艺术创作房子教案,艺术创作房子教案中班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术创作房子教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术创作房子教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 石头房子教案？
2. 小木屋绘画教案？
3. 爬山虎爬房子教案？

石头房子教案？

猪妈妈有三只小猪，这三只小猪慢慢的长大了，妈妈说，现在你们一个个都长大了，妈妈已经养不了你们了，你们改自己生活了，于是，猪老大就走出家门找一个柴火堆，一头专尽去开始新生活，紧接着老二老三也走出家门独自找自己的出路，老二遇到许多人在代木头，就上前向这些好心的人借来木头，盖了个木头房，有了自己的生活，老三也同祥和老=一样，遇到好心的朋友盖了一个石头房子，开始过自己的生活。

活动目标：

1、学习用绕口令的形式，流畅、快速地朗读儿歌《房子》。

2、能认真倾听，读准相似字音"方"和"房"。

3、理解儿歌内容，感受语言的趣味性。

二、活动准备：

1、找一处可以用石头作画的场地。

2、教师示范用的纸、笔，小石头若干。

3幼儿用书18页。

4、语言磁带。

三、活动重点：绕口令的形式，流畅、快速地朗读儿歌《房子》。

小木屋绘画教案？

小木屋制作

教学目标：

认知目标：了解小木屋模型结构，掌握各分片的结构特点及尺寸关系，初步认识木质模型的一般制作方法。

技能目标：能根据技术要求正确地制作出小木屋，操作规范，初步掌握小木屋分片制作的方法与技巧。

情感目标：感受小木屋造型的艺术美，培养学生自学、观察、分析的能力。激发学生参与、合作、竞争的意识。

重点：小木屋各分片的结构特点及尺寸关系。

难点：小木屋各分片切割、粘贴技巧。

教学方法：自学法、发现法、谈话法、演示法、实践法。

准备工具：学生：美工刀、直尺、铅笔、透明胶带、垫书(或板)。

教师：双面胶、剪刀、图纸。

爬山虎爬房子教案？

小朋友们今天老师带你们去看一看围墙上面有什么？

好不好，小朋友们围墙边上看到满墙都是绿色，老师告诉小朋友这是爬山虎，小朋友们知道原来爬山虎是一种植物啊！大家都知道人类是有脚的，那爬山虎属于植物为什么还会有脚呢？

爬山虎的脚又是长得什么样子呢？

现在老师告诉你们

到此，以上就是小编对于艺术创作房子教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术创作房子教案的3点解答对大家有用。