绘画艺术创作方法,绘画艺术创作方法有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于绘画艺术创作方法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍绘画艺术创作方法的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何在美术课堂训练学生的“绘画创作”？
2. 如何在美术课堂训练学生的“绘画创作”？
3. 经常听说绘画艺术需要“写生”，那么怎样写生，对艺术创作才有意义呢？

如何在美术课堂训练学生的“绘画创作”？

儿童画是儿童根据想象，运用色彩进行创作的绘画，它是儿童对客观事物的感受和表现自我意识的创造性行为。美术教师应最大限度地挖掘学生的绘画潜能，全面提高学生素质，提高学生的绘画水平。

第一，引导学生对实物进行观察。创作要来源于生活的观察、感受，要有感而发。

二、学习不同的大师、画家是怎样表达同一题材的，从思想与技法上去理解。

三、教师的示范表现很重要，光讲学生是很难理解！

四、引导学生的发散思维，如同中求异、异中求同等练习，鼓励学生结合自己的感受、能力、方法大胆的创作。

五、教师可以示范引导前一部分、后部分给学生思考创造。这样既学了老师的，又有学生自己的想法。

六、学生的集体、分组讨论很有必要，大家的智慧是无穷的，这样可大开学生的思维，取长补短。

可以尝试找一些相关的动画片或者影视片段让孩子们看，然后根据所看故事，让他们画出影片中的一个画面，或者根据自己的想法来改编故事，把改编的故事画出来。还可以收集一些自然现象生成的图片让他们发挥想象力，想象一下图片里面的故事。主要就是要锻炼他们自己懂得创造故事和画面!祝您成功!

如何在美术课堂训练学生的“绘画创作”？

可以尝试找一些相关的动画片或者***片段让孩子们看，然后根据所看故事，让他们画出影片中的一个画面，或者根据自己的想法来改编故事，把改编的故事画出来。还可以收集一些自然现象生成的图片让他们发挥想象力，想象一下图片里面的故事。主要就是要锻炼他们自己懂得创造故事和画面!祝您成功!

儿童画是儿童根据想象，运用色彩进行创作的绘画，它是儿童对客观事物的感受和表现自我意识的创造性行为。美术教师应最大限度地挖掘学生的绘画潜能，全面提高学生素质，提高学生的绘画水平。

第一，引导学生对实物进行观察。创作要来源于生活的观察、感受，要有感而发。

二、学习不同的***、画家是怎样表达同一题材的，从思想与技法上去理解。

三、教师的示范表现很重要，光讲学生是很难理解！

四、引导学生的发散思维，如同中求异、异中求同等练习，鼓励学生结合自己的感受、能力、方法大胆的创作。

五、教师可以示范引导前一部分、后部分给学生思考创造。这样既学了老师的，又有学生自己的想法。

六、学生的集体、分组讨论很有必要，大家的智慧是无穷的，这样可大开学生的思维，取长补短。

经常听说绘画艺术需要“写生”，那么怎样写生，对艺术创作才有意义呢？

绘画艺术写生，不同的修养、不同追求的写生是不同的。就中国画写生而言，大多是＂我意写我法＂的写生方式。表面上看是面对自然写生，实际是作者主观意识的自然流露，修养高的作者面对自然大刀阔斧地取舍需要的部分，最终＂搜尽奇峰打草稿＂，使需要的部分加以积累，为创作打下坚实的基础，这样的写生才有意义。更严格的讲，写生不仅是积累创作素材，更是一个画家到艺术家成长的重要过程。黄胄先生就是一个＂典型＂，他把写生叫生活中＂闹‘’，他的很多精典之作都是生活＂闹‘’出来的，从而成就了一代艺术绘画大家。

艺术来源于生活不是一句空话，写生就是艺术工作者对生活物象的观察、思考、感悟、撷取、和描绘。写生是艺术创作的过程，也是艺术创作的重要手段和途径。

写生不只是体现在绘画方面，文学、摄影、音乐、舞蹈、雕塑等几乎所有艺术都离不开写生。诗人杜甫的“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”、苏东坡的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。“水光潋滟晴方好，山色空朦雨亦奇”等都是写生创作的绝句。当代经典大型舞蹈《千手观音》也是通过对敦煌礕画等的写生创作产生。

就绘画艺术来讲，更是将写生作为观察描绘生活和客观物象不可或缺的重要环节。无论是国画还是油画，都特别注重写生，大学课程中都安排有专门的写生课程，寒署***期也都布置有写生作业。可见写生在艺术学习艺术创作中的重要性。

将写生形成绘画理论体系并列入美术教学大纲的，是在印象主义油画创立以后。印象主义认为，客观物象在不同时间不同天气不同光线等一条件下呈现的状态和色彩是不同的，这种不同只有实时实地才能观察到。因此提出将写生做为绘画的必修课。我们从印象主义油画开山之作莫奈的《日出·印象》中就可以看出，一幅是太阳升起时的图景，一幅是日落时的图景，客观物象是完全一样的，但明暗关系和色彩关系发生了变化，给人带来不同的视觉效果。如果不是实时实地写生，是很难有这个发现的。

那么，怎样写生对艺术创作才有意义呢？

首先，应该明确，写生不是照搬生活，不是对客观物象的比葫芦画瓢，而是从中观察感悟撷取，将有意义有价值的东西描绘出来。正如古人画山，并非要把这座山的原貌画出，而是要画出这座山的特征、气势和灵魂，这样画的意境就出来了。

也就是说，画家或绘画爱好者在写生过程中要有自己的创作思想和理念，画竹胸中先有竹，画山胸中先有山，当你从客观物象中的感悟和你想法达到一致时，一幅成熟的画作也就有了。

写生同时也是对画家和绘画爱好者专业技能和审美能力的综合检验。这就要求平时不仅要勤学苦练绘画技能，而且要不断培养提升自己的审美意识审美眼光和审美能力。当然，写生也是学习锻炼提高的好办法，熟能生巧，要坚持多写生。

到此，以上就是小编对于绘画艺术创作方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于绘画艺术创作方法的3点解答对大家有用。