插画绘画技巧提升教案,插画绘画技巧提升教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于插画绘画技巧提升教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍插画绘画技巧提升教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 舞蹈教案怎么写？
2. 孩子现在学习毛笔，老师就一直让孩子临摹，这样对吗？这样学习速度会不太慢？

舞蹈教案怎么写？

一、舞蹈教案的组成部分教学对象 教学内容（新课内容） 教学目标（目的） 教学重点 教学难点 教学准备（音乐或乐谱、道具、设备等） 训练方式 教学过程 教学总结（课后进行）

二、准备教案时该注意事项 教学内容应根据教学对象以及教学时间合理的安排，一节课的新课内容不宜过多或过少。 注意新课与以学知识的过渡和衔接。 用简练的语言介绍新课的内容和背景。 教学重点要突出，不要东教一下西教一点。 讲述动作、剖析动作要掌握规律，由于舞蹈运动多是从地面方位和人体方位起始的，因此教新动作也要从脚开始，有一个顺序。千万不要讲一下头，讲一句脚，讲一句腰，再讲一句腿的，没有顺序没有规律不仅容易遗漏，而且使学生得不到要领，造成混乱。 根据自己的学习和教学经验对教学难点作出正确的估计。 如果有伴奏老师，应提前与之沟通。

三、适当在教案中插画舞蹈动作简图和队列调度简图四、如何书写新舞蹈组合内容舞蹈组合所用音乐的节拍，如：2/4 或3/4 全曲共有多少个八拍，包括前奏和结束部分。 按节拍用标准的舞蹈术语简单书写舞蹈动作和体态要求。

孩子现在学习毛笔，老师就一直让孩子临摹，这样对吗？这样学习速度会不太慢？

谢谢悟空邀请！

学习书法总用让孩子临摹对不对？家长看来是有点急躁了，想快速见效。如果想让孩子快速赢在起跑线，书法应该不是最好的选择，你让孩子学习跳舞，或者武术，甚至画画都要比书法见效快。尤其楷书入门方法是最好的，可是开始一段时间你不但看不到快速进步，你可能还会觉得孩子某段时间写的还不如从前，这都是很正常的。

接下来说怎么样练习书法:在老师指导下买笔买纸，自己胡乱买的可能会影响练习进度和效果。然后做扎实的横竖撇捺点钩提折等基本笔画的训练，这个过程又费时效率又极低，真的是吃力不讨好的感觉，但是极其重要！练字的基础就是这个。而且，对于笔画的推敲练习是贯穿终生的书法学习之中的。

接下来就是临帖了，神仙也不会有更好的办法！真正想让孩子想在书法上有点发展，学习书法入门的一本字帖天天练，也得练一年以上，更别说一周一次的书法课了！

个人愚见，仅供参考！

学习书法，临摹是很重要的一个环节。

其实临和摹是两个概念，第一是临帖，第二是摹帖。

临贴：

是初学者进行训练的最有效的手段。指的是把字帖里的范字，对着字帖进行临写。临贴有三个步骤：

一，单字临写

单字临写，把每个字的笔画，包括：起笔，行笔，收笔，其结构的大小，留白，疏密的变化等，都要做细致的观察，尤其是起笔的方向，行笔的方向，角度，长短，收笔的方向及轻重变化等，都要表现出来。

二，节临

基本掌握了单字的笔法和结构后，特别是临贴的水准达到一定高度后，非常有必要进行节临，也就是从原帖中节选出一段内容连续的文字进行临写。它的重要性和关注点，是看字与字之间的关联。

学习，是一个渐进的不断进步的过程，书法更是如此。书法关键的是不仅仅是写字，其蕴含的文化内涵随着时间随着学识渊博会更加深刻，而这深度与广度，会随着学识深厚的增加变得深不可测，这非骇人听闻，只有你达到了便就理解了。可谓玄之又玄了。

书法不能也不可能速进，即使是天才。对孩子不要急于求成，所谓欲速则不达啊。

回答问题之前，我先对提问的文字内容切磋一下（原提问见下图）。我觉得学习毛笔字，减缩为“学习毛笔”，好像不宜。另外，末尾一问，完整的语意显然是:这样的学习速度会不会太慢？（其中省略一个“不”字，就不够通顺了）

我回答:孩子学习毛笔字，老师让ta临摹是不错的。而在临摹过程中，老师要对孩子的作业给予批示，如好的笔画或字，画红圈。有问题的画问号。需要的话，老师还要给孩子讲解和书写示范。这样，孩子才会有直观的感受，才知道怎样对，怎样不对。被肯定多的，孩子也有成就感。

临摹要临摹到什么程度呢？最后要达到“背临”，即不看字帖上的字，默写就能够与范字形似。对于青少年而言，形似是最基本的。若升华的话，就要形神兼似了。如果背临形似这一关不过，你的孩子就是成绩不高。不过临摹这一关，那就可以说学习毛笔字白费功夫了。

如果在教学的过程中，老师啥也不说啥也不讲，也不给孩子作批示和书写示范，只叫孩子闷头书写，那就是“老师”不称职，误人子弟的事了。

临摹也是有窍门的。例如，今天可以让孩子临摹具有相同笔画的某几个字，明天再换练习其它笔画的字。再例如，教学的过程中可以有意识地在碑帖中选择几个字，如:勤、悟、静、福、寿、守真、多思、勤能补拙、道法自然，等等。待这几个字练习成形以后，用相当大的纸，尝试写一个“集字”习作。这样，也可以提高学生的学习兴趣，也给家长一个耳目一新的感觉。

教学方法由老师设定。所以，家长帮助孩子选择老师，是一件很关键的事。没有明师，你的孩子难免徒费时日。

学习书法必须从临摹开始。临摹能达到默拟（默写），就可以尝试集字创作了。临摹这事儿，不仅仅是初学者，已经成名的书法家，例如王铎，他给自己规定:一日临帖，一日应索请（即给人写自己的字）。

总之，不要厌烦临摹，聪明的学生会从临摹中揣摩出古人用笔、结体的奥妙之处，日思夜想，心摹手追，自然会写出可观的书法。结束语:临摹达到相似，是学习书法的基本功。至于见成效的早晚快慢，一方面看老师的水平，另一方面看学生的领悟能力、书写方法和功夫的投入。同一个老师，学生的成绩也不一样，这就是各体之间的差异。

到此，以上就是小编对于插画绘画技巧提升教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于插画绘画技巧提升教案的2点解答对大家有用。