儿童艺术创作技法,儿童艺术创作技法有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童艺术创作技法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童艺术创作技法的解答，让我们一起看看吧。

1. 学绘画如何入门？如何培养儿童绘画技巧？
2. 怎么培养小孩的创作力？

学绘画如何入门？如何培养儿童绘画技巧？

绘画入门要分年龄段的，特别是后一个问题说到的儿童阶段。

• 首先来看看儿童入门，8岁以下的小朋友，大脑处在没有被身边客观事物固化的阶段，是创作的天才，想象力会通过画画很好的表现出来。这个年龄段的小朋友的入门是不能限制于临摹的创意画，创造力在这个年龄阶段优于其他，收益也更大。

技巧提高，我举个例子：画圆，怎么才能画圆？这个也是常规画画班要教的，“圆”这一类事物都可以一下学完了，比如苹果、太阳、皮球。再深入一点，俺老孙的学员，画100种太阳，画躺着的苹果，倒着的苹果，画在飞的皮球，长了翅膀的皮球等等。这是个创造力的过程，一类事物的归纳学习，技巧也轻松get。当然画完需要有老师的指导才能更好掌握技巧。

• 其次，9-12岁的入门，素描可以开始了，抓行，掌握透视，把物体正确的表现出来。素描画好了，动漫就容易了，当然还有国画，油画，这两种有点素描基础就可以开始入门。很多教国画油画的老师看不下去学生作品就会委婉的说：抽空也学一下素描，有帮助。所以，咱还是踏实一点，先画准吧！成人入门同理，建议素描。专栏学习同样精彩，还能省一笔培训费。

最后，耳朵磨出老茧的一句话：培养兴趣。找到喜欢教得对的老师，延续加浓你的兴趣。加入志同道合的画画圈子，有“伴儿”共同进步。

以上是俺老孙这十多年教学经验的小见解，希望能有帮助。也可以来首页观看各种画画视频。周五周六晚20：00点直播儿童画，都是小朋友指挥老孙画画，把他们的奇思妙想串在一起，孩子们开心得笑掉大牙，老孙差点赔钱。平时晚20：30直播成人画，聊画画谈人生唱唱歌，感受画画这个兴趣爱好的魅力。

儿童学画，主要是注意培养他们对绘画的兴趣，要引导他们学会观察生活中的人物和景物，先从素描和写生开始，着力提高其运用线条和色块表现绘画对像的能力，待到他们有了一定的绘画基础后，再提高其创作水平。经常的到大自然中观察生活，多举办一些习作展示，互相学习交流，提高其对画作的欣赏水平，久而久之，就会不断进步。

儿童绘画其实是通过画笔来表达自己的思想活动，不是为了单纯的画画而绘画，就像写日记一样，把自己的所想、感悟、体会通过图形和色彩表达出来，有些孩子喜欢看动画，喜欢动画中的人物或故事，通过画笔把自己心中的故事讲述出来。如何引导孩子绘画，这个问题很考验教学老师的技巧。不能从单纯的上来就讲握笔姿势，使用那种色彩，而是通过调动孩子的兴趣再把一些技巧融合其中，让他们通过可以接受的方式来达到教学目的。

零基础学绘画的学生，先从素描画起，慢慢培养艺术美感。通常用铅笔素描纸张作为绘画工具。

儿童学习可先用铅笔学画线条，主要是直线条的练习。然后开始学些简单的几何图形。结合基础素描范图临摹入手。练习准确画好形体大小结构，和学会用铅笔画线条画明暗的方法。

题主好。我个人认为，儿童绘画，最主要的是培养他们对绘画感兴趣。刚开始学画画，技巧并不是最重要的。而是让孩子自由发挥，发挥他们的想像能力，以及他们对色彩的感知能力。

想要孩子坚持绘画，兴趣是最好的老师。过早的用程式化的绘画技巧，很容易框住孩子的思维，扼杀他们的想像力。在老师的技巧教育下，孩子会放弃主动思考，跟着老师的思维走。

我的一位朋友，小时候没有受到过专业的绘画训练。我们那个年代，兴趣班是听都没有听过的事物。她从小喜欢画画，在家里的墙壁上、地上、和家具上，只要是能画的地方，都画满了她的杰作。没有画笔，就用烧黑了的木炭，和河边捡到的观音土。父母对她也很包容，时常还夸奖她画得很棒，当着外人，也不吝啬的表扬她。就这样，她一直保持着浓厚的绘画热情。上学以后，在草稿纸上用铅笔画，看到有好看的图案就临摹下来。

直到上初中后，因为她特别喜欢绘画，而且自己一直在坚持练习，[_a***_]老师也很看好她，她才开始进行专业的练习。这个时候的她，思想也渐渐成熟，对自己的未来有了清晰的想法，大量的枯燥练习，因为热爱坚持了下来。高考考上了一所有名的美术学院，毕业后并从事了自己喜欢的绘画相关的行业。

看到过身边很多学习绘画的孩子，才三四岁就送进培训班，很多孩子因为枯燥的练习而半途而废。如果只是父母希望孩子学习绘画，不妨先试着给孩子一张纸，一支画笔，让孩子先自由的发挥，孩子真正喜欢画画，并且能长期的坚持，坐得住之后，再征求孩子的意见，是否需要上专业的绘画班。

当然，这只是我个人的一点看法。你们怎么看呢？

怎么培养小孩的创作力？

破坏力即创造力的另外一种表现形式。孩子搞破坏的时候，不要打压、责骂，而是赞赏、发现值得表扬的点。

久而久之，一个每天做点什么就会被父母批评，与一个每天做点什么都会受到父母支持与赞赏的孩子，成年后无论在性格还是在在行事上绝对是天差地别。

再有就是受挫力、耐力、专注力，这些都是伴随着一起成长的。

您好，很高兴可以回答您的问题:怎么培养小孩的创作（造）力。

可以说创造力是促使我们人类文明进步的最大动力，而且未来很多行业会被人工智能取代，带富有创造力的人将会有很多机会。

那么如何提高孩子的创造力呢

1、家长不要事事代替孩子完成，从小就要锻炼好孩子的各种单独完成事情的能力，只有亲身体验了单独完成的任务的快乐，孩子才能更有创造力。

2、创造力需要理论的支持，加强孩子的文化理论学习是有必要的，家长在培养孩子创造力的同时，千万不能忽视了学习兴趣的培养。

3、带领孩子多出去见识不同的事物，对孩子的创造思维绝对有大的帮助。

4、我们不能扼杀了孩子思维角度，多从孩子的角度去培养孩子，鼓励孩子。

以上几点就是我的一些经验分享，希望能对你有所帮助。

教育孩子要有创新的知识积累准备

无论是从事文学艺术，还是搞科学技术工作都需要对旧的水平、规范有所突破。如果对前人的知识技能尚未贯通，要想有突破性的“奇迹”是不可能的。

二、让孩子有一定的独立性和自由度

孩子对任何东西都喜欢用手去摸摸、拆拆装装，他们在玩耍的同时，几乎都在不同程度上表现出创造力，只是有些孩子强些，有些孩子弱些。如果我们成人对孩子的玩耍这也阻拦，那也不准，就会不知不觉地把孩子创造的萌芽压制下去。

三、培养孩子提问题的能力

能提问题，说明孩子在动脑筋，能进行积极思维。可见，孩子对眼前大千世界问这问那，这种好奇心是可贵的。探索求知精神是创新的萌芽。对孩子提出的问题，家长要积极引导，耐心、细致地讲给孩子听，尽可能地满足孩子的求知欲。

四、鼓励孩子多思维、多想问题

比如带孩子郊游，看见一块石头很好看，就可让孩子想想这块石头像什么？慢慢培养孩子多想几种，磁铁能吸小针，还能吸什么？饼干盒用手打不开，用什么方法能打开？等等。这样训练孩子用创新的思维方法去解决问题。

拓展资料：创造能力是人类各种能力中高层次的能力，创造出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力。这种产品可以是新概念、新设想、新理论，也可以是新工艺、新技术或新的物质产品。从小培养孩子的创造能力，无疑会对他们长大后事业的发展起到不可估量的作用。

到此，以上就是小编对于儿童艺术创作技法的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童艺术创作技法的2点解答对大家有用。