cysgjj 发布于2024-11-19 22:39:40 艺术创作 9 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于有趣的艺术创作视频的问题,于是小编就整理了2个相关介绍有趣的艺术创作***的解答,让我们一起看看吧。
您好,我是@吃土的猪001绘画手作 很荣幸能够回答您提出的问题。关于美术老师如何才能研发出有意思的课程,这个问题个人的一些见解如下:(关于少儿美术的课程研发)
1,说到研发课程,并不是一件容易的事。首先要保住底线:课程的主旨内容,你要输出一个什么知识范畴,必须符合受教人群的年龄,心理,操控能力等各方面的因素。越细致越全面越好。
2,在这一主线上添枝加叶,好的创意,合适的***材料,讲解文字材料的编纂,PPT多媒体课件等,知识涉及面要广,分门别类的设计出一套系统的课程体系。每一个课题都要细心筛选出几套方案。剩下的就是让时间来考验吧。
3,个人认为这是一门综合性极强的科学。担负着培养祖国未来小花朵的重要责任,这就是最重要的事情。少年强,则国强。
4,很有必要研究甚至攻读一下儿童心理学,因为成年人的思维模式无法和孩子们很好的同频。举个例子:小孩子基本上都有过拆玩具或物品的情节。家长们一般都会责怪孩子不珍惜玩具物品,这就是成年人的思维表现。我们不能用成年人的思维模式和标准去评判一个幼儿,换位思考一下,很容易理解。只有去研究幼儿的心理,理解和掌握各年龄阶段的幼儿心理特点。才能准确的研发出适合的课程。
以上都是个人分享,仅供参考。欢迎关注@吃土的猪001绘画手作 点赞,评论和分享。
在画室里,我有一个甜甜的外号,宝宝们都叫我糖果老师,每次上课我都不差教案主题的,随时手上就备着几份教案,当然我也相信即便在懒的老师大家手上都不差教案,说句不上心的话,随手一抄到处都是,但是真正教出来能让学生爱上画画迷上画画的教师多吗?不多,作为老师在我的经验看来,我觉得不管你是在教什么段位的学生我认为必须要保持一颗永不磨灭的童心,要课间的互动,要激发出他们的创作潜力无限大,所以课题千千万,研发美术老师本身是关键,有趣的灵魂低过千山万水!
美朮老师应该多方面教育研发是教师的职责如何培养好学生的美朮知识文化写生和知识竟赛美朮作品比赛等活动能夠发挥学生健康向上的心态你是教师应该了解学生运用学生的优点美术老师是传承者下一代人就看你的了老师是很辛苦的他要用多少血来培养下一代学孑。
有意思的课题需要你到孩子们中去寻找。作为美术老师就要了解孩子们的兴趣爱好。孩子们感兴趣的话题,他们中间流行看什么动画片,玩什么游戏,吃什么零食。他们学习生活中的趣事。也可以根据季节和节日的变化研发课程。引入一些新的材料丰富课堂教学。也可以引入新课程,比如沙画,水拓画等。也可以带孩子出去参观写生,这都是吸引孩子的课程
唔,这个问题我觉得只是纯粹描述一下是没有什么作用的。
但是还是讲几点作为少儿美术老师所必备的知识吧。
1.给孩子准备的课件以图画为主,拓展知识不要太多。
现在的少儿美术课程绝大部分都要求老师自己做课件,而老师们想着要在教小朋友画画的同时传授给小朋友一些知识,所以新手老师们经常在课件上面洋洋洒洒地弄上百度百科,这种方法绝对是错误的,比较好的方法就是写上三条左右的最常用的知识,能够引发孩子同感,活跃课堂气氛。
2.在课堂上不要过分关注某个孩子。
因为少儿美术课堂基本上以十人为一个班,而班级里面当然会有比较调皮或者比较沉稳的孩子,对于这些出挑的孩子最好的方法就是以引导为主,而且要把课堂时间均匀地分配给所有孩子,这样才不会让小朋友心理不平衡,别看小朋友年纪小,心理感知要比大人敏感。
3.一直保持微笑
保持微笑保持微笑保持微笑!重要的事情说三遍
你好,亲,很开心回答你的问题。
如何设计一堂生动有趣的美术课程,是值得一辈子去探究的课题。
从事少儿美术教育八年来,我也很想聊一下这个话题
创意儿童美术的灵魂宗旨,并不是技法的训练,也并不是模仿技术的训练,而是创意思维的开发和提倡
曾经认识一个从事少儿美术教育的朋友,她的上课方式很单一,就是找一本少儿故事书,给小盆友讲一个简短的故事,然后教小盆友们画故事里的插图人物或者动物,她在讲台上画一笔,小盆友们在下面跟着画一笔,然后画完之后,叫小盆友们自己加背景,自己安排涂颜色。
结果一节课结束,每个小盆友几乎画得一模一样,而且每个小盆友的绘画风格也一模一样,都异常工整。
这个单一死板的教学模式,朋友持续了八年左右。
最后小盆友们虽然学会了模仿技术,但是却严重丧失了想象力和创造力。
这个朋友不创新,一直不创新,当然结局是这个朋友的学生越来越少了。
到此,以上就是小编对于有趣的艺术创作***的问题就介绍到这了,希望介绍关于有趣的艺术创作***的2点解答对大家有用。
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