创意美术5到7岁手工艺品,创意美术5到7岁手工艺品怎么做

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创意美术5到7岁手工艺品的问题，于是小编就整理了4个相关介绍创意美术5到7岁手工艺品的解答，让我们一起看看吧。

1. 5岁的宝贝刚打算开始学艺术，学什么？
2. 5岁儿子学什么特长好啊？
3. 6岁学创意美术还是传统美术？
4. 7岁孩子学画，要创意美术还是水粉，或其他的？

5岁的宝贝刚打算开始学艺术，学什么？

第一，要给孩子空间自由，不加干涉让他自己画痛快，千万别告诉他画的对错，画画里没有对错，也没有禁区，要让孩子在艺术的阳光里自由成长。

其二，给孩子多种绘画工具，纸张也要多样，适当引导和陪伴，慢慢观察孩子的兴奋点和兴趣点，千万不可强制孩子画，孩子主动想画画了就画。

其三，家长的参与性很重要，要和孩子一起创作作品，一起体验画画的快乐。

感谢邀请，如果是5岁的宝贝如果选择一门课程，我会选择美术，原因是：

1.可以让孩子在这个年龄段锻炼一下发散思维的能力，让孩子看到眼前的物像不是单一的想到只是看到的简单物像，应该用发散思维的方式来思考。可以通过少儿的创意画的训练来训练，同时也能够锻炼还得动手能力。

2.可以让孩子养成能安静绘画思考的学习能力。让儿童以异于其他人的方式表达其独特的思想和情感，并以此树立自我表现的信心。

3.激发孩子创造的潜能和天赋。他们对各种各样的形与色有着浓厚兴趣，他们总是忘我地投入。发展儿童在美术活动中的艺术表现力和创造力的主要方法，是为儿童提供足够的时间和丰富多样的材料，鼓励他们把想到的和感受到的，自由、轻松、愉快地进行表现，在这一自然而然的过程中使儿童的创造性逐渐丰富，让孩子的创造潜能得到发挥！

4.孩子学美术不仅可以锻炼孩子的创造思维能力，而且通过美术可以提高孩子的观察事物的敏锐度以及接受新鲜事物的能力。所以美术已经不再是单纯的一张纸一支笔那种传统意义上的画画，而是一种综合能力的培养。所以说学美术不仅可以促进其他科目的学习，而且起到连接各科目之间的纽带作用，这个起承作用也是非常好的。

五岁的孩子学艺术类，我会推荐学绘画！

因为绘画能很直观的呈现孩子的某些属性特征。

下面我深谈一下绘画中孩子好动与好静这一属性的不同。

有些孩子好动，有些孩子则比较安静，这些都是基因里带来的，后天很难更改和驯化成家长想要的属性，这一动一静没有绝对的好坏！

在长年的授课中，我发现两个很有意思的现象！好动的孩子普遍完成老师指令差但创造力、想象力更青睐这群的孩子！所以大多时候对他们真是又爱又恨，但爱得更多！

比较安静的孩子，老师都自然很喜欢，因为听话，不搞事，会根据老师的意图行事，但同等完成度的作品大多比不过好动孩子，感觉他们的天赋被盖了一个盖子，那个盖子就是他们本身“不爱动”的属性。

如果家长通过自己孩子的绘画作品，能及时判断和***集到自己孩子这些属性特征，并在之后的成长规划中加以利用，这对家长想要的和孩子能做到的都是大有助益的。

所以我选绘画。

5岁儿子学什么特长好啊？

当代人，功利性也太強了，生个儿子五岁就想让他学有特长；真不愧是“将门出虎子”啊！中国古话倒是真有“三岁看大，七岁看老”的说法。五岁正好介于其中，早作打算合符人性。不过，有三方面不可不重视:一、是父母祖辈是否属于将门？至少也得有个教授呀、专家学者、工程师医生老师商贩什么的，即你当爹娘爷奶总得有两下子；二、是儿子本身多少有点天资聪颖灵活健康什么的，总不能是傻呆***先天缺聪脑残吧？三、是你们家境环境条件有一定保障可供学习模仿照葫芦画个瓢呀什么的，可别缺这少那、无师没门、在自家瞎捉磨吧？至于儿子的爱好、个性、兴趣、学习能力、家长们的期望值等因素多了去，真得用“***超算机”好好算算。我说呀，你就饶了这可怜的五岁幼童吧！让他天真童趣多玩几年，要比操那么多闲心强好多了。车到山前必有路，柳暗花明又一春；欲知儿子未来何？牧童遥指“特长成”。

5岁左右的孩子，既没有过多的学业负担，又具备了一定的理解和自控能力，体格发育也相对完善。这个阶段，是给孩子培养特长的最好时机。

虽然各种兴趣特长班名目繁多，但无非分为两类：一类文艺，一类体育。基于男孩的特点，老记给出如下建议：

硬笔书法。之所以把硬笔书法排第一，是因为它的实用性太强了。当初老记给孩子报书法班，是奔着软笔书法去的——总觉得硬笔太过功利，就是为了学习考试写好字，不如软笔有艺术性——结果培训机构的老师说孩子太小学不了，只得退而求其次报了硬笔班。如今老记十分庆幸当初没有掉头就走，孩子确实因此受益了。

绘画。每个孩子都喜欢写写画画，如果拿这个做特长培养，一定最容易被孩子接受。需要注意的是，5岁左右并不适合学习素描之类的“高级”内容，创意美术、色彩涂鸦，让孩子信马由缰地发挥创造力才最重要。

钢琴。比起古筝更适合女孩，钢琴就不分性别了。男孩5岁学钢琴正合适，太小了坐不住，理解能力也不够（不得不承认，在幼年阶段，女孩在各方面都更具优势）。让孩子懂一点乐律总是好的。

小提琴、架子鼓等。小提琴的学习难度，要比钢琴高，并且在没有掌握相当水平时，很难能拉出动听的音乐，这也会让孩子逃避练习；而好处则在于乐器容易携带，随时能玩。

架子鼓可能更容易吸引小男孩——敲敲打打一大堆物件，十分有趣——然而它只是伴奏乐器，并不能独自演奏曲目，所以时间长了之后，容易感到枯燥。

（常见项目也就是这些，虽然难免落入俗套，但正是因为大众化，其培训、考级等制度更加健全，培训机构选择上也更有余地。）

谢邀！

既然是特长，那一定是孩子在某一方面最喜欢或是擅长的。所以，我个人认为，这个问题，应该由你的儿子来回答。

因为，别人家孩子的特长，不一定就是你家孩子的特长。也不是，别人说画画好，画画就一定好，那只是适合他的孩子，未必你的孩子能适应。

更不是，你看着哪个好，哪个可能将来有发展，就让你的孩子去学。

特长的培养，一定是根据孩子自身的情况而定的。

我觉得5岁的儿童，首先要学的是生活的一些微小细节，家长领导什么是对的什么是错的。至于这些细节包括很多种。用玩游戏的方法去找他的兴趣点，跟孩子有沟通，才能培养出他的爱好特长。

6岁学创意美术还是传统美术？

六岁学创意美术还是传统美术其实两者都可以。六岁的孩子可以从传统美术[_a***_]学起。也可以直接训练我们的创意能力。开阔我们的思维。把传统美术与创意美术相结合。会是更好的一种方式。创意美术需要基本的美术指使和功底。知识学起。在发挥我们的创意思维。就更完美了。

7岁孩子学画，要创意美术还是水粉，或其他的？

小孩应先从兴趣入手，工具应用太复杂会减少小孩作画的快乐和兴趣，铅笔，毛笔，彩铅就可以，家长应该明白所谓创意美术不应有什么定式，以小孩感兴趣的形象，事情入手，逐渐展开，目的是培养孩子的想象力，表达能力，促进孩子的观察力和形象思维。

到此，以上就是小编对于创意美术5到7岁手工艺品的问题就介绍到这了，希望介绍关于创意美术5到7岁手工艺品的4点解答对大家有用。