艺术创作的最低标准是啥 ,艺术创作的最低标准是啥呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术创作的最低标准是啥 的问题，于是小编就整理了5个相关介绍艺术创作的最低标准是啥 的解答，让我们一起看看吧。

1. 中国艺术教育标准是什么？
2. 美术中考作品标准？
3. 评价艺术价值的客观标准是什么？
4. 1940年美国现代艺术所提出的标准？
5. 艺术作品优劣有标准吗？以什么为标准？

中国艺术教育标准是什么？

艺术教育国家标准是站在国家的高度、在全国范围内制定和实施艺术课程的主要依据和参照标准，是国家艺术教育发展战略和意图的具体体现，对于艺术教育的有效开展和持续发展具有着基础和决定性意义。

当前我国可作教学依据的是《义务教育艺术课程标准（2011年版）》。其中虽然对其课程理念和内容设计、要求标准等做了阐述，但是没有对艺术学科在整个教育体系中的位置予以明确，没有将艺术课程提升到国家实施层面，更没有相关法规、规定予以指导和实施，教学标准、效果评估等较为宏观，缺乏一定的实施细则，影响了系统性、可操作性。

首先，要认识我国艺术教育的根本是“立德树人，以美育人”。学生打好文化课基础，对于坚持和弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，乐学会学，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人十分重要。

其次，要理解学艺术的目标不仅仅是掌握一门专业技能，更重要的是通过学习，提高自己认识美、创造美、交流美的能力，从而达到陶冶心灵、培养情怀、享受人生的终极目标。从社会发展来说，美育是中华文明重要的精神内涵，是创造高品质幸福生活、实现中华民族伟大复兴的重要基础。从个人角度来看，学会自我教育，学会自我***、休闲，是一生幸福的保障，也是良好心理和高尚品德的催化剂。这对于社会转型期的人们缓解心理焦虑和压力，尤其有特殊的意义。

美术中考作品标准？

1.构图

优秀:符合静物的构图原理，画面均衡，具有较强的韵律和节奏感。

良好:基本上符合构图的规律，画面比例均衡。

及格:局部构图不合理，不影响画面的整体部局，有一定的构图基础。

2.形体比例

优秀:形体比例准确，造型完整。

良好:比例基本准确，造型合理。

及格:能把握比例关系，形体无明显错误。

评价艺术价值的客观标准是什么？

首先，个人觉得艺术没有客观的评判标准，话语权或许可以影响一时的审美，但能经得起时间考验的最终还是艺术本身。

艺术是个比较私人的东西，也比较客观，有些人喜欢阳春白雪，有些人就爱下里巴人，俗气的东西不代表没有艺术性和艺术价值。

有艺术价值的作品肯定还是在于作品本身能禁得起考验，例如清朝的乾隆话语权够大了吧，他很爱写诗，爱鉴赏艺术品，一生写了有上万首诗，到处题字盖章，但是他出名的那首诗还是经过纪晓岚润色的，至于他字不好还到处题字、乱盖章的行为不评价也罢。

1940年美国现代艺术所提出的标准？

1940年，现代艺术博物馆为工业设计提出了一系列“新”标准，即产品的设计要适合于它的目的性，适应于生产工艺，形式要服从功能等。

这种美学标准在20世纪40年代，大存推崇，并作为该馆组织的第二批“实用物品”展览的选择标准。在1945年以后的一段时间内大行其道，被视为道德和美学意义上的典范。

艺术作品优劣有标准吗？以什么为标准？

艺术，作为人类历史中发展最为悠久的文化现象之一，流传至今，展现着千变万化的姿态。

从远古时期的岩壁壁画到古希腊的精美雕塑，从古罗马的万神殿到文艺复兴时期大爆发的各路绘画、雕塑、文学作品，文艺复兴之后到近代一路发展来的：巴洛克、洛可可，古典主义、浪漫主义等层出不穷的各种流派，再到20、 21世纪的现当代艺术……

都说1000个人眼中，有1000个哈姆雷特。欣赏艺术的人文化背景、偏好不同，他们对于艺术品，就有着各自迥异的评价标准。

作为艺术爱好者，在默默看来，评价艺术品的优劣，有两大标准：

其一，是艺术作品所呈现的综合艺术效果。 （这件作品，给观赏者带来的多方位感受。）

其二，是艺术作品要传达的核心思想，和意义。 （这件作品，是否在艺术史上占据着独特地位，又或者开拓了一种新的艺术思想。）

先说其一。艺术作品所呈现的艺术效果，这包括整幅作品的构图、色彩，对主题对象的[_a***_]刻画等。

以文艺复兴三杰为例。

都说文艺复兴三杰，是西方艺术史上难以逾越的高峰。为什么这么说？看他们的作品就清楚了。

米开朗基罗的雕像作品《大卫》，“看大卫，看米开朗基罗一个人的大卫就够了。”

到此，以上就是小编对于艺术创作的最低标准是啥 的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术创作的最低标准是啥 的5点解答对大家有用。