拍照艺术创作教案小班,拍照艺术创作教案小班反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于拍照艺术创作教案小班的问题，于是小编就整理了2个相关介绍拍照艺术创作教案小班的解答，让我们一起看看吧。

1. 传图识字APP哪个好？有一些纸质的教案想转文字，一个个打字很麻烦？
2. 疫情下如何利用网上教学资源进行语文教学？

传图识字***哪个好？有一些纸质的教案想转文字，一个个打字很麻烦？

有好多个类似的软件，有很多公司都出了自己的图文识别***，但是我用了这么多还是觉得101教育PPT的传图识字功能不错，效率高，速度快，高效。最重要的是，101教育PPT本身就是一款帮助老师高效备课的软件，里面的教案和课件都是免费的，所以推荐给你。希望能够***纳

疫情下如何利用网上教学***进行语文教学？

网络上学生的注意力很难集中，任务繁多反而会让学生望而却步吧，不如增加互动环节，比如让学生连麦朗诵自己写的文章，或者语文阅读看法，让其他学生发表回应，互相激励，加强互动才能留得住学生的注意力吧。

作为一位有10年教学经验的高中语文老师，针对您的问题，给您的建议如下

1.借助微博，进行素材积累

微博信息量巨大，我们可以利用微博的与语文教学有关的领域进行搜素加工，积累我们的素材

2.开设个人空间，锻炼学生写作

教师积极鼓励学生开设个人QQ空间，不断维护自己的个人空间，并在空间里发表日志，记录自己的所见所闻所思，伴随学生作品的增多，学生之间相互访问，相互学习，这样子更激发自己的兴趣，天天坚持微写作，学生的作文能力会不断得到提高。

3.利用微信，指导学生微写作

每星期通过微信订阅号向学生推送一些作文技巧。这样的作文教学，学生在教师的引导下按自己的领悟、理解、独创去写作。久而久之，学生在学习的过程中体会写作文的方法

我是一个小学语文老师，我现在也在网上对孩子进行授课，但是网上授课跟我们在教室授课是完全不同的，所以我们要善于利用和整合网上的教学***，对孩子进行语文教学。下面我来说说我的做法，希望对你有所帮助。

网络的***有很多，我们怎么能把这些***传递给学生，并且让他认真的收看和学习呢？我认为最重要的就是要对这些***进行整合和提炼。

网络授课，学生并不会像在教室那样认真的看你的课件或者是做你的练习。但是孩子会听，所以我把我们这个年级的语文所有必须要考的，必须要默的，就是非常重要的语文知识点，把它录好了音，然后把这个资料发给了学生，让学生每天去听，听完之后就默写和背诵。而且这个录音是快速的带节奏的读，孩子拿到这个***之后可以边玩或者是边做其他的事情来听来学习，这样可以事半功倍。

当把这些必考的重点和难点全部背熟了之后，开学的时候我们再来学习，那么就可以轻松的应付应对考试了。

我是一个小学语文老师，一个执着于语文教学的老师，下面就是我的图片，欢迎大家跟我交流。

到此，以上就是小编对于拍照艺术创作教案小班的问题就介绍到这了，希望介绍关于拍照艺术创作教案小班的2点解答对大家有用。