自由的艺术创作孩子,自由的艺术创作孩子怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自由的艺术创作孩子的问题，于是小编就整理了3个相关介绍自由的艺术创作孩子的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是荷兰的小画派艺术？是不是真的很小众？
2. 用油画创作人体作品，有什么样的艺术目的？
3. 西方艺术大师毕加索说：每个孩子都是天生的艺术家，你怎么看？

什么是荷兰的小画派艺术？是不是真的很小众？

荷兰是一个充满了艺术气息的国度，历史上出现过不少绘画大师。十六世纪到十七世纪的荷兰，由于“尼德兰革命”的成功，荷兰共和国成立，荷兰成为欧洲历史上第一个资产阶级共和国，也是当时欧洲最先进最富有的国家。

作为一个美术流派，荷兰小画派出现在十七世纪，它的出现使绘画摆脱了在此之前的贵族和教会的控制，变为服务于普通市民的大众化的艺术，人们用绘画作品来装饰自己的房屋，美化居住环境。因为普通阶层的住房面积小，自然这些画作的尺幅也不大。

荷兰小画派的题材大多为风景、静物和表现人们日常生活的风俗画，这种画风区别于贵族和教***崇尚的鸿篇巨制，其特点是清新自然，适合普通市民的需求。

荷兰小画派的代表画家有约翰内斯•维米尔、朱蒂斯•特•伯赫、彼得•德•霍赫、威廉•克莱兹•海达等等。

之所以被称为“荷兰小画派”，一是因为画作的尺幅小，二是因为绘画题材主要表现普通市民的生活，而不是表现大的***。

题主问的小画派是不是很小众，其实正相反，小画派很大众。

（配图为海达的作品）

我就想补充一下，为什么叫小画派。17世纪荷兰航海和业非常发达，商船数目超过欧洲所有国家商船数目总和，被誉为“海上马车夫”“海上贸易强国”这段时期在荷兰被称为“黄金年代”。

商人们在这络绎不绝，他们会在交易之余为亲朋好友带点礼物之类的纪念品，荷兰风情画就成了最好的选择，为运输便捷所以画幅都为小尺寸。于此同样盛行的纪念品还有织物毯和小型瓷器。

用油画创作人体作品，有什么样的艺术目的？

油画是在14世纪初期从历史悠久的蛋彩画的基础上发展成型的。油画最初的创作内容都是神话故事题材和宗教题材，由于这些题材里都脱离不了人物的活动，因此，如何表现人类各种各样的活动形态是油画艺术的母题之一。

随后，西方发生了声势浩大的“文艺复兴”运动，主要目的有两个，一是号召艺术家学习古希腊古罗马时期的艺术精神和创作技巧，在文化艺术上再次创造一个辉煌时代。

二是促进“人文主义思想”在社会中全面发展，否定中世纪的神学思想，发扬自由精神，体现个体生命的价值和尊严，主张民众发扬独立自主意识，追求世俗生活的幸福。

这些理念有力动摇了中世纪落后的神权思想，让市民的精神面貌焕然一新。文艺复兴首先是从文学艺术领域开始的，因此这样命名。然后在各个领域全面开花，有力推动了西方的文明进程。

人体艺术作品体现在油画上，就是用风情万种的，充满世俗生活的人物形象来讽刺神学思想的权威，这种做法直接降低了神学思想在民众心中的地位，为后边的思想启蒙开了一个好头。

用油画创作艺术作品是为了创造人体自然美与崇高艺术美的精品力作。

艺术和文学一样，是创作源于生活高于生活的优秀作品。是通过塑造形象表达画家心中之意，抒发作家艺术家之情。

油画作品首先是创造一种令人震撼的美，这种美越鲜明，越生动形象，越能引起观赏者心灵震撼越艺术价值高。世界著名油画因达到了这一目的而闻名世界。

油画作品是创造美的，最高之美是人休的自然之美与灵感的艺术之美的融会贯通，产生一种更高的艺术之美。何到了，就达到了油画创作的目的，成为画家之精品力作。

油画作品中的人体自然之美是共有的。人是万物之灵，会思维能创意会审美且瞬息万变。油画创作人体之美，抓住人物瞬间感情表露，创造出一种自然之美，让瞬间之美变成永恒。这是油画创作的真实目的。

源于生活高于生活的油画创作，不同于机械照像，在人体自然之美的基础上，还要靠艺术构思，融合来于生活高于生活的艺术之美。艺术家大脑的创意这时发挥着巨大作用。人体之美可以是一个人的人体之美，也可能是几个人体之美的美的精华的融会，更可能是油画家大脑中的灵感独创的美。总之为高于生活的艺术之美，融合之美，诗情画意之美。油画家用油画创作人体作品，正是要达到创作人体自然美与创意艺术、且二者高度融合的震撼心灵的美来。

(认同请关注，诚谢)。

人体油画创作源于西方声势浩大的文艺复兴运动，号召艺术家学习古希腊和古罗马时期的精神，促进人文主义思想在社会中全面发展，否定神学思想，体现个体生命的价值和尊严，油画更能体现人体风情万种的姿态，讽刺神学思想的权威，人体油画是对以人为本思想的肯定，表达了对唯美世界的追求。

我们说，任何艺术的产生都有其产生的社会文化环境和时代背景。西方人体油画植根于西方文化土壤中，也不能脱离这个铁律。

我们知道，油画产生于十五世纪。其时正逢欧洲文艺复兴时期。“文艺复兴”就是恢复振兴古希腊古罗马时期欧洲文化艺术的辉煌。而古希腊古罗马文化艺术的一个显著特征就是人体雕塑艺术，这不仅是西方文化的[_a***_]，也是西方艺术的传统。

经历了千年宗教神权统治的中世纪，随着生产力发展和多种因素影响，倍感压抑的人们需要得到一种人性的解放和精神的释放，古希腊古罗马时代的***契合了人们久违的需求。而生逢其时的油画以前所未有的造型具像功能和色彩铺染功能为完美刻画人体奠定了绘画物质基础，比较充分地满足了人们的精神欲望和需求。

一方面，崇尚人体包括崇尚生殖在西方有着悠久的历史，一方面，油画以其比较完美的造型具像功能成为表现人体的艺术形式，鉴于当时宗教神权仍居于统治地位，艺术家们***以古希腊古罗马神话传说中的诸神的名义和故事，以人体油画的形式来表现，实则反映的是现实生活中人们的欲望和诉求，体现的是“人是世界的主宰以人为本的人文主义思想。

人体油画极大地丰富了油画艺术的创作技法和表现手法，给人们带来了美的视觉享受，而且通过对人体的刻画和表现，更充分地表达了人的思想情感情绪和内心世界，在当时对启迪人们冲破宗教神学束缚，启蒙人性解放思想解放发挥了积极的影响和作用。文艺复兴被称作是“开启西方近代文明的里程碑”。

油画人体只不过是众多艺术表现形式的一种，以人体为表现主题，在艺术上主要是表现人性的真、善、美、丑与恶，或许直接表达人物由内及外的东西，又或许是通过人体传达社会现实。

人是社会的主体，***也是最基本的主题，就这么简单，别整复杂了。

西方艺术***毕加索说：每个孩子都是天生的艺术家，你怎么看？

如果不是毕加索说的而是我说的，你们会不会骂我一顿？

小孩子任性，对艺术不懂，喜欢各种好奇的内容，给他笔他可以乱画一气，再大一点有了些许造型能力，对着***名画临摹，竟然画出大人意想不到的画面，大人看了吃惊了，认为那是艺术家之作。

我接触过很多画画的孩子，我问过他们，他们说不是不想画的很像，而是画不好才画成这样。他们也喜欢画成***那样，就是做不到。

毕加索小时候画成啥样不知道，但是毕加索开始画画也是写实的，随着艺术修养的提高和认识，不想再刻板地***前人的方法，他要追求，要用新的方法画出前人没有画出来的形式。那是主观意识的追求，与孩子无知和能力欠缺完全两码事。

梵高开始也是写实的，莫奈也是后来才开始印象派，马蒂斯也不是一开始就把油画画成剪纸那样单纯的色彩和造型，蒙特里安的直线方格子也是经过写实后转变的……

孩子的画只是在不成熟中产生的。缺少主观创作意识，跟成人的艺术追求风马牛不相及。艺术不是意外产生的结果，应该是经过艺术家在主观意识和刻意追求中创造的，是体现艺术家的创作思想、多年艺术积淀、理性地艺术追求的产物。

现在很多成人艺术家模仿孩子的方法故意画得七扭八歪，但是，在这种没有孩子天性而故意模仿的结果就是四不像，也是黔驴技穷的一种无奈行为，于是四不像便成为很多人推崇的“艺术”了。

所以，孩子就是孩子，跟艺术家扯不上。

发几幅我的画，从写实到抽象的过程，是追求，不是孩子童年的天性。

两岁的男孩子在无意中画出了，有意识无法画出的习作品。当然两岁真的不知画啥，大人只是让孩子随便画着玩，没想到的是，随便的乱画，确有了意境，而且是一幅画面多个意境的含义。

这也许就是毕加索的结论，每个孩子都是天生艺术家，如何保持这天赋的才艺，仍然是我们要研究的课题。六岁之前的孩子，都带着原有的才艺来到这个人间世界，随便的乱画中，没有目的，没有非要画啥完成什么的压力。更没有审美意识，可能当时都不知自己要画什么，都是在无意识的玩的状态下，画出了可以观赏的习作品。
中国教育是你追我赶的淘汰竞赛，专业的基础功力培训，又不是百姓家孩子都能得到应该有的素质教学的。由其是小学生，有专业美术功底的老师，未毕就能成为专业课的任教。常常是，孩子们愿意画啥就画啥，老师根本就没有美术专业的功底，也不可能画出象样的作品给孩子以师范。所以绝大部分的孩子艺术天赋也就成了业余爱好。这也是在全学科和艺术的学科淘汰中，绝大部分人走上建设大军，成就体力劳动者，而远离了先天的艺术天赋，先天的诗词文学艺术天赋的原因所在。

不是社会竞赛不公平，而高智慧的各类艺术人才，包括执政艺术，金融法律艺术的高门槛，需要的是全学科的高分数线，全方位的优秀人才，而著名大学的艺术系，认可召不到学生，也绝不降低全学科的分数线，真的不拘一格降人才，好多优秀的艺术人才只好走旁门左道，降低自己的身价，将艺术当成了业余爱好。

包括现在广泛的活跃在各大媒体平台的优秀诗词艺术创意者，文学评论，论文优秀创意者，都是各艺术领域的单科优秀人才，没有正式大学的学历证书，就成就不了更捷径的任聘。走在了更艰难困苦的创意路上。其艺术作品价值以远远的大于一纸文凭证书。

是艺术作品创意人才应有的那块料，就是粪土一里埋着的金鳳凰，也会闪闪发光见太阳。所以知知上下以求索的那颗心，在不断的进取，在绵柔与钢劲的各个艺术领域，探索更完美的人生境界，其乐悠悠，其创意源泉无限绵长。这是用任何艺术作品价值所无法衡量的人生艺术境界永恒的不灭价值。

文章原创艺术研究领域作品。欢迎朋友们审核,评论转发,收藏赞美关注。图片自拍摄，草图习作近十年了，由其铅笔图画，以不太清析，谨向广大朋友们致谦意敬礼！

到此，以上就是小编对于自由的艺术创作孩子的问题就介绍到这了，希望介绍关于自由的艺术创作孩子的3点解答对大家有用。