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1. 牡丹花怎么剪枝啊？
2. 儿童古诗启蒙有哪些好方法？

牡丹花怎么剪枝啊？

以每年的春分前后，即3月下旬，当嫩芽长至3～5厘米时进行。

②方法。牡丹易从根颈处发出许多萌蘖枝，当年不开花，徒耗养分，应及时剪除，使养分集中供应花蕾。上部一年生枝有的也发出许多分枝，应及时剪除。

③定枝。依据需要和树势，在发生的新枝条中，选留几条生长健壮，长势匀称，分布均匀的枝条作为植株的主干。一般3～4年生的可留5～7枝。剪除病枝、虫害枝、老枝、干枯枝、侧生枝、重叠枝、交叉枝、内向枝。

修剪方法：首先，牡丹花开后，周围的一些老叶子需要修剪，一些枯枝也需要修剪，这些枝条基本上不会再分枝，还可以把周围的枝叶全部修剪掉，留下花蕾，再把牡丹花心下面的一些叶子剪掉。

  过程步骤：牡丹的第一次修剪是在3-5月之间，这时候需要修剪过密的枝条，保留粗壮的枝条。

  牡丹的第二次修剪是在植株的花谢了以后，这时候需要及时的把残花剪掉，减少植物养分和水分的消耗，帮助它快速生长。

  牡丹的第三次修剪是在10月份的时候，这时需要将枯枝剪掉，此外还要注意保证伤口的平滑，促进伤口的快速愈合。

修剪枝条

在进行牡丹花的枝条修剪的时候，首先去除掉已经枯掉的枝条、病枝、烂枝，然后判断强弱枝条，剪除掉细弱枝和一些多余重复的枝条，看到有花芽并且强健的枝条保留下来，防止养分的过量消耗，不能到供给需要的地方。原则上是每株上留下三个主枝，主枝上同样留下三个侧枝，来达到使它变得健壮的作用。

1、修剪时间：牡丹适宜在每年早春的2-3月份修剪。

2、密枝剪疏：将牡丹生长过于密集的枝叶剪疏，改善植株间的透光性。

3、剪去弱枝：将牡丹的交叉枝和病弱枝剪掉，促进其长出新枝。

4、注意事项：牡丹修剪后需要喷洒多菌灵进行消毒。

牡丹花花期之后，要将花瓣、枯萎的叶子全部摘除，这样可以减少盆中养分的消耗，有利于花芽的分。花芽分化比较明显的时候，只保留枝条两侧的芽，将顶部的嫩芽全部剪掉。不同牡丹花的修剪方法这是一种较为普通的修剪方法。在4~5月花朵谢后将残花剪掉，6月初将长出的新芽用到挖掉一部分。9月中旬对枝条进行短截。

此种剪法，主要的目的在于建立主干，通过修剪会不断长出美丽的枝条，占地面积地较小，但缺点是在短期内开花较少。2、日式剪法拓展资料：牡丹（学名：Paeonia suffruticosa Andr.）是毛茛科、芍药属植物，为多年生落叶灌木。牡丹花大而香，故又有“国色天香”之称。唐代刘禹锡有诗曰：“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”。

在清代末年，牡丹就曾被当作中国的国花。1985年5月牡丹被评为中国十大名花之二。是中国特有的木本名贵花卉，有数千年的自然生长和1500多年的人工栽培历史。

在中国栽培甚广，并早已引种世界各地。牡丹花被拥戴为花中之王，有关文化和绘画作品很丰富。

儿童古诗启蒙有哪些好方法？

导语

感谢大家阅读丹娜妈咪的育儿宝箱问答原创文章。感谢悟空问答的邀请。丹娜妈咪是二胎妈妈，大宝是5岁大班的孩子，二宝刚好2岁。丹娜妈咪在国外的大学学习和工作的团队项目中均利用思维导图进行知识的总结归纳和头脑风暴。由于丹娜妈咪十分认可思维导图的价值，为此考取了思维导图的国际专业证书。作为一名思维导图的自由职业讲师，丹娜妈咪推荐家长和孩子利用思维导图做儿童的故事启蒙教育。

就像我家大班的孩子，汉字并不懂多少，但我们可以通过图文并茂的思维导图帮助孩子快速读懂古诗词。初生的小宝宝都是通过图画来认识世界，只要我们有效利用小图标来抓取古诗词的关键词，就能达到高效记忆和理解。

丹娜妈咪分享的是《秋词》。这首古诗只有4句，其字词意思不会太难，通俗易懂，非常适合低年级孩子学习和绘制。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

中心图：选择最能表达此古诗中心主题的图案。丹娜妈咪选择绘制仙鹤飞入晴空的隐喻是诗人刘禹锡自己与其豁达的心态表现在绘画中。家长和孩子们可以根据自己孩子心中喜爱的诗人刘禹锡形象进行绘制，符合《秋词》的中心主题即可。

1. 第一句： 主题是“自古”，关键词是“逢秋”和“悲寂寥”。丹娜妈咪绘制了枫叶代表逢秋；风和眼泪代表悲凉。

2. 第二句：主题是“我言”，关键词是“秋日”和“胜春朝”。丹娜妈咪绘制了风铃花代表秋日；刚发芽的小草代表春天。

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