cysgjj 发布于2024-08-07 09:57:19 艺术创作 39 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术创作情感性的问题,于是小编就整理了2个相关介绍艺术创作情感性的解答,让我们一起看看吧。
郁达夫的短篇***集《沉沦》出版于1921年,是中国现代文学史上第一部***集。《沉沦》描绘的主人公正处于青春发育期,产生了性的要求和欲望,但是在当时的环境下,他又找不到一道适合的解决途径,因而他常常以各种变态的方式表现出来。他最后沉沦大海,不仅仅是因为一个弱国子民不堪忍受别一民族的歧视,更主要的是由于他无法摆脱那种内心焦虑的“灵与肉”的冲突。
《沉沦》这篇***在抒情艺术上的特点大致可以概括为如下两点:
《沉沦》着重以主人公感情起伏发展为主线来组织篇章,一切都随主人公心理情绪的波动而随意拼接,从而形成了自然流动的抒情结构。如主人公田园散步、躲在被窝里“犯罪”,窥浴、野外听人偷情,偶入妓院买醉,最后跳入大海自尽等等等等,整个作品的***都是断离不连贯的,但是,这些细节全部聚合在一起又使全篇看起来层层递进,最后达到了***。
二、以景写情,融情于景
《沉沦》以注重自然景物的描绘来渲染气氛,揭示人物的内心世界,以景写情,融情于景的抒情艺术。***中通篇都是娓娓道来的抒情语调,很少使用实录的人物对话等等。
这篇***主要提供了自我形象的精神悲剧,再现了五四时期知识分子分裂的灵魂和苦闷的心灵,从一个独特的角度反映了五四时代人性解放的艰难历程。
郁达夫的***具有明显的散文化特色,他注重写人、写情、写一己之体验,不追求复杂的故事情节。
其谋篇布局自然简洁,故事进行当中穿插一些景物描写或抒情议论,然而读来却层次分明,错落有致,特别是人物的鲜明性格和强烈感情,自始至终贯穿全篇,把作品呵成一个整体。
《沉沦》作为郁达夫早期***的代表作,是"五四"时代的产物,又是西方浪漫主义文学思潮影响的结果。作者以不同于情节结构的情绪结构,运用"自叙传"方法塑造抒情主人公形象.
书法要练到能自己创作作品时,就能融入情感,能创作作品的人,他应该具备以下能力。
1.精通书写楷、行、草等多种书体的能力。
2.有较髙的书法理论水平。
3.对书法作品,诗、词等有较深的理解能力。
只有具备以上这些能力,才能在书法创作中融入情感。创造出来的作品才能传神,气度不凡,蕴含深厚。
具体做法。首先,要了解作品的作者、内容、背景,还要了解作者创作时情景,发生的事情,作者的心境等,进行反复推敲,达到充分了解的程度。然后,运用你的书法能力,把它表现出来。一幅充满诗情画意的好作品就完成了。
以下几幅古人的好作品,请欣赏。
(从左至右:王羲之的兰亭序、颜真卿的祭侄文稿、苏轼的寒食帖)
书法创作,即你在创作一件作品时,就应该融入情感。否则,即是照猫画虎式的描字,或是毫无生机的乱塗。所谓情感,应是在自己在书法创作中的***、願望、感受等。不能说有无,只能说深淺。
练到下笔不犹豫,心中有字形。当写每个字时,字的间架结构,笔画穿插,了然于胸,手未动而笔先行,笔未动而字已在心中成型!此时写字再融入情感触动,写出的作品定能打动自己,感动观者!
书法是中国传统文化的国粹,掌握了熟练的书写功夫(包括笔划、间架结构的特点和书写技能),这只是基础,书法造诣的高下,还要取决于学识的积累,包括对传统精神的承传,个人的艺术领悟和艺术追求。当然,临摹和练习,是提高书法艺术能力的重要手段,冰冻三尺之非一日之寒。古人云,活到老,学到老,厚积而薄发,大气晚成,只有这样坚持不懈,不断提高全面的艺术素养,才能有所造就。
这个问题我想是不少书法爱好者都关注过,我还是以自己的经历和感受来谈。
书法在练到什么程度才可以在创作中融入情感这个问题,首先要确定的是自己是否已经可以相对熟练地控笔。也就是说你希望写出的点画是否可以在书写中完成,或者基本完成。比如,希望写出一个具有金石味的横画或者转折的时候,是否可以在书写中表现出来?当具备了相对熟练的控笔技巧后,就已经具备了用点画表现情感的基本技能。
接下来,需要通过学习,了解不同的情感或情绪在书法上的基本表现形式。用成都***岳飞书写的《出师表》为例,以行楷开篇,然后逐渐加快书写速度,同时书体也由行楷逐渐转入行草,而到后来,笔势当中剑气纵横,淋漓酣畅。其情绪完全融入作品当中。
最后,在自己的书法走向成熟的时候,尝试用自己的表达方式来进行表达,逐渐形成自己的风格。
如果从时间节点来划分,应该是在楷书学习完成基本技能的掌握后,通过对行书的练习,理解前人在书写中表达情感的方式,这也是读帖的内容之一。通过学习前人来丰富自己,在练习中尝试情感的融入。
以上感受供大家参考,偏失支持敬请雅正!
到此,以上就是小编对于艺术创作情感性的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术创作情感性的2点解答对大家有用。
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