图形艺术创作教案大班,图形艺术创作教案大班反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于图形艺术创作教案大班的问题，于是小编就整理了3个相关介绍图形艺术创作教案大班的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园认识图形有哪些？
2. 儿童画大班用什么线条组成？
3. 奇葩幼儿园，天天让不识字的小朋友抄数学题？都是这么教的吗？

幼儿园认识图形有哪些？

幼儿园幼儿小班认识圆形、长方形、三角形。因为这两种图形与我们生活的物品相似，幼儿便于记忆；到了中班，幼儿在巳知图形基础上又认识了正方形、椭圆形、梯形；而且能把图形与所知道的事物形状联系起来；到了大班，幼儿能熟练地掌握多种图形:圆形、长方形、三角形、正方形、椭圆形、梯形和菱形。

儿童画大班用什么线条组成？

在儿童画当中，我们的大班组要用什么线条组成？其实有很多种，孩子们在学习生活的时候有曲线折线传承线的，那么这些线条都是我们在绘画过程当中所需要灵活运用到的，运用到这些线条的时候，我们要进行组合图形，然后完成我们的作品的。

奇葩幼儿园，天天让不识字的小朋友抄数学题？都是这么教的吗？

可能差不多就这样了，现在胎教都那么火，更何况是学前教育呢？不过各个地区有各个地区的差别，如果县内都这样，请不用担心。

不得不说现在的小孩子的领悟能力比以往强上许多，这么说吧，要是你的孩子会“玩手机”，那么做一些简单的题目完全是是没问题的，至于对玩手机怎么定义，那就要看你自个的心意了，哪个家长不希望自家孩子早点成材。

学前教育阶段展开抄数学题目我认为有两个作用，一是“从小”锻炼孩子的做作业的能力，毕竟以后的日子小学、初中、高中、大学…学习的日子还长着呢。二是让年轻孩子家长了解到培养一个孩子成材是多么不容易的事，你看人家幼儿园就开始学你小学的了……

至于现在农村是不是都这么教，很不幸的告诉，由于之前的一些工作，据我了解，我们现里没有这些情况，幼儿园还是—玩比较多，看你图片上的内容，不存在的。

不知道题主是哪里的，这幼儿园是要培养一大群“天才”吧。幼儿教育小学化，我们这里教育部门很多年前就已经提出禁止这样的教学了。先不说孩子抄题能不能懂，单说孩子的握笔、写字姿势，一旦养成不正确的习惯，会很难纠正。再说孩子抄的题目，机械的抄题，不理解题目的意思，对很多孩子来说都有一定的难度，需要家长去讲，去教，有句玩笑话说的好：不学习母慈子孝，一学习鸡飞狗跳。无形中增加了家长的负担，却也使的孩子产生厌学情绪，结果适得其反。其实看图片上孩子抄的题目，完全可以以游戏的方式对孩子教学，寓教于乐，这样孩子也会喜欢上学习。希望我的回答对你有所帮助

很多家长把孩子送去幼儿园很多都是没有时间带孩子，把孩子放在幼儿园有人老子着也得放心点。

从小练习也是好事多练习还是可以让他写的字好看些，在一个也可以多练慢慢的就会懂一些，因为小孩太小也不会有什么记忆力就是让他多多联系到时候去小学就不会那么吃力。

农村的幼儿园的老师文化水平一般不高大多是在中专水平这样，甚至有一些初中小学问题但是他去考幼师证，有了证件经过培训就可以上岗工作，还要定期的考核，关于这个解题的问题小孩也太小了理解不可就算老师教了怎么解题大多数小孩都会忘记的，现在主要是练字形，学怎么跟其他的小朋友相处教小孩怎么吃饭，怎么上厕所在教一些礼貌还是不错的能学到的东西也很好，我发现去了幼儿园的小孩都普遍的懂点礼貌。

幼儿园也有他的优势的尽管学不到什么知识都是能学到日常的东西我觉得还是挺好的，现在的幼儿园遍地开花也有一定的道理的不要想着小孩在意幼儿园想着怎么学到很多东西，就是让他学到一些礼貌呀，吃饭啊，等等这些很多生活上的东西就很不错了。

事实上现在一年级的孩子做题是要老师读题来***的，这个就和你说的让不识字的小朋友抄数学题是一样的，因为认识的字还不足以支撑孩子自己来阅读，所以这是一个时期的过渡。

但是你讲的是幼儿园，这个又是一个错误的做法了。现在国家不允许幼儿园提早教小学课程，这样会引起孩子提早厌学，是不利于孩子小学学习的一种做法，以前为了竞争很多幼儿园会***用这种方法。

但是不让提早学不代表不能学。我们所说的不能提早学指的是系统性的将孩子小学课程提到幼儿园的行为。

有意识的尽早给孩子灌输识字诗词方面的沉淀，用兴趣引导的方式让孩子尽早接触数学的魅力，这些都应该是我们去做的。但是不能过早的系统性的给孩子做灌输性的学习，这也是可能会产生反作用需要我们引以为戒的。

到此，以上就是小编对于图形艺术创作教案大班的问题就介绍到这了，希望介绍关于图形艺术创作教案大班的3点解答对大家有用。