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敖丙的绘画技巧,敖丙的绘画过程

cysgjj 发布于2024-09-10 14:31:32 绘画技巧 16 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于敖丙的绘画技巧问题,于是小编就整理了2个相关介绍敖丙的绘画技巧的解答,让我们一起看看吧。

  1. 《哪吒之魔童降世》的场景构造容易吗?
  2. 什么是“贬低式教育”?这样的教育方式会在孩子的成长过程中带来什么影响呢?又该如何改善纠正?

哪吒之魔童降世》的场景构造容易吗?

非常不容易的。看过电影的小伙伴,应该大多数都有一个感觉,这是一部良心之作,尽管可圈可点,但是确实是用心制作的电影。“电影的每一帧画面可以当做壁纸吧”,这是很多人的观后感。而这些的背后,都是饺子导演和他的团队5年的付出。

在《哪吒》的制作过程中,场景设计饺子导演全程亲自上阵,每个画面、每个动作、每个表情,都层层把关。

敖丙的绘画技巧,敖丙的绘画过程
图片来源网络,侵删)

其中,有些场景是饺子导演再向周星驰致敬。如在山河社稷图中,太乙***看的《神仙的自我修养》,是不是让你想到了星爷的电影《喜剧之王》中的场景。

官方披露的信息中,在前期设计了100多个哪吒的形象,但是最终确定了大家最初认为的“丑哪吒”形象,是不是很夸张。这样做的原因,就是为了打破成见,扭转偏见。这也是电影所传递出来的主要精神。当我们看到电影画面场景中的丑哪吒,是不是越看越有趣。

改变世界很难,扭转命运更难。

敖丙的绘画技巧,敖丙的绘画过程
(图片来源网络,侵删)

“影片里面有打斗场景的设计,有那种可能一秒钟都不到的,但是在一秒钟都不到的这种镜头里面可能会挑出那么两三帧出来,导演说这里不好看你要调一下。”动漫场景设计无奈的说。“导演太过于追求完美,导演他在折磨我们”。

动画的制作需要极大的成本和人力。《哪吒》的制作周期非常长,比预期的多了半年多,几乎难产,“公司都要死了”。在制作过程中,出现过动画师、特效师离职的情况。其中制作申公豹变豹子头的特效的特效师,制作了两个月,最后离职了。不过,还好是最终还是完成了这一镜头场景的制作。

做过动画的才真正体会其中制作的辛苦。一帧帧都是汗水和眼泪的结晶。

敖丙的绘画技巧,敖丙的绘画过程
(图片来源网络,侵删)

过10亿的票房,正是和我一样真正懂得动画制作辛苦的小伙伴们对于《哪吒》制作团队的努力和真心最好的致敬。

其实,我们每个人都是哪吒,我们通过努力终将成为自己的英雄。

哪吒的成功之处

_____«哪吒之魔童转世»影评

今天才应小朋友的要求,去看了哪吒之魔童转世,总体来说还是比较欣慰,国产动画能够做的如此之好,让我很是高兴!

首先,剧本完整,故事情节生动有趣!既有教育意义,又有诙谐幽默,既感人,又不沉重!特别是看到父亲默默给哪吒求得换命符时,多少家长心里会有共鸣,又有多少孩子读懂了编剧的良苦用心!

其次,画面感良好。特别是在山河社稷图里,那真是视觉冲击不比好莱坞大片差!体现了丰富的想象力,融入里游乐项目的许多元素,符合儿童的心思!

再次,处处都有中国元素!无论是画面里融入的国画,还是故事背景的中国神话,以及各式兵刃的中国化,都体现了中国元素,最关键的体现了中国式教育,传递了中国价值观,让动画走上国际贴上了中国标签!

最后,教育感凸显!从人们的偏见,传递出不要歧视别人!从哪吒的叛逆,传递出莫要过份注重别人的眼光,从熬柄的出生,告诫我们不要过份相信出生,自己的命运自己掌握,从太乙***的懈怠,告诉我们大人,一时之过就给别人的一生造成多大的伤害,也将承受和付出巨大的代价!一部充满正能量的片子,又如何不火,受众面如此之广,又何止孩子喜欢,你们说呢?

什么是“贬低式教育”?这样的教育方式会在孩子的成长过程中带来什么影响呢?又该如何改善纠正?

几乎我们每个人的成长都伴随着“贬低式教育”:“你看看别人家的孩子学习多好”“你看看别人家的孩子多乖”……这些话在我们耳边都变得麻木。

显而易见就是用各种方法贬低自己的孩子。可能很多家长在这样做的时候没有意识到自己的语言对孩子的伤害,因为家长认为,这是激励孩子进取的方法,是激将法。事实上,很少孩子能在家长的“贬低式教育”中获得激励,而更多的孩子却是受到伤害。

这种“贬低式教育”打击了孩子的自尊心,让孩子逐渐丧失自信,甚至有的孩子会怀疑自己的父母是否爱自己,更多的孩子最终失去了自我价值感。


下面说说孩子在“贬低式教育”中的感受。

第一,“妈妈说我不行,我肯定不行”

有些家长经常对孩子说:“你笨死了,什么都不会”。这样的语言下,孩子会怎么想?孩子会想:“我真的笨死了,什么都不会”。孩子一旦有了这样的想法,还能调动学习的积极性吗?他甚至会认为 ,“我妈已经确认我笨的事实”,因此可以为不努力学习找到了一个很好的借口。

第二,“妈妈说我没有优点”!

家长经常贬低孩子,孩子就看不到自己的闪光点。我在与学生交流时,问学生有啥优点,有的学生就说:“我哪有优点啊!缺点倒是挺多”。我问:“每个人都有优点啊,你怎么会没有优点呢?”学生回答:“妈妈从来都没夸过我,所以我不知道自己有啥优点。”一个看不到自己优点的孩子是多么的可悲!

第一,多关注孩子的闪光点。

每个孩子都有优点,家长要多关注孩子的优点,关注并扩大孩子的优点,孩子才能越来越好。

到此,以上就是小编对于敖丙的绘画技巧的问题就介绍到这了,希望介绍关于敖丙的绘画技巧的2点解答对大家有用。

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