日本少儿艺术创作,日本少儿艺术创作***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于日本少儿艺术创作的问题，于是小编就整理了3个相关介绍日本少儿艺术创作的解答，让我们一起看看吧。

1. 日本漫画家被女儿缠着要求画《鬼灭之刃》是怎么回事？
2. 儿童绘画技巧有哪些？
3. 如何优雅的为孩子打开一扇艺术的大门？

日本漫画家被女儿缠着要求画《鬼灭之刃》是怎么回事？

最近的4月新番《隐瞒之事》不知道各位有没有看呢，漫画家某种意义上也是相当辛苦呢，而这里在现实当中又有一个例子。

近日，日本漫画家石川雅之在推特上发布了一条关于他近日所遇到的烦恼。

因为最近《鬼灭之刃》实在是太火了，上至80岁老人下至6岁儿童，无论出身基本上都看过这部***并作出不错的评价，实乃国民级***。

而石川雅之老师的女儿也不例外，喜欢上了《鬼灭之刃》这部***。而且刚好自己的老爹就是一个***家，于是拉着老爹缠着他要来画一点关于《鬼灭之刃》这样的***。

石川雅之老师虽然不如鳄鱼老师这么一战成名，但在日本起码也算是比较有名的***家，他的代表作《萌菌物语》曾经被选为第十一回日本文部省文化厅媒体艺术祭动画部门推荐的作品。

儿童绘画技巧有哪些？

儿童画常用的四种涂色方法

涂色的顺序一般是从左至右，从上至下，先四边后中间。常用的涂色方法有平涂法、重叠法、交替法、图案法。

1，平涂法：按一定顺序从左向右均匀的涂去，为平涂法，是常用之法。（图1）

2，重叠法：涂完一遍色后，在某些局部又重新涂一次色为重叠法。（图2）

3，交替法：把两三支笔同时拿在手中，几支笔交替联合使用。（图3）

4，图案法：在涂色的同时，可以添加一些图形、方形、三角形及直线、曲线和圆点编成各种美丽的图案。（图4）

美术作品应看重以下几点：

1、孩子的画要和他年龄段的心理发展及绘画能力相符，不能拔苗助长。

2、画的内容、形式要能表现孩子的感受和天性，天真、童稚胜过死板、老成。

3、不学简笔画,不可过早学素描,要有独创性，临摹、抄袭不可取。

4、画面饱满，用线用色大胆肯定，有美感。

5、敢于探索，不怕失败，有独到之处。

。所以，孩子的发展，跟做家长的有者密不可分的关系美术欣赏活动是培养幼儿审美能力的重要手段。创设审美环境是 提高幼儿审美能力的前提。提高教师的审美素质是开发幼儿审美的必要条件，儿童画画哪里有什么技巧，它是经验的积累和总结。单纯教给孩子们绘画技巧会把孩子吓跑的。孩子们在画得像与不像的问题上与成人的看法是不一致的。孩子画画凭的是直接感受，他们认为只有突出主要的，夸张重要的就是最像

如果是学龄前儿童，以色彩创意绘画为主，增强孩子的想象力和创造力。绘画的像与不像不重要，重要的是要有自己的思想，愿意去创新。

系统学习专业性美术建议以素描线段为主，从基础开始，锻炼手臂的力度～慢慢提高绘画能力～

看了很多回答之后，我认为，儿童绘画技巧，就是没有技巧。

其实从0到12岁，可以划分为很多个阶段，每个阶段的儿童，都有各自不同的生理、心理特点，因材施教很重要。

但是至少我认为，在8岁以前，儿童绘画都应该是随意探索，不需要任何技巧，就会有超乎我们想象的作品诞生。

六岁之前的孩子是不用讲究绘画技巧的喔！

日本著名亲子教育专家鸟居昭美在她的育儿经典书籍

《培养孩子从画画开始》系列中细述了孩子画画的经历过程以及过早学习画画的危害

一岁的孩子从手会淘气开始；

一岁半会通过手的往返运动涂鸦；

一岁半以后从大的连续圆圈到小的；

如何优雅的为孩子打开一扇艺术的大门？

给孩子打开艺术的大门，就像给孩子解开人生的密码。其实解铃还须系铃人，要想打开孩子艺术的大门，就要用艺术的手法。

1、从小就给孩子进行艺术的熏陶，比如听古典音乐，音乐有一种用深入人性的力量。长[_a***_]对孩子进行熏陶，孩子身上就会感染到这种艺术的细胞。

2、要打开孩子艺术的大门，培养孩子要趁早。人的发展有很多敏感期，错过了敏感期再优秀的教育也不能让孩子有质的飞跃。

3、在生活中就开始培养孩子的这种艺术的感觉，让艺术融入孩子的生活。

我认为儿童学习艺术，首先家长要想好孩子学艺术的初衷，也可以说是学习目的。如果是想要小朋友们考级，作为一个特长，也是可以的。就是不免有些急功近利了。如果是想要孩子发展一个长期的兴趣爱好，大可不必用考级去束缚他们，让他们在学习中、生活中体会艺术，但要是可持续并有***性的。相信大部分的家长都不是冲着让孩子成为艺术家这一目的去的。

举个例子，如果你希望孩子去学习绘画相关的艺术，当然，我更希望能首先尊重孩子自己的意见！有些家长可能会问，孩子还小，他也不知道自己喜欢啥，所以大人就先帮他选择了嘛！但万一孩子长大以后，发现自己的兴趣并不是这个，并且他擅长的可能也不是这个，从而被埋没了才华！这里就可以带他去参加一些音乐剧演出，画展，带他去看球赛等等，发现他的兴趣在哪里，兴趣往往能带给他学习的动力，而且这个动力是发自他内心的，不需要你监督的努力！

作为家长，我们需要的就是去引导孩子，不是去给孩子做选择或者做决定，当孩子在做决定的过程中可以给出你的意见，在孩子做出选择后，父母给孩子的支持和鼓励，是孩子所需要的！而不是打着为孩子好的名义去***他学习他所不感兴趣的东西，最后的结果也会不尽人意！当然如果父母是走艺术方面的，自己的孩子也会耳濡目染的在艺术气息的感受下，更容易找到适合自己的艺术大门

艺术与兴趣也非常不同，艺术生体育生要走下去都是非常不容易的，不仅需要天赋努力，也需要有一定的家庭经济支撑。而兴趣就不一样，就像你喜欢弹钢琴，打篮球，有一天你离开了这些不会饿死，有了这些兴趣，你的生活会更多姿多彩！但如果你想把这门艺术当作饭碗，注定要忍受很多的艰辛，付出很多的努力，所以孩子和父母都要想清楚，是当成兴趣还是当作求生的饭碗！

以上都是个人的观点，欢迎有专业的朋友提出建议，留言区评论！谢谢！

首先，人要更好地满足较高层次的需求，就必须有最基本的艺术修养，包括追求美、喜爱美、欣赏美，这是最低层次的，人们说懂艺术的孩子不变坏，懂艺术的人修养高，有温文尔雅之气质。再高一个层次，是具备鉴赏美的能力，最高层次具有创造美的能力。所以，不论是谁，不管他有无天赋，只要想活的有品味，活的有价值，具有创造力，艺术修养就是不可少的。

第二，有艺术天赋的孩子，可以根据其兴趣，挖掘其艺术潜力，提高其艺术水平，助其成为这方面的人才。这需要坚持不懈地学习、训练。

第三，无艺术天赋的孩子，家长也不必担心，任何能力都可以后天培养。要慢慢培养兴趣，最简单的是学画画，听音乐，也可以偿试其他形式的艺术。不要强迫，顺其自然，久而久之，孩子可能就喜欢上了。随后就其喜欢的，利用节***期加以专门的训练，效果也会很不错。

第四，艺术都是相通的，美好的东西都有共同的特质，都会让人感受愉悦，提升修养，向善向上。所以不能让孩子这也学，那也学，最后什么也学不成。

总之，不能急功近利，不要想着孩子将来一定要当什么家，要顺其自然，不要逼迫，要因势利导。

感谢邀请，我是葫芦弟弟童书专家！

如何为孩子打开一扇艺术的大门？我相信很多人会给孩子选择去上“培训班”来给孩子艺术熏陶，比如上古典乐，学民族舞、练书画等等。其实这些的确是能给孩子带来艺术的大门的，但是对于普通的家庭来说，这是一个很大的开销。

所以，葫芦弟弟这有一个好方法，既可以省时省钱还能让孩子感受艺术，提高孩子的审美水平，激发孩子的想象力。

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到此，以上就是小编对于日本少儿艺术创作的问题就介绍到这了，希望介绍关于日本少儿艺术创作的3点解答对大家有用。