艺术创作案列,艺术创作案例

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术创作案列的问题，于是小编就整理了5个相关介绍艺术创作案列的解答，让我们一起看看吧。

1. 能分享一个有艺术的表扬案例吗？
2. 传统艺术创新成功案例？
3. 中国文化艺术走向世界成功案例？
4. 结合具体案例 谈谈中国艺术的多元化？
5. 摄影爱好者举几个用作品印证脑洞的实例？

能分享一个有艺术的表扬案例吗？

感谢问题邀请，我谈一下我的浅薄的看法：

古人云：“孝子十过，不如奖子一功。”这里强调了表扬的功能。一位教育家说过：伟大的教师莫过于善于激励学生。怎样做到有效地表扬学生呢？

１、活动展示法。***都有表现欲，人各有长。开展办小报比赛、作文比赛、演讲比赛、朗诵比赛、球类比赛等多种多样、丰富多彩的活动，让每个学生都有展示自己才能的机会。这样学生各显其能，都感受到成功的喜悦，自然会赢得老师、同学的掌声。

２、拇指称赞法。学生有一点小小的进步，或是做对了一道题，或是为人为集体做了一件好事，教师均可竖起大拇指表示赞扬。此时无声胜有声。

３、微笑点头法。如学生举止文明礼貌，教师对之微笑点头。此法有“暗送秋波”之妙。

４、悄悄话儿法。跟学生谈心时，故意压低声音，说几句“悄悄”话，让学生感受到，教师是他的知心朋友，因而听到了表扬，会暗自使劲，赶上或超过自己的竞争对手。

５、背后夸奖法。不直接对其本人夸奖，而背后跟其他同学交谈，热情赞扬某同学某方面的长处，让听者自发地转告受夸奖的同学。这样，受表扬的同学听后，心里十分激动，会深深感受到自己在教师心目中的分量，而不辜负老师的希望。

６、家长转告法。教师将学生的进步电话告诉家长，家长会及时地传送给孩子，其孩子听了，心里显然是甜滋滋的，当然会干劲倍增。

我认为对孩子科学的表扬非常重要，因为学生时期是他们人格建立的时候，如果过于施加压力，很有可能造成他们性格的扭曲，从而走向极端。

传统艺术创新成功案例？

关于这个问题，以下是一些传统艺术创新成功案例：

1. 刘墉：创新传统中国绘画

刘墉是一位中国画家，他以创新的方式重新解读传统绘画。他的作品融合了西方绘画元素，同时保留了中国传统绘画的技法和风格。

2. 梁祝：传统戏剧的现代改编

梁祝是中国传统戏剧中的经典剧目，但现代改编的电影《梁祝》取得了巨大的成功。这部电影将传统故事与现代电影技术相结合，创造了一个全新的视觉体验。

3. 青花瓷：传统陶瓷的现代设计

青花瓷是中国传统陶瓷的代表之一，但现代设计师通过创新设计，将青花瓷应用于现代生活中的家居产品和装饰品。这些现代设计的青花瓷作品不仅保留了传统技艺，还具有现代审美和实用性。

4. 民族音乐：传统音乐的现代演绎

许多民族音乐家和演奏家通过创新演绎方式，将传统音乐带入现代音乐场景中。例如，著名的二胡演奏家陈凯彤就将二胡和现代音乐相结合，创造出了独具个性的音乐风格。

5. 传统建筑：现代设计的改造

中国文化艺术走向世界成功案例？

文化武汉【把老武汉刻进印章里，研究篆刻艺术57年的他将中国文化传播到100多个国家】66岁的宋斌是中国地质大学（武汉）的教授，退休后受聘于该校国际教育学院，负责教授留学生学分选修课程《中国篆刻艺术》。 宋斌在东湖边的月亮湾出生，后来搬到利济北路居住。早年间，他家邻居付金龙开了间“多业堂”，以写字、卖画、替人制印为生。宋斌对一枚枚温润精致的印章爱不释手。57年时间里，宋斌创作的篆刻作品达12000多枚。他的篆刻作品曾被法国巴黎卢浮宫、中国历史博物馆等收藏。“作为中华传统文化的继承者，我有责任让中国文化走向世界。”

宋斌说，抱着这样一种信念，他会继续将中国篆刻艺术发扬光大。

结合具体案例 谈谈中国艺术的多元化？

我国的艺术是多元化的，诗词歌赋，戏曲，书法，绘画等，名家很多，都是很出色的。

诗有屈原李白杜甫，词有苏轼辛弃疾柳永，元曲有关汉卿马致远，书法有王羲之颜真卿柳公权，绘画有吴道子齐白石张大千。他们为传统文化留下了，很多珍贵的遗产，给我们欣赏学习。

摄影爱好者举几个用作品印证脑洞的实例？

这是2017年冬天本人在奥林匹克公园冰面上用手机的慢门(光绘模式)拍出来的光绘照片。其实现在手机的拍照功能越来越丰富了，软硬件也越来越给力，完全适合喜欢手机摄影爱好者来创作。也可以为以后过渡到玩单反相机打下基础。

[_a***_]常说摄影比拼的是镜头后边的眼睛，眼睛比拼的是后边的大脑，这是无数事实证明的真道理。摄影人首先要过两道关，其一是熟悉手中的器材像狙击手熟悉手中的枪一样，其二，是熟练掌握摄影的基本知识。在此基础上就可以拍摄出技术上合格的图片。但是，这还远远不够，因为熟练的摄影师都可以达到。只有创意才是独特的、唯一的。而构思、创意则完全是靠的脑痛大开。

我的几个小品就是这样完成的。

拍荷花时看到一片荷叶只有两寸多长，但却像小船，就将其拍回来做素材，后来又拍摄了几朵睡莲，将他们安排在一起，又配了一首小诗，就有点意蕴了

这朵白菏样子挺好看，用多次曝光，使的很像翩翩飞舞的蝴蝶。

这是一株农家院的牡丹，开出很多不同不同形状的花朵，选了八朵组成这张图片。央视四集《牡丹》片中就有它的身影。

《菏如明灯》也是构思后加上后期而成。

红了樱桃，绿了芭蕉，为找合适的芭蕉叶子就费了好大劲。

在拍摄月全食时，用二次曝光才有了这么大的红月亮与上阳宫（女皇武则天休息玩乐之处）的合照

天山盛开牡丹花，是将巴音布鲁克九曲十八弯图片与洛阳牡丹嫁接的作品

红锦鲤飞上上阳宫

我偶尔拍些脑洞大开的瞬间抓拍和错位摄影，相机瞬间抓拍的巧合创意带来无可预料的惊喜，很多时候我们肉眼错过的一些非常有意思的瞬间，这些影像充满了十足的趣味性。

我们都会拍照留念，然而什么样的照片更有趣味呢？其实现在很多人在照相的时候，都不会像原来墨守成规的站在某一个景点下面，甚至有些都不做摆拍的姿势，一些错位拍照的手法已经出现在了我们的生活中。与景物浑然天成的融合在一起，似乎能够让自己的旅程不再单调。

1首先就是场景的选择了，往往是空旷的地方，容易拍出错位的照片。避免画面中一眼就能看出是***的东西，就是要避免在相片中出现与现实的直接对比。

2选好了地方，一般常用的做法就是用前后距离的差距，来造成是觉得误差（就是所谓的远小近大原理），近处的人要保持固定的姿势，用手或者脚与另外一人的位置关系制造错觉。

下面再说说抓拍，抓拍的最重需要特点就是会把握住那一瞬间，归纳为一个核心词——抓。如果是静止的东西的话是用不着抓的。因为想“抓”字做到位的话，那就必须抓住对象瞬间变出出来得神态、表情、动作。用前辈的一句话来说就是“决定性瞬间”。

以下是我拍过的照片，欢迎指点

到此，以上就是小编对于艺术创作案列的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术创作案列的5点解答对大家有用。