cysgjj 发布于2024-10-26 20:21:50 艺术创作 13 次
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理论联系实际呗,
1,举例比如:谈当代大学生,新环境下的就业观,如何弘扬民族精神,个人成就与社会成就。
2,题目选好后,先确定提纲,可以通过:一,是什么?二,现状和问题在哪里?三,建议和改进方向。期间内容谈谈自己看法,书中摘取一部分即可。
3,下载个PPT模板或用规定模板,再用PPT美化大师或者Lslide插件造成制作即可。
一、教材分析
六、教学过程;
一节好的教学设计是教师的创作过程,能充分体现教师的专业水平。同时一节好的教学设计,能够实现教学过程最优化。花最少的时间,费最小的力气,取得最好的教学效果。
教案设计或者教学设计,各个地区学校的教学模版模式稍有差异,实际大同小异,主要包括,一、课型,二、课题,三、学习目标,四、学习重难点,五、学习准备教具等。六、教学学习过程,七、课后作业,八、板书设计,九、教学反思等。
一、课型,有新授课,复习课,练习课等;
二、课题,明确课题;
三、学习目标,明确这节课学习目标,学生要掌握哪些知识;
四、学习重难点,明确重难点,教学过程突出重难点;
五、学习准备教具等,必要的教具准备,***教学;
六、教学学习过程,重要环节,重中之重;
七、课后作业,巩固所学;
八、板书设计,提前规划,提高教学效果;
九、教学反思等,不断自我提升。
怎么做教案设计?已写了30来年教案的我来谈谈体会。
对于教案展现的形式有人喜欢用模板,往空格里面填写相应的内容即可。我不大喜欢这种填鸭式形式,太受约束,有时某部分内部过多写不下,某部分内容偏少留下空余太多,显得整体没均衡感。我喜欢用便笺式的那种教案本,可排版自由,布局格式受约束。
对于一节完整教案所涉及的内容有:课题,目标 , 过程与方法 , 小结与反思,作业布置。应把主要构思花在对应目标的教学过程设计和问题的处理方法编写上。要编写直奔主题又能激发兴趣的导入内容,要编写所教学内容的知识点,加上针对重难点参阅相关资料精选相对应的练习题目,练习题目需要具有示范性、代表性和典型性。整个设计的内容要由旧知导新知、由浅入深,层层递进,思路要清晰,过渡要自然。其次编写课后小结反思的作用不可小视,小结是对整堂课知识方法归纳,言简易赅就好;对不足和上课缺陷及时反思能促进改进,从而提高教学能力。其它内容可简略一些。
做好了一堂教学设计,上课你便能胸有成竹,应对课堂才能得心应手,不会顾此失彼。
现今,都编写电子档教案。翻到5年前的教案拍了一节课的照片一作纪念,二待大家检查验收。
教案,教师是上课的定海神针。没有教案,教师在课堂上就会像大海中的一叶孤舟,在狂风巨浪的裹挟下无所适从。
怎么做教案呢?
首先,要把握所教学科的新课标。新课标为教师的教学指引了明确的目标方向,不至于使教师迷失教学的方向。
第二,钻研吃透教材,深刻理解领会教材内容精神,烂熟于心,深入浅出,而后想方设法***用最优的方式把它传授给学生。
第三,了解学生,把握学情,做到知己知彼,因材施教,对不同的学生***用不同的教学方法,力争殊途同归,最终都获得预定的知识技能。
第四,备教学用具及教学技术。根据不同的教学内容,选择使用不同的教学工具,***用不同的教学技术,力争使教学工具、教学技术最大化地促进教学工作。
第五,设计好教学流程。一节课,一步一步地如何推进,在教案中必须详细地设计出来,甚至课堂上可能会出现的意想不到的事情,都要有所考虑。
第六,在教案中设计好教学反馈内容。比如,留什么作业,如何检查,如何获得反馈,进而查漏补缺,改进课堂教学等等,不一而足。
最后 ,有了教案,一定只能做到“心中有数”,万不可“照本宣科”,上课给学生念一念教案。[_a***_]那样,教案就等于白写了。
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