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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于漫画男孩绘画技巧图片的问题，于是小编就整理了3个相关介绍***男孩绘画技巧图片的解答，让我们一起看看吧。

1. 男孩简笔画法？
2. 男孩简笔画法？
3. 6岁小男孩，玩心太大写作业不积极，但是爱画画，我应该怎么教育他？

男孩简笔画法？

男孩简笔画法

在画小男孩的五官的时候，可以用微张的嘴来表示对外界的好奇，用水灵灵的眼睛（可以用涂黑的椭圆擦去一角来表现）来表示他们的善良，也可以通过调皮的鬼脸来显示出他们爱恶作剧的天性。当大体掌握了所有小男孩的特点之后，就要着手观察索要描绘对象的特点了。在选择绘画对象时，要根据不同的对象来确定画面的立意。

同时还要注意到小男孩的衣饰。掌握好了这些才能更好的表现出小女孩。画面的布局和小女孩一样，最好画在画面中间偏上。避免了因过于靠下而使画面下沉。

确定好画面布局后，就可以进行绘画了。

男孩简笔画法？

男孩简笔画法

在画小男孩的五官的时候，可以用微张的嘴来表示对外界的好奇，用水灵灵的眼睛（可以用涂黑的椭圆擦去一角来表现）来表示他们的善良，也可以通过调皮的鬼脸来显示出他们爱恶作剧的天性。当大体掌握了所有小男孩的特点之后，就要着手观察索要描绘对象的特点了。在选择绘画对象时，要根据不同的对象来确定画面的立意。

同时还要注意到小男孩的衣饰。掌握好了这些才能更好的表现出小女孩。画面的布局和小女孩一样，最好画在画面中间偏上。避免了因过于靠下而使画面下沉。

确定好画面布局后，就可以进行绘画了。

6岁小男孩，玩心太大写作业不积极，但是爱画画，我应该怎么教育他？

一、共情：能感觉到您对孩子的学习非常上心，孩子最近的表现让您感到失望，让我们一起探讨一下，看看可以做些什么，您觉得可以吗？

二、具体化：您指孩子学习态度和习惯都特别不好，能具体的谈一谈吗？或者举几个例子谈一下？（先问清家长态度特别不好具体指什么，要突出“特别”二字，因为一般家长在这样说的时候，都是带着很多情绪的，所以真实情况也许没有想象的严重。

三、探究问题成因，并具体分析：

学习态度问题：4-6年级的孩子，家长认为在学习态度上的问题，往往是没有形成良好的“学习观”，即不知道学习是为了什么。而且也可能是家长给孩子强加的一些观念，孩子并不认可。

“6岁小男孩，玩心太大写作业不积极，但是爱画画，我应该怎么教育他？”

问题本身就不是问题。

为什么这么说？爱玩、爱画画是学龄前儿童的天性和兴趣所在，符合该阶段幼儿身心发展规律和特点，是发展适宜性行为。趋利避害，追求自由和快乐是各年龄层人的本能，无论是谁都不喜欢被强制、被命令、被约束。凡是通过外部施压而取得的短期结果，从长远来看，都缺乏一定的稳定性和连续性，很难持续下去。正如洛克在《教育漫话》一书中所谈及的观点，凡是带有强制性、任务性和命令性的要求，无论是游戏还是学习都会让儿童失去兴趣。

也就是说，儿童追求的不是游戏本身，而是游戏带来的自由、快乐、安全感和满足感。

因此，孩子玩心大、写作业不积极，没毛病。接纳孩子当下的状态、水平和能力，承认孩子的个体差异，顺势而为，是教育的第一步。

接下来，该如何教育孩子，让孩子爱上学习？

要先搞懂教育的本质是什么？

著名哲学家雅斯贝尔斯在他的《什么是教育》一书中写道：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”

教育的实质是动机分化，要找到孩子的天赋和兴趣，激发学习动机。小孩的画=小孩的话。从孩子感兴趣的画画下手，以它作为诱惑物进行导入和激发动机，可能也是一个思考的角度。

教育者该如何用自己的言行举止，潜移默化、润物细无声地去影响另外一个独立的生命个体？

该如何进行动机分化，激发和释放孩子的内在动力，是一个技术活儿，需要适宜的方法和手段。

作为老师和家长要充分利用儿童对自由的渴望和需求，将学习或所期待的事情（作业）包装、设计成具有游戏特征的好玩的东西。自主、自发、无压、兼具趣味性和***性是核心抓手。同时，家庭学习环境的创设和父母的言传身教也同等重要。如果你希望孩子爱上学习，你就得在孩子面前成倍表现爱学习；如果你希望孩子爱读书，你就得在孩子面前放下手机，读书、读书再读书。家长和老师本身就是一个行走着的教育环境和潜在课程。

管住嘴巴，停止唠叨，做就完了。

这个是很正常的。人类寻求快乐，逃避痛苦是天性。

孩子喜欢画画，可以给孩子报个美术培训班。但要跟孩子说好，在完成作业的情况下画画。

话可以这样跟孩子说，但家长心理一定有个时间表。

因为有很多老师为了提高成绩搞疲劳战术，结果是拔苗助长。把孩子弄伤了，看见学习和作业脑袋都疼，所以，很多孩子上了大学就开始混，不再主动学习。

如果家庭作业过多，家长要掌握时间，四五十分钟得休息，期间不要可一门功课做，大脑需要休息需要调剂。

不论作业完成已否，孩子9点必须睡觉，否则第二天上课精神涣散，恶性循环，越来越差。

学习美术将来的就业前景非常好，因为很多专业很多工作都需要美术生。工作轻松并且时间弹性自由。

学美术对孩子开发智力，提高学习成绩也非常有帮助，写作文增加画面感，很多作家都是美术生。

学美术提高观察力和记忆能力，背书不吃力，写字不缺笔少划。

学画画聪明反应快，脑筋不死板。

很高兴能为你回答这个问题。

西方现代艺术里有个说法：“***都是艺术家”，儿童更是天才的艺术家，他们从小就天生喜欢画画儿。实际上画画时感觉很快乐，都是一种欲望或愿望的满足。小孩愉快的原因也是多方面的，好玩、色彩鲜艳等都会给他带来愉快，然而更深层的原因是创造欲的满足。孩子在画画时通过想象在大脑中形成画面，然后在绘画过程中主观的创造力、想象力得到具体的体现，主观意识得到了自由的实现。这种愉快是对自己内在能力的自我欣赏，自我赞美和自我肯定。我能行，我创造了新事物，我真棒！这种愉快的体验对孩子来说具有非常重要的意义，孩子这么小就能在绘画过程中找到“主观意识”的感觉，还能进一步激发他的创造欲，树立自信心。所以孩子就很愿意去做，而且很专心地去做。

在写作业时，因为有些作业让孩子做起来有点难度，没能给孩子带来愉悦，相反，有时还会带来痛苦，自然就不愿意去做了。那么怎样才能调动孩子写作业的积极性呢？孩子对感兴趣的事物，才能愉快地去接受它。所以，我们家长就要***用多种手段培养和激发他的兴趣。

1、家长适当陪伴 。有时候，需要家长陪伴一段时间，养成习惯。之后也要经常督促，巩固她的习惯。家长要引导孩子完成作业，善于用一些激励、赞美的语言。让学生尝到成功的喜悦。

2、父母要做好孩子的榜样。要让孩子对学习感兴趣，父母也要喜欢读书学习。有这么一个例子：为了给孩子一个好的榜样，吃完饭后，全家人都不开电视爷爷奶奶、爸爸[_a***_]都坐在沙发上看书看报，孩子写作业。爸爸妈妈哪怕有事情做也先不去做，直到孩子写完作业。

3、及时给孩子予肯定。当孩子有点小小的进步，哪怕就是没有进步，也不要吝啬你赞美的语言。有这样的例子：一个父亲给他的孩子出了四题数学题，结果孩子只做对了一题。正当这个父亲很生气的时候，他意识到了：生气是没有一丁点的作用的，他压住了心中的怒火说：“孩子，你真是太厉害了，知道吗？这可是四条难题，很多小朋友一题也没做出来，你竟然做对了一题。”孩子听后很高兴。自信一点一点地建立起来了，从此也不断地爱上了学习。

总结：1、家长要有耐心，不能大吼大叫。

2、陪孩子一起完成，一起成长，一起进步。

3、善于用激励的语言及时给予肯定。

到此，以上就是小编对于***男孩绘画技巧图片的问题就介绍到这了，希望介绍关于***男孩绘画技巧图片的3点解答对大家有用。