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1. 我儿今年上三年级，问他有无梦想，他答没有，长大了随便做什么，我该怎样引导孩子？

我儿今年上三年级，问他有无梦想，他答没有，长大了随便做什么，我该怎样引导孩子？

这个问题，不是现在的问题。现在问，未雨绸缪，属于太积极，现在学习跟得上班上同学，初中以后，就必须树立目标，现在，我个人认为早点了！压力会把孩子天性抹杀，先让她(他)过好童年吧！

我儿子14周岁上初三。

他过生日的时候我也问过他这个问题，他跟我是这样说的:“

————老妈，我知道你是个开明的家长，所以我不想说些谎话来骗你，虽然我知道什么是标准答案。我知道你和老爸希望把所有的经验都教给我，让我能不受任何一点挫折的过好以后的生活。

但是我不是你们，我们这一代也和你们那一代不同呀！你们那一代人小时候生活苦，上学努力学习就是为了有一个稳定的工作，有份能养家糊口的收入。

我们现在上学除了为了以后找个好工作，也是在为以后做个与众不同的自己做准备呀！十年前你肯定想不到，现在不出门所有的吃喝拉撒都能解决吧?那么我现在怎么能决定10年以后我会做什么工作呢？

现在我能做的，就是做好我现在需要做的事。

你们能做的，就是做好你们要做的事。”

原话大概就是这样说的。

看，孩子会有自己的思维方式。

别着急，理想什么的并不重要，重要的是孩子们当下的行为。

他平时喜欢什么，我儿子喜欢军事崇拜军人，三四岁的时候只知道大枪，小强，***，木头枪，现在四年级已经知道所有军械型号，各种战机军舰武器坦克型号都一清二楚，他看阅兵特带劲，一边看一边说全都认识。他还喜欢画给你和各种枪，是班里画画的最好的，没有上过美术班就是自己爱画。每天都画，梦想还过于早，但至少要有为之着迷的事情，他学习完就画画，充实自己。平时也很少玩手机。周末玩两次游戏。

其实在我们小学三四年级的时候，老师布置的作文里都会有一些关于梦想的题目，但我们也只能糊写一通。因为我们也不知道自己的梦想是什么。

有个同事曾经问我：他家孩子的梦想一天一个，是不是这个小孩太过三心两意？

我只能说，小孩子的天性如此。

小孩子因为对世界接触的较少，对新鲜事物也比较好奇，意志也比较薄弱，因而见一样喜欢一样。

就像前段时间，我带小家伙去看了电影《***补习班》。从电***坐车回家，小家伙一路上叽叽喳喳地说过不停，问太阳、问月亮、问地球，然后说：我长大了要做宇航员，我要带爸妈和妹妹飞上月球！我们听了之后都笑了。

然而再带他去看《救火英雄》时又说他要做消防员，带他去看《法政先锋》时，他说他要做律师！

一、孩子喜欢的事物多，兴趣广泛，但无法选择。

孩子由于喜欢的东西较多，当你问及梦想这个问题，孩子一时想不出来，而父母又急着想要答案，孩子只能随便应答了事。这时我们要给予孩子足够的时间去考虑，或结合孩子的兴趣、爱好与特长与孩子一起分析，再让孩子从中选择。

二、孩子是否有自卑心理？

如果孩子存在一定的自卑心理，他们往往会迷失自我。他们有时不知自己在做什么，很多时候不知道自己想做什么，想要什么。

家长都希望自己的孩子有一个梦想，最好是远大的、崇高的梦想。如果孩子说他没有梦想，家长就一定会感到沮丧，认为孩子没有志气，没有志向，学习起来，也就一定没有动力。“这孩子，连梦想也没有，这怎么得了？”家长常常会这样认为。

其实，这么小的孩子，有一个梦想，固然很好，没有梦想，也没有什么值得指责的。再说，孩子的这个年龄，并不能真正形成关于梦想的概念，也不会把“梦想”真的当回事，他也只是说说罢了。他今天说的梦想，和一个月之后说的梦想，未必就是一样的。孩子就是孩子，孩子的心理状态，情感状态，理智状态，和大人所想象的，是完全不一样的。

孩子说他有梦想，家长可以顺势鼓励，说他没有梦想，家长也不必想得太多，别把孩子说的话真的当回事。

如果我的孩子在小学六年级之前，说他没有梦想，我会告诉他，梦想是长大以后的事，你现在只需要把每一个“今天”过好，健康、开心、向上、进步，把每一个“今天”的事情做好，这比什么都有意义，比空洞的“梦想”更实在，更值得庆贺！

到此，以上就是小编对于战舰绘画技巧图解教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于战舰绘画技巧图解教程的1点解答对大家有用。