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艺术创作哲理诗,艺术创作哲理诗有哪些

cysgjj 发布于2024-09-12 04:07:46 艺术创作 8 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术创作哲理诗的问题,于是小编就整理了4个相关介绍艺术创作哲理诗的解答,让我们一起看看吧。

  1. 朱熹的《观书有感》二首,包含了什么深刻的哲理?
  2. 观书有感和琴诗这两首哲理诗表现理趣的方法各有不同,试作分析?
  3. 兰花国画人生哲理小故事?
  4. 中国画中留白蕴含的人生哲理?

朱熹的《观书有感》二首,包含了什么深刻的哲理?

《观书有感二首》是宋代学问家朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步;第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中,不堕理障,富于理趣,一直为人传诵。

朱熹是南宋时期杰出的教育家,著名的理学家。先后在白鹿洞书院,岳麓书院主讲,他讲学时,应者云集,数千人聚集在一起,切磋学问,讨论疑难,场面之宏大,之壮观,世所罕见。他的诗,深入浅出,明白晓畅,其中观书有感就包含了深刻的哲理,其一如下:

艺术创作哲理诗,艺术创作哲理诗有哪些
图片来源网络,侵删)

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许,为有源头活水来。



艺术创作哲理诗,艺术创作哲理诗有哪些
(图片来源网络,侵删)

诗人描绘了一幅画面,讲了池水清澈,灵动的原因。

半亩见方的池塘,像一面镜子,清澈透明,天光,云影在水面上跳跃,池塘里的水为何如此明亮?因为有源头的清泉,连续不断的流来。用生活中池水常清的现象,生动形象地说明坚持读书的重要性,人的认识是一个循序渐进,不断加深的过程,只有沉浸书香,天天精进,才能思维活跃,思想长新。读书能让我们齿颊生香,如果三天不读书,不思考,就变得俗气了。诗中的“渠”,是他的意思。读书有感其二:



艺术创作哲理诗,艺术创作哲理诗有哪些
(图片来源网络,侵删)

昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。

向来枉费推移力,次日中流自在行。

只有蓄积深厚,才能厚积薄发。

朦艟mengchong,是指一种很大的战船。水浅时,大船推移不动,一旦春水勃发,就能自由自在的航行,比喻治学,只有积累深厚,写文章,做事才能运用自如,游刃有余。看看哪一位成功者,不是博闻强记的结果。庄子在《逍遥游》中,也写到,水之积也不厚,则其负大舟也无力,风之积也不厚,则其负大翼也无力。要想有大的作为,就要有丰厚的积累。



结束语:朱熹在《春日》中写到,胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。朱熹生长在长江以南的南宋,一生未至山东孔子的故乡。所以《春日》也是写读书感受的,喻指,只有读圣人之书,读经典,才能见到无边光景。解决了读什么书的问题。上面说的两首,阐明了学习新知识和坚持不懈的重要性,揭示了只有积累深厚,才能拥有大格局的原因。朱熹强调读书要循序渐进,讲究精读,强调涵咏,正是,好书不厌百回读,熟读深思子自知。

第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步;

第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理。

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题,让我带领你们一起走进这个问题,现在让我们一起探讨一下。

《观书有感二首》是宋代学问家朱熹的组诗作品。写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!这幅美丽的自然风光图卷,令人读后感觉充满哲理,清新明快!更让人拍案叫绝!

这两首诗是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中,不堕理障,富于理趣,一直为人传诵。

第一首诗借助池塘活水的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步;人要想心灵澄明,就要认真读书,时时补充新知识。

第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理!人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙。希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议,我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享,大家如果有更好的关于这个问题的解答,还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里,祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活,健康生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢!


朱喜的《观书有感》二首,是比较喜欢的两首诗。寓含丰富的读书及创造硩理,清新自然,析理明了。好诗都有不同角度和层面。不同人有不同理解,仁者见仁,智者见智。

其一:半亩方塘一鉴开,天光云影共俳徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。

一泓池水,若封闭自守,不肯汲取新的源流,势***绿发臭,腐朽浑浊,不收天光,难映云影。一个人更是如此!应不断汲取新的知识文,补充自己,心底才能弥久常新。清若池水,水澄岳立,集天光而收云影,世间万般明了与心。淬得天地妙韵,尽揽日月精华。

其二:昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。

其诗是说观书之后,文学创造的的美学范畴。一夜春水好像作者的文思喷发,功到自然成,千溪万流,汇入江海,能使搁浅的巨舰,像一片羽毛一样飘浮水面。如果才思枯竭,灵感不生,如水浅舟大,即使强力推移,也是徒然。

一个作家,如能融合各种知识文化,基本功扎实,才能驾驭文字创作,熟能生巧,功到自然成,一旦灵感顿生,便像一帆大船在中流大水中自由不拘任意航行了!一己浅见,不到之处诚希见谅!


观书有感和琴诗这两首哲理诗表现理趣的方法各有不同,试作分析?

1.《观书有感》两则由景入理,从自然界和社会生活中捕捉了形象,让形象本身来说话。

第一首中“方塘”由于有“源头活水”的不断输入,所以它永不枯竭,永不陈腐,永不污浊,永远“深”而且“清”,借以强调不断以新知充实自己的重要性。第二首说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而此时春水猛涨,巨舰却自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要,所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自如;也可以理解为创作艺术要基本功夫到家,则熟能生巧,驾驭自如。

2.《琴诗》由事入理,诗里用了两个提问,让读者去思考。

借弹琴时只有琴或者只有手都不能产生琴声,说明任何一件事都是有几个因素相辅相成的。

个人浅见,仅供参考

兰花国画人生哲理小故事

从前有一位名叫李白的兰花国画人。他一直以来都梦想着成为一位杰出的画家,创造出美丽的花鸟画作品,传承兰花国画的艺术。然而,他的梦想并不容易实现。

李白出生在一个贫穷的家庭,他的父母无力供他接受艺术教育。尽管如此,他仍然坚持自己的梦想,开始自学绘画。每天,他花费大量的时间和精力,观察花鸟的形态和色彩,努力描绘出最真实画作

然而,李白的画技没有取得突破性的进展,他的画作始终难以令人满意。他陷入了困惑和沮丧之中,开始怀疑自己的才华和决心。

就在他陷入低谷的时候,李白遇到了一位老画家。这位老画家看到了他的困惑和挫折,决定帮助他一把。老画家告诉李白,成功需要勇气和毅力,更需要坚持不懈的努力。

从那一刻起,李白再次重新点燃了梦想的火焰。他全身心地投入到绘画中,不再怀疑自己的才华,也不再畏惧失败。他坚信只要坚持下去,总会取得突破。

林之栋“所画兰益其变”,是因为他善于观察。“闻兰所在,则必大寻之”。为了看兰花,甚至不顾危险,不惜出钱雇人开路,深入山中仔细观赏。

做事也好,学画也好,应该学习他的这种认真劲,就容易取得成功。

中国画留白蕴含的人生哲理?

中国画中的留白,又称“余玉”,原是中国画中一个重要的艺术表现手法。大致可理解为预留空白,但留白不空,留白不白,不能将它全等同于空白。所谓“无画处皆成妙境” “行得之于形外”。

“白”即“无”,绘画中的这种语言就是遐想的生境,“无”含“无为”之意,在画面中起到“无为而无不为”的效果。国画水墨渗韵与妙造的留白,让“无中生有”达到了一个智性的高度。

到此,以上就是小编对于艺术创作哲理诗的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术创作哲理诗的4点解答对大家有用。

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