艺术创作如何影响孩子,艺术创作如何影响孩子成长

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术创作如何影响孩子的问题，于是小编就整理了5个相关介绍艺术创作如何影响孩子的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子学画是否会影响文化课的学习？
2. 灵感对艺术创作有什么样的影响？
3. 你们说，现在学画画会让孩子在哪些方面有进步？
4. 孩子学创意美术的好处是什么？
5. 如何让孩子在教育大环境下更好地发展个人特长、适应未来？

孩子学画是否会影响文化课的学习？

不会的。君不见唐伯虎的书法，绘画，文学，都好吗？

关键要知道，文化成绩不好的，是画不好的。

画画的，

要语文好，文学是画的命根子；

算术要好，才能会章法；

哲学好，才能知白守黑。

……

所以，你爱好美术，没有文化，很容易半途而废。知道这个道理了，你对文化会更加重视。

孩子学画画我认为有利没有弊，更不会分散学习注意力。

当然有个度，我们的家长应该知道，我们的学习时间必须要按时上课，必须要按时完成老师安排的任务，然后我们的孩子可以利用业余时间去学画画，至于怎么学都是家长或孩子说了算。

学画画相当于孩子又多了一个特长，是别的同学和你不一样的地方，不管是你的审美艺术能力，美感，还是美术基础知识都是在这过程中得到很大的提升，毕竟外面有的机构还是比较专业，而我们的学校，特别是农村的学校，对学生的艺体这块不够重视，其实现在国家教育部规定，艺体美和我们的语数英一样同等重要，都要全面提升。

所以只要在特定的时间，而且是自己确实有兴趣的情况下，孩子学画画是不会影响我们的学习，相对来说，孩子对画画的兴趣有了，能力提升，还可以正面引导，迁移到我们的主科上来，从而调动孩子的学习积极性，不是更好吗？

孩子学画画我认为不会影响文化课学习，把时间合理安排就可以，反而会在某些方面提高促进孩子学习。我作为教孩子画画老师，很有发言权。

1，孩子学画画可以提高孩子思维活跃，应为画画需要想，思维的活跃对学习很有帮助。

2，孩子学画画提高孩子动手力，观察力，会比没有学习画画的小朋友第一时间抓住重点。

总得来说孩子学画画对孩子手，脑，眼全方位的培养，审美和精神美的培养。在孩子学习的路上是不可缺少的。

灵感对艺术创作有什么样的影响？

艺术创作的过程大部分时间是枯燥的，甚至乏味。这时候感觉容易迟钝，精神也会疲惫。灵感其实是好的感觉。好的感觉的出现直接能让思路打开，原来一直过不去，或者迟迟不能突破的问题有可能迎刃而解。

再伟大的艺术家也不是每时每刻都是才情爆发，所以也会有许多平庸之笔，甚至败笔，而灵感能在创作的过程中有如神来之笔，甚至能决定一幅作品的最终方向，起到画龙点睛之效。

好的艺术品必然是艺术家日常最佳状态之作品。从构思到创作都离不开灵感，灵感可能只是一瞬间，但足以决定一幅作品的高度。

灵感是创作的的动力，和创作的火花。没有灵感而作出的作品，是生硬僵化的，灵感来自生活素材的选择，在广博的生活素材里，灵感象闪电，象火花，砰然间点燃主题要表达的素材，源源不断的素材流芳笔端。

灵感来自选题取材的生活，是生活的感染力，生活的美丑，现实的写照，让作者心中涌动着力量。这种力量赤热着创作者的心田，很难受，有很多时候就是难熬，确表达不出要表达的中心思想，中心意境的议题。这种困惑真是难于言表，往往都是在暂时放弃写作的时候，或是在梦境中，或是在放松了思想时，一下来了灵感，而且是一泻千里的一气呵成。

我们说灵感来自人脑的另外更聪明的细胞，平常我们所用的脑力细胞，不在这更聪明的细胞之内。当放弃或者休息时，这部分不常用的脑细胞就发挥了作用。

人天合一，自古是人认识大自然的理性。虽然实证科学对人体人脑和宇宙的联带关系，还没有明确的解释。但从灵感创作中，人们以认识到超自然力的存在。超越正常大脑思维的存在。

人脑记忆库到底有多大，装载了多少已知和未知的更高科学，这些以不是参不透的迷。随着人类的文明，科学的进步，人类对灵感将有更深刻解读。将有更大进步的认识。

灵感是创作的源泉。好比盖房子，灵感就是图纸，创作就是把砖头瓦块，水泥沙灰按照图纸的样式把房子盖好的过程。任何艺术创作都离不开灵感。没有灵感，你对着一张白纸，把笔头咬破也想不出该怎样画一幅美丽的图画、怎样写一篇感人的美文！

灵感就是——众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。

灵感对艺术创作起着关键性的作用，没有灵感你就不可能创作出标新立异优秀精典的艺术作品。也就是说，没有灵感只能给作者带来平庸之作，只有灵感才能给作者带来创新思维。

作者怎能在艺术创作中产生灵感

①要具有文化艺术修养，丰富的文化艺术知识，深刻的文化功底。厚积而薄发，在艺术创作中，就会产生灵感。

②要有丰富的社会阅历和个性风格，对接不同的创作题材，碰撞出多姿多彩的世界，给作者带来创作灵感。

③联想和想象，给人们创作带来灵感。联想是作者形象思维的桥梁和纽带，想象是创新思维的翅膀，两者是创作灵感的体现。

④审美观察力，也就是，"眼睛的思维"。当然，首先要具备审美观察力，也得具备文化艺术修养，其次要有艺术创作的审美经验，在这一方面，也能体现创作的灵感。

赵许生原创 感谢您的关注

导读：我意识到一个人如果少年时期是叛逆的，这一生可能就是叛逆的。

艺术杂谈

——灵遁者

我[_a***_]意识到一个人如果少年时期是叛逆的，这一生可能就是叛逆的。我是在说我自己。倘若我不叛逆，听父母说好好学习，也听老师话好好读书，可能会成为一个科学家。一开始的梦想就是成为像爱因斯坦那样的科学家。

但就是不好好学，叛逆的很。到现在30多了，依然觉得我是叛逆的。经常不听父母劝这劝那，大多数时候总是一意孤行。现在想着不再叛逆，也不容易了。所以此生大概就是“叛逆”的一生。倒不是我妄自菲薄，把“叛逆”看作是一个贬义词。不应该是这样的，我还应该不遗余力的美化自己的人生。把“叛逆”变成一个褒义词。

我在很早以前，写过一句诗歌：一个人可以孕育无数个自己。当时写这句话的时候，也许自己是迷迷瞪瞪的就写出来了，而现在就更清楚这种表达了。

每个人都可看作是无瑕的艺术品，独一无二地存在着。而把艺术的无限性的发挥，就是我们对自己和自由的无限渴求。这种无限就包含了你无限延伸你自己。

艺术不是单一的色，单一形，单一的空间布局……艺术是这一切。奢侈品之所以贵，在于它有一个普世的美化了的故事。人在脱离了物质追求之后，一定会增加问“为什么”的次数。而这个普世的故事，就是其中一种“为什么”的答案。

一只饥饿的狮子，不会对小牛发问：“你为什么长两只角？”所以很多人对自己戏谑说：“来生做一头猪，只知道吃。”“我要是熊猫就好了。”

你们说，现在学画画会让孩子在哪些方面有进步？

如果现在孩子想学画画，对画画很感兴趣，那就从这方面培养他，画画可以锻炼孩子的观察力和注意力，能培养孩子的爱好与专长，有条件的话请一位老师给予指导，不要错过孩子兴趣的启蒙时机，全面发展，将来学好了长大肯定能当一名出色的大画家！

孩子学创意美术的好处是什么？

所谓创意美术，是指一门以美术为载体，致力于培养孩子综合素质、独立人格、创新思维模式的多元课程。

而创意美术贯穿整个年龄段，不管是幼儿教育还是成人教育，离不开创作。创作就是集自己的灵感以及想反映的思想赋予自己的画作，可以是雕塑，油画、国画可以是插画或者水彩等等形式。

创意美术也不会限制材料，没有专业与不专业，重在创作者的观点及思想，比如梵高，毕加索…不管是印象派还是抽象派或者写实主义，没有专业的形式划分，旨在培养孩子兴趣，通过趣味的方式让孩子学习更多知识！

对孩子好处之一，智力开发，激发孩子创造力，想象力，给孩子一个发挥自己的空间；

二、会“画画”的孩子更会表达。以美术为需要，俗话说“语言是精神的衣裳”！而美术孩子更会表达自己的想法；

三、会画画的孩子更自信，更快乐！

一件绘画作品，不管好与坏都是孩子内心世界的表达，可以发现美，集中注意力，观察力，以及审美观的水平！

创意美术不再于美术，而在于创意

创意美术通过画笔、颜料、纸张等媒介，可以带给孩子更大的发挥空间，让孩子天马行空、任意涂鸦。

而最重要的是丰富他们的感性经验、启发他们用各种艺术手段表达自己的情感，感受表现美、创造美的乐趣为目标。

先说一个我上个月与朋友聊天时听到的一段话。

我一个朋友，曾经在雅昌任职，原本的专业是平面设计，当时在雅昌的刊物上做美编。得益于这样的平台，朋友有机会与许多艺术家产生交集，后来负责展览策划工作。在这段工作时间内，朋友彻底爱上了画画，并真的坚持画画。朋友喜欢画画，平日没事儿总会花一点时间画一幅小插画。

朋友的女儿今年初二，在很小的时候，朋友就有意让女儿接触画画。用朋友的话说，未必时让她以后成为职业画家，但是希望女儿在画画中体会更多美好。有一天，朋友在他的办公室里对我说：每天工作完之后，画一儿画，让我觉得特别放松。

那天朋友说起她女儿显得有些担忧。他说，女儿很小的时候画的画，他觉得特别好，虽然没有造型能力，对色彩的把控力也不行，但是，这才是可贵的地方。朋友说，希望她一直这样画下去。但是后来，朋友女儿确实因为喜欢画画而跟班进行了学习。但是学习了一段时间后、朋友觉得女儿的画少了一种感觉，女儿的画越来越成人化标准化。其实，按照美术教育的标准说、女儿画得非常好。但是朋友觉得不如以前好。朋友觉得女儿以前的画有想法有个性有创意。充满了一派天真童趣。在这样的画里，树叶可以是蓝色的，草地可以是紫色的，溪水可以是绿色的。但是，系统学习后的画，已经失去了我们讲的童趣。童趣未必就属于儿童，大人也应该有童趣。童趣是创意的源泉。

创意美术对儿童有什么好处？好处太多了。

1.培养发散思维。这个世界的样子不是唯一的。我们都可以换不同的眼光看这个世界。所有我们遇到的问题都可以有很多办法去解决。发散思维能够让孩子拥有更多选择。缺少发散思维，生活工作也是无趣的。

2.培养幻想能力。幻想能力太重要了。我们成年人看山是山看水是水，有幻想能力的孩子看山不是山，看水不是水。有些写实画家，相对搞抽象的画家，在这块就弱一点。如果不给一个参照物，写实画家很难画出来。甚至于很多写实画家不如一个儿童会画简笔画。

3.让孩子更愿意与这个世界交流。创意本身是一种语言。有创意的孩子更愿意去观察这个世界。因为他们带着创意的眼光看世界的时候会发现很多乐趣。这样的孩子也会结交到更多朋友。未来，机会也会更多。

4.让孩子更自信乐观开朗。如同上面说的，创意让孩子能在这个世界里找到“有趣”，每天都能活在“有趣”之中，孩子自然开朗乐观。

创意美术对孩子的好处很多。但是如何培养孩子？我想前面朋友的经历可以有一个参考价值。

谢谢邀请。我是美术生，对绘画稍微有一点了解，而且曾经做过幼儿美术老师，对这个问题有发言权。拿我亲身经历来说，我们这些后天开始学画画的就是比不了人家那些从小就开始学画画的，无论是兴趣爱好还是动手能力，人家从小学画画的，就是比我们画的好，真的是一个奇怪的现象，当然我说的不是全部，是大部分。

孩子从小学创意美术不仅是对智力的一个开发，而且能充分发挥自己的想象力去画中的世界遨游，画画不是说你画的有多么像就是个好事，而是看你这个画有没有意思，为什么叫画家不是画匠就是这个道理。

我在教小孩画画的时候更多的是开发他的想象力，让他有一个自己独立的思考能力。通过自己平时生活中的体验来描绘一个童话世界，每个孩子都是一个艺术家。

不邀自答。关于你的问题我就先做一下如下的回答吧，肯定对你们有用。

孩子学创意美术，可以说有利也有弊。

一方面的话，让孩子学创意美术可以增强孩子的创造力，开拓眼界，增强见识。尤其对孩子的以后也有很大的帮助，尤其在这个早教盛行的时代，不让自家的孩子学一门课外的艺术类专业都不好意思说对孩子负责了，所以，随之一些杂七杂八的美术早教辅导中心也就不由而生了。

那么另一方面呢，家长有时候跟风而动，只顾孩子的业余培训时间，却忽略了自家孩子真正需要什么。由此，耽误了孩子对文化课的学习时间和精力，也从侧面给孩子增加了好大一部分负担。使孩子压力过大产生厌学情绪，从而耽误了孩子。尤其现如今各种各样的美术早教辅导机构，有些只是打着早教的名义大肆诓钱，根本不在乎报名前来的孩子，从而很容易让孩子在很小的时候就失去了对美术的兴趣。

• 所以，再家长让孩子学习创意美术之前，应该对自己的孩子有一定的了解和对以后进行一个简单的判断，然后再考虑要不要让孩子学习创意美术。就这些吧，希望能对您有用。

学习创意美术，对孩子好处多多。

世界是多彩的，儿童对事物的认知是饥渴的，他们（她们）很期待认识每一个感兴趣的东西，没有固定的概念，没有大人规定好的条条框框，天马行空。

现在是多样的世界，社会需要头脑灵动的人，任何死读书的人是行不开的。儿童学习创意美术，可以激发孩子的灵感，在学习上也可以更变通，找出不同的解题思路，在创作方面，也会更新奇，有个性。

如何让孩子在教育大环境下更好地发展个人特长、适应未来？

真正的教育其实是使孩子成为健康对社会有用的人。在我们国家现在教育已经附加了太多的功利性的东西，以至于孩子不能得到身心健康的成长。这个大环境是我们家长无力改变的，我们只能在这样的大环境下尽量让自己的孩子长大成人。一是培养孩子乐观向上的精神，坚强的意志品质，勇于面对挫折的生活态度，这是学校教育不能给予的。二是培养孩子健康的体魄，现在学校不重视体育，有的连操场都没有了。三是培养孩子的审美能力，艺术细胞，因为为这个功利的社会，有高雅气质的人不多了。

先看到长处就是给到小爱，看长处我们就会生出欣赏之心，当我们诚恳地欣赏孩子时，孩子会开心快乐，孩子的心门就会打开，就会喜欢我们，我们再去教他们怎么克服缺点、短处就很容易做到了。

每个孩子都是独一无二的，都是带着特有的天赋来到人世间，他们的兴趣特长各有不同。

也许自己家的孩子擅长数学，邻居家的孩子画画很好；也许自己家的孩子喜欢兵器，邻居家的孩子喜欢阅读；也许自己家的孩子经常口出狂言，而邻居家的孩子谦虚谨慎。

父母经常会有这样无形的对比。而且通常看到的都是自家孩子的不足和别人家孩子的优点，并且会放大别人家孩子的优点，忽略自家孩子的长处。孩子在父母不公正的比较中，接受着父母的挑剔、不满、指责、埋怨。

如果孩子长期生活在父母的抱怨中，就会对自己产生主观的错误认知：觉得自己不够好，怎么努力也达不到父母的要求。这样的负面认识，会让孩子没有客观的自我评价，不认可自己、不接纳自己、不喜欢自己，严重影响孩子自信心的建立。

大部分父母小时候就是这样过来的，因此总被过去的规条限制，认为孩子不能随便表扬，要不尾巴就翘上天了，就会不服管。这是父母旧有的思想观念在作祟。

孩子的优点被肯定、被欣赏，真的会让孩子不知天高地厚吗?答案是否定的。相反，当孩子通过努力，成绩提升了；当孩子帮助妈妈做了家务；当孩子被老师表扬了；当孩子自己学会缝扣子、煮饭了……这些点滴进步无不渗透着孩子的努力和进取的精神，他所有的付出，多么希望父母能看到，父母此时的欣赏和鼓励，就会像涓涓溪水浇灌干涸的土地，孩子能感受到久早逢甘霖的畅快！

经常看到孩子的优点，发现孩子身上的闪光点和可贵的品质，是父母的智慧。肯定孩子时要问他是如何克服困难，一点点做到的。孩子在讲述的过程中能梳理思路，练习表达能力和整合能力，对自己产生新的认识和评价。

这个过程孩子能看到自己的进步，体验到成就感，体验到喜悦和欢欣，在遇到不顺心的时候，这些美好的感觉会支持孩子战胜困难。

每天只关注长处，自然就没有时间去关注短处，而那些不足之处，随着父母的淡化，都将远去。经常看到孩子的优点和优势，让他在搜长的领域涉猎，能激发孩子的斗志、创造力、想象力以及冒险精神，让孩子对未来充满力量和信心。

尊重差异 因材施教

世界上没有完全相同的两片叶子，其实人也一样有的人外向好动，有的人内向喜静，即使时两个人的脾气性格相似，在某些方面也是各有千秋，作为教育工作者就是要正确认识人的这种差异，找出每个人的长处，教学相长，实现个性成长！

每个孩子来到这个世界上就是一个独立的生命体，具有独特的生存意义。有的孩子崇拜英雄，长大了想当***，保家卫国；有的孩子爱好钻研，长大了想当科学家；有的孩子喜欢唱歌，长大了想当歌唱家……。作为我们的父母呢，往往是事与愿违，将自己的意志强加于人，让孩子按照他们设计好的路线行进，而且还必须是心甘情愿，无条件的执行，稍有偏差就会***雷霆，一定让孩子成长为父母想要的样子，这样就忽视了孩子的天性和喜好，培养出的孩子也就成为父母培养工厂里生产出来的标准件。这样不符合孩子成长的客观规律，也是与我国实施素质教育的政策是相悖的！

随着经济社会的高速发展，呈现出多元化的特点，社会分工越来越精细，标准也相应提高，任何人只要学有所长，并将它深入研究下去就一定会成才。前NBA球星姚明，考中学时，费了很大劲才勉强上了一所重点中学，半年后父母发现智力一般，跟不上课，在商量了一凡后，给他选择了一所体育特长的普通中学就读，他很快适应，并很快成长起来，成为了著名篮球巨星，他的父母也成为了因材施教的典范。

孩子是发展中的人，我们所要做的是充分调动孩子的主观能动性，让孩子走出一条适合自己的人生道路。

请大家多多给予支持和关注，我会更加努力的😊

到此，以上就是小编对于艺术创作如何影响孩子的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术创作如何影响孩子的5点解答对大家有用。