幼儿大型艺术创作,幼儿大型艺术创作的特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿大型艺术创作的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿大型艺术创作的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童创意美术学习都有哪些内容？
2. 儿童的美术创作主要有哪些形式？

儿童创意美术学习都有哪些内容？

儿童天生好动，好奇心和模仿能力非常强，喜欢画花草树木，鸡鸭鱼狗。有的孩子天资聪明，画的维妙维俏，特别逼真，有美术创意天赋，从小加以这方面培养，将来一定有所作为。

首先，要让孩子识别颜色，素描直线画好，让他们懂得一幅画的完整性和审美观。例如画只鸟，要提醒他们:“脚趾头多了一个““鸟儿脑袋画的太大”“羽毛不够直线“等等，让他们懂得修改他们所画的作品存在缺陷，养成欣赏完美的角度，最后作品大功告成。他们看到自己的佳作也特别感到自豪，强烈的创作欲望让他们更加努力，更加勤奋。

幼儿学画有利于提高他们很多优势，也能提高他们记忆力，观察力，想象力，创新力和审美能力，锻炼孩子意志能力，忍耐能力，动手能力和开发智商能力。

幼儿天生童心未泯，有强烈的表现欲望，希望得到亲人夸奖达到他们的愿望而更加努力。幼儿初学绘画是涂鸦阶段，由于肌肉各方面尚未发育成熟，画面明显会杂乱无章，歪歪扭扭的。遇到这种情况千万不要责备他们，辱骂孩子，而要多多鼓励和赞扬，让幼儿在创作过程的兴趣中体验自己，对自己创造的杰作感到惊讶，也感到骄傲，是鼓励幼儿热爱绘画艺术的潜在动力，启蒙的开端。

创意美术的重点在于“创意”二字而不是“美术”，美术仅仅是激发孩子创造力、想象力的一个载体。创意美术通过画笔、颜料、纸张等媒介，可以带给孩子更大的发挥空间，让孩子天马行空、任意涂鸦。绘画是孩子的第二种语言表达，首先孩子时期，语言表达能力有限，不会通过语言去表达自己内心深处的感受，而绘画正好弥补这块，让孩子把生活当中看到的，体会到的感觉，用绘画表现出来，艺术来源于生活，更高于生活，孩子通过学习创意美术，把生活当中的东西在原有基础上进行创意表现，赋予灵动性

儿童创意美术关键在于创意，创意又有可分为题材创意，画材的创意。最关键的是不要局限于常规，因为孩子们的想象力是非常丰富，无论是画得现或画不线的只要能用于表现出图形的东西，在孩子们眼里就是画，就是美的。

其实儿童的本质是艺术的，他们的作品虽然显得幼稚，但是幼稚是不可怕的，幼稚必然会走向成熟，但艺术创作最忌虚伪装腔作势。毕加索也在儿童画中学习到了很多东西， 所以也可以说每个孩子都是艺术家，问题在于你长大成人之后，是否能够继续保持艺术家的灵性。

儿童创意美术，有两个重点，一个是创意，一个是美术。

对于低龄儿童，学画画的重点在于创意。这些宝贝们对事物充满好奇心，有限的语言和词汇量不足让他们更容易在画面里表达情感。大部分孩子只要抓起笔，就会到处涂鸦，毫不思考，信手拈来。这时，作为老师可以加以引导，利用不同材料【比如：彩笔，蜡笔，彩色颜料，豆子，树叶，沙子，彩纸，粘土等等】来做画，主要开发孩子智力为主。这个阶段，不是说让孩子画的有多好，也不讲任何专业性，只要稍加引导，可以释放天性，自由发挥。

对于学龄儿童，创意美术可以拓展孩子的思路，把文字形式的知识变成图画，一方面加深记忆，另一方面学会变通，多渠道思维，兴趣学习。

现在的孩子们都喜欢创意美术，因为它更会让孩子们感兴趣，更痴迷。

儿童的美术创作主要有哪些形式？

你好，很高兴能一起探讨这个问题。

这几天我也想给我家宝宝报一个美术绘画培训班，增加点艺术气息，稍微熏陶一下，没准还能熏出一个小画家来。我们家族里，还真没有一个是搞艺术的。机缘巧合吧，正好有一个朋友的朋友从北京回到老家，她就是专业学美术的，回老家自己创业。有幸跟她简单了解了下。

儿童的美术创作形式有很多：平面的、立体的、彩绘、电脑美术创作以及美术设计等。具体分的门类有：简笔画、素描、速写、色彩[_a***_]、彩铅插画、彩铅人物绘、水彩、漫画等吧。其中有涉及到人物、风景、建筑等内容吧，太多了。有一些是需要有美术基础的。

我想让我家宝宝学点简单的，毕竟也不知道宝宝喜欢不喜欢。主要是想锻炼一下宝宝通过自己的观察、感受和理解，用绘画的形式来描述他的内心，培养一下创造、表现和形象思维能力就够了。一支笔、一张纸就可以够了，投入也不大。

以上就是我了解的大概情况，不知道对你有没有帮助，仅供参考吧，毕竟咱也不是专业的。

如果有美术专业的宝妈或宝爸，可以从专业的角度给大家普及一下。

“望子成龙”、“望女成凤”是现代家庭中的普遍共识，从小培养孩子具有多方面的能力，不让他们输在起跑线上成了家长们最上心的事。社会上各种辅导班的开设满足了家长们的需求。儿童美术班就是其中的一种，在这里，孩子们找到了快乐的同时也放飞了心灵的翅膀。那么，孩子们是通过什么美术创作形成来实现快乐的呢？以下两大类别是美术培训机构普遍使用的形式：

儿童画：

儿童画是儿童美术创作的主要形式。儿童画的种类很多，有水墨、水彩、水粉、蜡笔、彩铅等绘画种类。这些种类中有独立使用的，也有互相配合使用的，没有太严格的规定。儿童画可以开发儿童的想象力、创造力和动手能力，是不可取代的绘画形式。可以画静物、画风景、画人物，也可以画微观世界、太空世界和未来世界。色彩的使用上，不受太多的拘束，大红大绿、大黄大紫都是合理的，家长和老师也不要过多的干预。要尊重儿童天生的想像力，让他们自由自在的创作，画完后还要多夸奖他们，并把他们认为最得意的作品收藏好，等他们长大后，做成礼物送给他们。

手工制作：

手工制作是儿童美术创作中比较重要的一种形式。手工分为纸艺手工、布艺手工、立体手工等几种，是开发儿童想像能力和动手能力的有效方式。在做手工的时候，家长和老师需要教会孩子正确使用工具，如，剪刀、小刀、胶水等，教会儿童如何保护好自己的安全。儿童的手工制作形式多种多样，根据不同的要求来选择适合的材料。有单独用纸张拼贴的，如拼贴画；有只用布料来完成的，如扎染；有综合使用的，如做布艺娃娃等。手工做好后，家长可选择好看的来作为家庭中的摆件，既美化了家居环境，也鼓励了自己的孩子。

综上所述，儿童美术创作的形式有两大类，即儿童画和手工制作。在孩子学习美术创作的过程中，家长除了在安全上有要求外，不要限制他们天生的想像力，让他们自由的翱翔在快乐的创作中。

到此，以上就是小编对于幼儿大型艺术创作的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿大型艺术创作的2点解答对大家有用。