美术欣赏与艺术创作 ,美术欣赏与艺术创作的区别

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美术欣赏与艺术创作 的问题，于是小编就整理了6个相关介绍美术欣赏与艺术创作 的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是艺术鉴赏？艺术鉴赏，艺术创作与艺术批评有何区别？
2. 书画艺术欣赏及感悟？
3. 艺术欣赏和艺术创造的关系是什么？
4. 艺术欣赏的方法有哪些？
5. 双减背景下，如何开展艺术欣赏的作业？
6. 作为艺术爱好者，你认为创作艺术与欣赏艺术，两者之间，哪个更容易些？

什么是艺术鉴赏？艺术鉴赏，艺术创作与艺术批评有何区别？

艺术鉴赏，又称艺术欣赏，指人们在接触艺术作品过程中产生的审美评价和审美享受活动，也是人们通过艺术形象(意境)去认识客观世界的一种思维活动。

在艺术鉴赏过程中，感觉、知觉、表象、思维、情感、联想和想象等心理因素都异常活跃。艺术创造是不同人的世界观对某个领域所带来的有用个人价值！ 艺术批评指个人的审美违背了大众的思想或某个时代 对其违背那时风尚的一种批判。

书画艺术欣赏及感悟？

中国书画艺术，以期独特的艺术风格魅力而成为东方文明的辉煌典范之一，然而，由于它的历史、文化、社会背景与我们今天的实际生活有一定的距离，再加上不少作品在流传过程中受到多种因素的影响，欣赏书画可以提高个人的修养，书画家有发现美和创造美的技能，欣赏者要有领悟创作者心思的本领，艺术来源于生活,艺术家将我们司空见惯的事物，变作美妙的艺术，这中间付出了多少不为人知的心血和努力，真正懂得欣赏艺术的人，不会只看着它的价值有多少,最在乎它能否引起我们内心的共鸣。

艺术欣赏和艺术创造的关系是什么？

你制造出来和使用的关系。通常指艺术创作，指艺术家以一定的世界观为指导，运用一定的创作方法，通过对现实生活观察、体验、研究、分析、选择、加工、提炼生活素材，塑造艺术形象。

艺术欣赏的方法有哪些？

一是文本分析法,就是你看作品的内容,根据内容去分析评价作者的创作意图,艺术风格;

二是知人论世法,你要了解作者的生平经历来了解他作品深层的内涵;

三是接受美学的角度,就是观赏者觉得好就是好,看到作品你会产生怎样的联想,都可以视为正常合理.当然,很多时候是三种方法一起用的.所以,艺术的感人力是无孔不入的,艺术也是没有国籍\年龄\年代\性别等等的界限.它带给我们美感,带给我们感动.如果要成为某方面的鉴赏家,你要找相关的专著来看,比如"中国画鉴赏","西方美术史"之类.希望能对你有所帮助.

双减背景下，如何开展艺术欣赏的作业？

在“双减”的教育背景下，如何进行有效的作业布置呢？我校音乐组教师积极探索音乐作业的有效模式。通过课堂教学随堂作业、学生演唱展示、每天熟记一首音乐作品、校园广播名曲欣赏等多种形式提升学生音乐素养。

一、音乐随堂作业

课堂教学是教育的主阵地，在音乐课堂教学中，紧抓“双基”，把知识的学习和艺术实践有效的结合起来，开展音乐知识随堂竞答、音乐演唱随堂展示等举措，提高课堂教学的有效性。

二、“每日一曲”听力作业

根据音乐课堂教学内容，提出“每天熟记一首音乐作品”的作业目标。在每天的放学音乐中播放“一日一曲”。使学生在潜移默化中巩固了音乐的相关知识。

三、“经典咏流传”欣赏作业

运用校园广播的平台，传承经典文化。开设“经典咏流传之中国古诗词歌曲吟唱”专题。根据古诗词歌曲的创作背景、历史年代、典故出处，设立播放主题。

作为艺术爱好者，你认为创作艺术与欣赏艺术，两者之间，哪个更容易些？

欣赏与创作当然创作更难些，但艺术欣赏也不是件容易的事，艺术欣赏--是艺术创作的一个前提和组成部分，对于继承传统 --审美思想的 技法的 --不懂的欣赏，那还谈什么创作，就更无从谈发扬了--就是通过个人的创作--有个继承和发扬的，创作既要有生活也要有对传统的认识还要有自己对艺术对生活的理解--通过一定的专业的技术手段来实现创作--，欣赏水平低，说明眼界不高，那还是很难创作好的作品的--所谓的眼高手低，所以我以为艺术欣赏与创作是相辅相成的，楼上说的做菜的比吃菜的难，但吃菜的要吃出菜的内在理解菜的美味也是需要一定的积累和知识的--好吧，笼统的粗略的说说--希望对你有帮助

到此，以上就是小编对于美术欣赏与艺术创作 的问题就介绍到这了，希望介绍关于美术欣赏与艺术创作 的6点解答对大家有用。