我正好做过总结，作为一个空间设计师和展览文案策划，经常需要在短时间内了解并熟悉一个陌生行业或领域，并快速给出有创意的提案。刚开始因为经验少，对常用的思维方法不熟悉，东看看，西看看，浪费了时间不说，效果也很难令人满意。

后来做的项目多了，也逐渐找到了自己的一套方法，今天分享出来，可能对大家有点帮助。

创意思维根本上靠的是想象力，那么如何培养天马行空的开脑洞能力呢？

提炼了三点，

知识储备不足，是制约创意的首要问题。那么就用到查找资料和搜索技巧

1、客户给的资料，***，口头阐述

工作接洽之前，甲方会提供创意需求，会有一些条条框框的内容，千万别觉得没用，这是大方向，风格基调的把控全靠这个。

常用搜索工具如下：

搜狗微信搜索、知乎搜索、中国数字图书馆、各种相关博客、马蜂窝游记、各种论坛、经管之家、投行报告，企业年报。

如何形容画有创意？

比如一个学生画画，他在画板上画出了山涧树叶，在深处隐隐地透出古老而质朴的屋脚，还有袅袅炊烟，悠闲地从叶儿的间隙里散开，真美，一种表达大自然活起来的画作很有创意。

他在白纸上画画，画出笨拙的自由，画下一只永远不会流泪的眼睛，一片天空，一片属于天空的羽毛和树叶，一个淡绿的夜晚和苹果，我想画下早晨、画下露水、所能看见的微笑，画下所有最年轻、没有痛苦的爱情，画出来了世间万物的创意。 

学美术和学创意美术的区别是什么，为什么好多机构都说是创意美术，他们是真的正规么？

创意美术在国内都是机构自己设计课件，老师安排孩子如何完成，吸引孩子和家长眼球。不如踏实学技法美术，对未来构图发挥想象力都有好处，跟写作文一样，学拼音一样，都要从基础开始学。

我是科班出身的开辅导班的，十年多了，我偶尔让学生画创意画，但是主课程还是传统美术，我认为应该先把基础学好，然后再谈创意，很多辅导班打着创意画的幌子哄孩子和家长，最后基本东西都没学好。

不过市场经济下，家长和学生认可就行，每个老师有每个老师的教法，客户认可就行，优劣让他们自己去检验吧，不过我会坚持我的教学方法，为喜欢这种风格的学生服务就足够了！

幼儿开心果🍎 家长好朋友👏 ↗

首先，问题:学美术和学创意美术的区别是什么？

1. 从老师学历来说，授课美术的老师一般为正规的美术学院毕业的，比如中国美术学院、中央美术学院等，拥有特别扎实的理论基础和绘画基础，比较专业，此外，有的机构还会要求授课老师具有美术考级证书；而对于教授创意美术的老师而言，一般不是由专业美院毕业，而是大学专业为艺术系的这种，理论知识、专业技能上稍显欠缺。
   2.从授课方面来说，美术和创意美术课程，美术课程比较偏向用专业的美术器具来完成作品；而创意美术，更偏向于各种材料的运用。

例如，画一幅花，美术课程上会让学生注重画面布局、画画角度、颜色调节等等，可选择选择素描、彩铅、油画、水彩等方式创作；创意美术课程则会通过不同材料的运用组合培养学生的想象力、创造性以及绘画的趣味性，花朵可以由黏土表现，花杆由[_a***_]涂色，由此来完成这幅作品。

3.从授课主体来说，学美术的基本偏向学术方面，学生可能对于以后有中考当艺术生、美术考级需求方面的考虑，对于学生的专注力、耐心、理解力有一定的要求；学创意美术的基本偏向兴趣方面，学生想法天马行空，但之前未受过专业美术课教学，适用于入门初级学习，学习目的仅仅出于认知、兴趣、好玩。

其次，问题:为什么好多机构都说是创意美术？

开设创意美术的机构多见于一些早教中心、儿童画室等有关的少儿教育机构，这些机构面向的是低龄儿童，所以强调是有趣好玩容易吸引家长和孩子的创意美术，而不是美术，创意强调的是趣味性，而美术单听起来就像是学科，会降低对于家长的吸引力。

最后，问题:他们真的正规吗？

如果“正规”指向美术课程，那么创意美术课程不是专业的美术课，它更像是美术课的游戏版，谈不上专业或者正规，只能说玩玩而已，它不涉及深奥的理论及专业的绘画技巧

如果“正规”指向机构，那么拥有营业执照不就是正规吗

美术与创意美术

1, 创意美术涵盖太多，但一定是在有美术的基础之上的一种创作作品，在一幅创意美术作品中有作者的异想天开同时蕴涵美学理论知识，才可以叫做创意美术。

2, 美术是去研究，去实践的。对于想用画笔来表达自己的思与想的话，还是要去认真的学习美术。

3, 正规不正规，这件事聊起来尴尬吧！😝

提到创意这个词，我就会想到自己在做的事情和坚持要做的事情！所以我的头条昵称是：少儿创意美术李海老师。现在行业里很多人都拿创意美术说事，咋一看我也这个圈里的一份子！那我也就简单的说说自己的浅薄看法吧！仅供参考，想吐槽就吐槽吧！首先不能用“创意”来评定老师的专业程度，很多人认为美术老师是专业院校毕业的，创意美术就是非专业的，我觉得有点荒唐可笑了！对于美术老师的评定，还是要看老师的出身和真实实力的。学美术和学创意美术有什么区别呢？从字面意思理解学美术是传统意义上的美术学习，包括范围比较广泛，少儿美术、高考美术、成人美术等；学创意美术也有点脱离传统意义上的美术学习，更倾向于以美术学习为基础，发挥想象力的设计和绘画创作，包括范围小些，少儿美术和创意设计方面居多！个人理解，没有权威论证依据仅供参考！少儿创意美术这几年确实炒的很热，都拿创意作为吸引眼球和招生的噱头！过于盲目会适得其反的，毕竟8090的家长群体大部分都是接触过美术教育的或多或少都有所理解，一旦宣传和实际差距有点大，很多人会产生抵触情绪，适得其反。我觉得创意美术教学是和传统简笔画教育相对来说的，也不是说简笔画和传统美术教学不好，只是随着社会的发展进步，我们对少儿美术教育的界定也要尊重发展展的原则
少儿创意美术教育，创意到什么地方呢！我简单的阐述一下自己的理解！首先材料材质方面可以灵活多变的运用，突出创意效果和质感；其次选择课题题材方面可以有天马行空的想象力，丰富多彩的创作空间，不过于限定孩子们的个性发挥；最后是创意和美术的有效结合，说白点就是绘画方法方式的创意，但还要建立在美术学习的基础之上，用创意技法实现美术效果，传给***！更全面的开发培养孩子的动手能力、眼手脑的协调能力、思考能力、想象力和创造力等。让孩子全面的发展又不失美感和独特性，这才是少儿创意美术所追求的真谛大家好，我是李海老师。请关注我的头条号。每日为你推送精彩儿童作品、精美绘画素材、文章、视频节目等。如果你喜欢这篇文章请转发到朋友圈和朋友一起分享吧! 谢谢你！

到此，以上就是小编对于有创意的绘画技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于有创意的绘画技巧的3点解答对大家有用。