小胡子的绘画技巧,小胡子的绘画技巧是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小胡子的绘画技巧的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小胡子的绘画技巧的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何绘画可爱字体？
2. 润物细无声，家长在日常生活中如何鼓励孩子画画？

如何绘画可爱字体？

直接加粗法：根据自身理解，将线条进行不同程度的加粗。微有阴影法：用彩笔写下较为可爱的字，不要太圆润。在字的每个笔画的右侧和下侧，用中性笔描边。

框框法：用铅笔写下字，用中性笔放大描框，擦去铅笔印。框框字的边缘右侧和下侧，画出阴影。添加装饰法在字的旁边加上相称的小装饰，或者将字的某个笔画改为小装饰物，如树叶、闪电、感叹号、省略号、帽子、胡子。

润物细无声，家长在日常生活中如何鼓励孩子画画？

       孩子在画画时会不会出现这样的情况，脑子里很多的想法，但是想画却画不出来？

孩子天生爱涂抹、画画，这是另一种记录生活表达自我的方式。但是由于孩子还小，记忆力和画面表现能力都有限，当他们想画时，经常会想到一些东西，却回忆不出更多的细节特点，不知道怎么着手开始画。

有可能孩子有一些印象，但绘画知识不足以描绘出心中的对象，也会出现“不会画”的情况。既然知道了孩子不会画的原因，我们就来想想办法吧。

1、和孩子一起观察回忆细节

孩子想不起来就不会画了，那我们就带孩子仔细观察吧，看一看找一找，他有什么特点呢，让细节充实起来。

比如说，有小朋友听了猫头鹰的故事很喜欢，但却比较模糊想不起来。这时候就和孩子交流，发现小朋友只记得圆形脸，但其他却不是很清楚，不知道如何下笔。那么最好的办法就是带孩子去看看。如果暂时没有条件去看真实的猫头鹰，可以找一些图片参考，有不同品种的、站着或者侧 身子的、或者拍翅膀的。都带小朋友观察观察，长翎毛、眼睛、小嘴还有各种的动作等。老师还有很多的引导方法，让孩子对猫头鹰形象更清楚，一会儿孩子们就画出了形态不同的猫头鹰，怎么样孩子化繁为简的能力，颇有大师黄永玉的风格吧。

（猫头鹰6岁孩子作品）

除此之外，我们还可以通过动作和故事帮助孩子回忆。比如一开始孩子画了一个皮球，就不知道怎么画了。这个时候老师就可以启发他：小皮球一定很好玩吧，会在哪儿玩呢？是在地上滚还是抛向天空？孩子一下来了兴趣，想起和小伙伴打球的场面，就连小狗都来凑热闹呢。孩子马上有了想法，动手补充画面啦。

2、听听孩子的画，启发好主意。  

  比如孩子有很多自己的想法，但是不知道怎么安排表现，这也很简单。

首先，当孩子做了一件出色的事情时，大家不要吝啬，一定要好好的夸张一下小朋友。但是很多家长都会表扬孩子，但不一定能做到鼓励。简单来说表扬孩子是针对他的结果，鼓励孩子是针对他的过程。

接下来我以下面这幅画举个例子，这幅画是一个从来没有经过专业培训的孩子画的，但他平时喜欢自己画画弄弄。当他玩玩后，他很高兴的对他爸爸说，看这是我画的爸爸。爸爸乍一看，哟还蛮像的。

这时候有些家长会：啊，画得挺像的嘛，我家宝贝这么厉害。

有些家长会：哟，这是你画的，画的蛮像的嘛，有点出乎爸爸的意料。你看这头发，一根根的画的特别真实。眼镜画的跟真的一样。我的胡子有这么粗吗？这脸型国字脸，确实很像呢。这脖子是不是粗了点呀？竟然把我玩手机画进去啦。腿画的是不是有点短呀。这画总得来说画的还真不错，就是这些地方要注意一下，下次改进改进，肯定能画的更好。

这两种家长，大家说哪一个比较好呢。毫无疑问是第二种了，因为字多呀。哈哈。实际上很明显，第一种家长叫表扬，但空洞了一点。第二种家长可以说是鼓励了。先夸赞了一下他，再从头至尾说出了这幅画中的优缺点。再把画***点，爸爸玩手机表达一下***。这样孩子心里很开心，因为他的画得到了爸爸的认可，另外也知道自己的不足，不能骄傲还需要多画多改进，其实孩子听到爸爸的***觉得自己取得了胜利，下次更有兴趣画类似这样的画

到此，以上就是小编对于小胡子的绘画技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于小胡子的绘画技巧的2点解答对大家有用。