小写意花鸟绘画技巧,小写意花鸟绘画技巧有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小写意花鸟绘画技巧的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小写意花鸟绘画技巧的解答，让我们一起看看吧。

1. 中学生培养学习中国写意花鸟画的兴趣研究重点？
2. 为什么写意花鸟画，要以竹兰梅菊为研习的基本功？

中学生培养学习中国写意花鸟画的兴趣研究重点？

在全球化的背景下，外来文化涌入我们的生活，而文化已经成为综合国力的重要组成。中学生作为祖国的希望，应当担负起传承、弘扬中华优秀传统文化的责任。而在初中阶段加强对中国花鸟画审美的培养，能够引导学生感悟其中的精神内涵，对弘扬我国优秀传统文化具有积极意义。

为了提升中学生的审美素养，使其综合素养能够满足未来社会需求，在教学中***用中国山水画提升中学生的审美素养，在培养学生艺术修养的同时，还能够弘扬我国传统文化，是具有极大意义的。但由于中国画具有含蓄、写意的特点，在教学过程中会存在一定的难度，还需要对教学方式进行探究，确保教学的质量、提升中学生的审美素养。

为什么写意花鸟画，要以竹兰梅菊为研习的基本功？

中国国粹书画艺术，讲究″书画同源"，中国书法与绘画传统的基础训练历来各有方法，并相辅相成。

书法中以永字为笔画的基本练习法，因为“永”字的侧、勒、努、趯、策、掠、啄、磔八种笔法，基本包括了书法基础用笔的技巧。而中国画中花鸟画的基础训练则通常以书法及梅、兰、竹、菊为入门方法。这不仅因为写意花卉的用笔方法最为接近书法用笔，而且梅、兰、竹、菊基本上又代表性地涵盖了所有花卉画中的木本、草本、花、叶、杆等笔墨表现方法形式，画好了梅兰竹菊的基础训练，再深入学习花鸟画也就一通百通了。

明代黄凤池辑有《梅竹兰菊四谱》，随后既被人们称作“四君子”，世人常用“四君子”来寓赞圣人与君子高尚的品德。 梅兰竹菊“四君子”，千百年来以其清雅淡泊脱俗的品质，一直为世人所钟爱，成为一种人格品性的文化象征。 “四君子”题材始终伴随着中国花鸟画的发展。 在中国人看来，梅花在漫天飞雪的隆冬盛开，不畏严寒、披霜傲雪，象征君子威武不屈，不畏***；兰花独处幽谷，喜居崖壁、深谷幽香，象征君子操守静雅，遗世独立； 竹子虚怀若谷，清逸正直，象征君子谦逊虚中，高风亮节；菊花在深秋绽放，顶风傲霜，坚韧倔强，象征君子隐逸世外，品格高洁。它们优秀的这些品性，千百年来怎么能不让人们为之倾慕所钟爱？

梅兰竹菊″四君子"在在国画笔法表现上，如梅花的枝干老若屈铁，展如篆籀；兰花的草叶若撇若捺，花如长点；竹子之杆圆若篆字，叶如啄挑；菊花叶片若榜书之浑点，勾花如隶书一波三折。可知梅兰竹菊与书法之间的联系真可谓同源也。从四君子入手开始练习时，首要是要理解并掌握书法的基本技巧，并以书法用笔中的“欲左先右”、“欲纵先横”、“无垂不缩”，“无往不复”、“一波三折”等技法恰当地运用到画中。而对这四种花卉的造型训练，一是要多观察勤写生，二是要多临摹多思考。天地生万物、万物各有性灵，所以知其性方能绘其深。中国先贤们很早己深入地认识了梅、兰、竹、菊的本性，又将这四种花卉选作了花鸟画的基础训练对象可谓高明的智慧。在这四种花卉训练中，有"一世竹，半世兰"的说法，竹子与兰花最为难画。梅兰竹菊的训练中我们千万不要小看了一竖一横、一撇一捺以及一杆竹、一丛兰、一树梅、一朵菊，其实梅兰竹菊的训练如同书法的名碑帖一样，足够让我们用心研习上一辈子的了。

到此，以上就是小编对于小写意花鸟绘画技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于小写意花鸟绘画技巧的2点解答对大家有用。