圣诞幼儿艺术创作,圣诞幼儿艺术创作特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于圣诞幼儿艺术创作的问题，于是小编就整理了2个相关介绍圣诞幼儿艺术创作的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿圣诞节发圈文案？
2. 对于儿童绘本艺术创作您怎么看？举出几部比较成功绘本作品？

幼儿圣诞节发圈文案？

以下是一些适合幼儿圣诞节发圈的文案：

1.小宝贝们的圣诞节，充满了欢声笑语和惊喜！

2. 圣诞老人来啦！他给小宝贝们带来了满满的礼物和祝福！

3. 今天是圣诞节，小宝贝们都穿上了漂亮的圣诞服装，超级可爱！

4. 圣诞节，和小宝贝们一起制作了圣诞手工，看着他们开心的笑容，心里暖暖的。

5. 圣诞树上挂满了小宝贝们的心愿，希望他们的梦想都能成真！

6. 圣诞节，和小宝贝们一起唱圣诞歌、跳舞，真是太开心了！

7. 今天和小宝贝们一起过一个难忘的圣诞节，他们的纯真和快乐让我感受到了节日的真正意义。

对于儿童绘本艺术创作您怎么看？举出几部比较成功绘本作品？

绘本起源于国外，最早可追溯到19世纪70年代。

在国外经过近150年的发展，已经趋于成熟，国民认可程度很好。从每年颁发的奖项也能看出来，美国的凯迪克奖，德国的绘本大奖，英国的格林威奖，以及国际安徒生奖画家奖等等。

在亚洲的国家和地区中，日本、中国台湾发展的比较好。

而在中国大陆，是在近几年才逐渐兴起绘本的热潮，也在大踏步地发展，与国际持平将是大势所趋。

国内外的一些大家，如安东尼布朗（《我爸爸》《大猩猩》《公园里的声音》）、大卫香农（《大卫》系列、《糟糕，身上长条纹了》）、安德烈德昂（《月亮你好吗？》《亲爱的小鱼》《冰山飞起来了》）、赖马（《世界上最棒的礼物》《我变成了一只喷火龙》《十二生肖的故事》）等等都是各有各的特色，而对应的孩子能力培养也是不同的。

就创作而言，

目前市面上绝大多数绘本都是从孩子的认知、情感、生活方面，

如创作建议也从这些方面入手。

丰子恺儿童图画书奖，两年评选一次，旨在推广优秀的华文原创儿童图画书，及表扬为儿童图画书作出贡献的作者、插画家和出版商，是第一个国际级的华文儿童图画书奖。该奖项由致力推广儿童阅读与亲子共读的陈一心家族基金会发起，在著名艺术家丰子恺先生的女儿丰一吟女士的支持和允许下，该奖有幸得以丰子恺先生之名命名。

《团圆》

《躲猫猫大王》

《一园青菜成了精》

《西西》

《池上池下》

《想要不一样》
《星期三下午捉蝌蚪》

《我变成一只喷火龙了》

《安的***》

谢谢《美术观察杂志社》的提问。能提出这个问题，一方面说明《杂志社》，对目前我国幼儿美术教育的重视，另一方面也说明了《杂志社》，对目前幼儿美术教育中存在问题的担忧。下面我就从儿童美术心理的不同阶段、各阶段的心理特性、当前的儿童绘本现状和未来儿童绘本的创作方向等四个方面，来谈谈我对“儿童绘本艺术创作”的看法。

一、儿童美术心理的不同阶段

英国著名的美术教育家赫伯里德，在他的名著《通过艺术的教育》中，介绍了学者博特的分期理论，即将儿童美术分为三个时期：

1、错画期。无目的地画，有目的地画，模仿地画和局部错误地画。

2、画线期。图形的象征主义期。

3、象形期。图形的写生主义期。

我国著名的美术教育家尹少淳先生，也曾经在他的文章《关于儿童美术的几个问题》中，具体地解释了这三个时期，提出了自己的观点，即：涂鸦期（3—5岁）、图式期（5—7）和写实期（7—9）三个阶段。概括地说，儿童绘画发展的特点主要体现在：

1、由单纯的动觉***，到动觉、视觉协调，进而对精神形象发生兴趣；

2、由概括的图式把握，到客观、仔细的写实再现。

二、和阶段的心理特性

到此，以上就是小编对于圣诞幼儿艺术创作的问题就介绍到这了，希望介绍关于圣诞幼儿艺术创作的2点解答对大家有用。