大班美工区绘画技巧,大班美工区绘画教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班美工区绘画技巧的问题，于是小编就整理了3个相关介绍大班美工区绘画技巧的解答，让我们一起看看吧。

1. 请问谁能发一下，3-12岁少儿美术教程？让家长看了简洁明了通俗易懂的那种有吗？
2. 大班比大小如何教？
3. 幼儿美术教育如何培养创造能力？

请问谁能发一下，3-12岁少儿美术教程？让家长看了简洁明了通俗易懂的那种有吗？

好的少儿美术机构有全套的正规体系，每个阶段分不同的教程！

3岁，孩子是色彩感知阶段，一般都是创意画课程，简单地说就是玩染料涂色。

4岁，孩子幼儿园中班，可以练习握笔，然后就可以锻炼孩子的线条，和油画棒涂色。就是儿童画基础阶段课程。适当穿插少量水粉画课程，增加孩子兴趣。

5岁，大班了，经过一年的儿童画基础，线条，涂色都已经不错了，5岁需要继续巩固线条和涂色。可以穿插一点水彩笔，水粉画，手工课内容。当然还是以儿童画为主。这个阶段课程，加入少量理论知识点，比如遮挡关系，对比关系，冷暖色认识等。

6岁，基本上都是一年级了，经过两年培养，孩子基础已经很好了。黑白灰可以接触了，然后多画彩铅内容，锻炼孩子彩铅使用能力，为七岁接触彩铅画做好基础。国画内容适量穿插一点。

7岁，多练习彩铅画内容，理论知识点多增加，基本脱离兴趣课程，课程偏向专业方向，为以后素描做好基础。

8岁，彩铅画为主，其它内容为辅。彩铅画对技巧要求很高，叠加色，渐变色，很锻炼孩子的观察力和动手理解能力。

9周，理论知识增加，并且为主，增强孩子自信心。继续巩固彩铅课程。

10岁到13岁基本都是素描课程，穿插接触油画内容，透视关系，远近关系，复杂一点的理论知识都要接触学习。

总结：这套课程进阶，是定位比较正的路子，从基础勾线，色彩认识，理论知识，逐步学到素描课程。为中考做好基础！

大班比大小如何教？

1. 使用视觉***工具：制作大小于号的卡片或海报，让幼儿观察和比较大小。

2. 利用实物比较：找一些具有明显大小差异的物品，如水果、玩具等，让幼儿进行比较，引导他们理解大小的概念。

3. 进行游戏活动：设计一些游戏活动，让幼儿根据大小进行排序、配对等，培养他们的观察和判断能力。

4. 利用绘画和手工制作：让幼儿用画笔或剪纸制作不同大小的图形，让他们亲自体验和感受大小的差异。

5. 反复强化和巩固：在日常生活中，不断提醒幼儿大小的概念，如在吃饭时让他们选择大碗还是小碗，逐渐加深他们对大小的理解。

幼儿美术教育如何培养创造能力？

首先不要告诉孩子你想让她画什么，而是要问孩子她想画什么

二不要过多的用大人和专业的眼光去评价孩子的画作

三要多多鼓励孩子，让他们在肯定中坚持画画，并且愿意与大人分享

幼儿美术教育当中，要培养幼儿的创造能力，首先要明白，创造不等于模仿。

千万不要让所有的孩子画画都画一样的，涂颜色都涂一种颜色。标准化，样板化，统一化是最能扼杀孩子创造力的。

其次，不要对孩子的创作加以批判和限制。

不要上来就指责孩子画完的画，说你这个不像马呀。兔子的耳朵应该没这么长啊……

允许孩子有自己的想象，让孩子拥有天马行空的自由，这样，孩子才有可能有创造的活力和动力。

最后，请结合孩子的阶段，给孩子提供创造的环境和工具。

别怕孩子把衣服弄脏了，别怕孩子把书桌抹上颜料; 相比孩子的灵性成长和创造力的滋养这些都是小事。让孩子自在的用原料，使用画笔吧。

幼儿美术教育如何培养创造能力？

看到题主的这个问题，[_a***_]忍不住要来回答一下，因为最近绿豆就因为小朋友绘画没有创造力太单一苦恼了很久，然后做了一些新的尝试，目前效果还不错，如果想培养宝贝的美术创造力可以试试绿豆的这些方法。

都说艺术源于生活却高于生活，绘画也是一样的，绿豆发现很多小朋友在绘画的时候不敢下笔，是因为要画的东西或者场景脑子里只有个大概的样子，但说具体长什么样子没有观察到，所以害怕画错，不敢下笔。根据这种问题绿豆跟很多小朋友的家长说过一定要在生活中多让宝贝去观察，不要走马观花，如果他不知道怎么观察，那今天绿豆教给为爸爸妈妈怎样引导宝贝进行观察。

例如最常见的楼房：可以观察楼房是什么形状？（将实物与基本图形相关联）；远处看和近处看的大小是一样的吗？（了解近大远小的***关系）；平视看和仰视看是一样吗？（了解什么是平视什么是仰视）；从正面看和侧面看又有什么不同？（感受平面和立体）；有阳光照的面和没有阳光照的面颜色上有什么不同？（了解明暗关系）等等……

上图是绿豆布置观察楼房的作后小朋友的绘画，大多数小朋友画的还是普通的房子，那就是他们印象中的房子。但绿豆也惊喜的发现班里有个小朋友画出了与别人不同的房子。询问他为什么会画这种房子，他说是妈妈带他观察到的。他还告我我这是站在楼房下向上抬头后看到的楼房，是仰视的角度，而且因为楼顶离我们远所以看起来楼房越往上越小……

绿豆由此感悟，生活中到处都是我们教孩子素材，只是我们有没有正确的引导孩子们去观察去了解。就像这个楼房，不仅仅只是学会了一种绘画，更多的是能够引起孩子去探索去观察生活的兴趣，我想这个宝贝之后会用他的小眼睛观察到更多不同的风景，也会有更多的疑问需要得到解答，他会对探索和创新产生浓厚的兴趣。所以一定要多和宝贝去仔细观察我们生活中的点点滴滴。

为什么会这么说呢？因为绿豆班里有的小朋友对绿豆说出了他们的小失落。

“我每次一画画妈妈就说这里画的不对，应该是这样的，然后就给我擦掉了”

到此，以上就是小编对于大班美工区绘画技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于大班美工区绘画技巧的3点解答对大家有用。