cysgjj 发布于2025-04-21 23:38:38 艺术创作 5 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于关于童年的艺术创作 的问题,于是小编就整理了5个相关介绍关于童年的艺术创作 的解答,让我们一起看看吧。
《童年》在艺术上运用儿童视角和***角交替使用的方法去描写。
该作品主要以儿童的视角来观察描写生活,使得“童年”丰富生动,充满童趣;而另一方面,作家又间或以成人的视角评点生活,使笔下的文字含义更清晰深刻,更富有思想性和哲理性。
当代儿童文学较多地通过天真的童趣、离奇的夸张、语言的复义、巧妙的讽刺等来达到幽默艺术的表现效果。
童趣是儿童文学幽默艺术的基底,它构成了儿童文学幽默有别于一般文学幽默的基本特征。体现在孩子看待生活、理解世界的独特视角,也体现在孩子在自己的生活中信马由缰,往往搅乱成人的安排。
夸张手法在儿童文学尤其是童话创作中得到较多运用,一定程度上与儿童的身心接受特征有关。一方面,夸张反映了儿童观察和感受世界的一种本能倾向;另一方面,夸张手法带来的狂欢体验也迎合了儿童的游戏本能。儿童文学的夸张主要有三种:规模的夸张、程度的夸张逻辑的夸张
三毛这个名字我是第一次听女歌手齐豫说起的三毛是台湾著名的女作家齐豫的歌曲橄榄树 今世 就是有三毛作词,齐豫演唱的 三毛(1943年3月26日-1991年1月4日),女,原名陈懋(mào)平(后改名为陈平),浙江定海(今舟山市定海区)人 1943年出生于重庆黄角桠中国现代作家。
1948年,随父母迁居台湾。1967年赴西班牙留学,后去德国、美国等。1***3年定居西属撒哈拉沙漠和荷西结婚。1981年回台后,曾在文化大学任教,1984年辞去教职,而以写作、演讲为重心。
1991年1月4日,三毛在医院去世,年仅四十八岁。三毛的一生,也是充满***色彩的 三毛与王洛宾的旷世爱恋:万里奔赴,别后121天,自缢身亡。
你的世界,我曾来过;我的忧伤,你亦聆听过。哪怕三月的春帷不揭,纵使我达达的马蹄是美丽的错误........
三毛读的第一部中国长篇小说是《风萧萧》,一本富有浪漫主义色彩,而又不乏生命哲学价值的著作。三毛喜欢作品里流露出的情怀,更对新体裁兴致勃勃。时隔二十年,这本书的作者成了三毛的干爸。这种由文字结下的缘分,即便历经二十年岁月的流逝,依然深厚如初,恐怕这也是三毛对书籍情有独钟的原因之一吧,也正因此和文字结下缘。
开始顾福生教陈平与水彩画,是当时除了父母外,唯一与陈平沟通的人。后顾福生因要出国介绍韩湘宁为陈平学画的老师,后来韩湘宁也因要出国又介绍了彭万墀。
文学启蒙
顾福生不是教育家,却鼓励陈平在文学的领域发展,帮助她找到自己的方向。除了引介《笔汇》与《现代文学》杂志,并将波特莱尔、左拉、卡缪、陈映真等作家的作品介绍给陈平,开启她对当时台湾文坛的认识。顾福生并将一篇陈平的文章转交他的好友《现代文学》杂志主编白先勇,从此打开陈平自我封闭的心态,改变了三毛的一生
(橄榄树》,原唱是齐秦的姐姐齐豫,声音非常空灵,将这首歌唱的很动听。这个词就是台湾著名作家三毛写的,这种空灵的声音伴随着这种洒脱的歌词,不难想到三毛一生不喜欢停留在一个地方,始终处在停停走走的流浪过程中,在追寻自己心目当中想象的理想和幸福。这个歌词就是三毛一生的真实写照。三毛的一辈子始终处在一种流浪的状态中,像她去过西班牙、德国、新疆,很少驻足在一个固定的地方。三毛的一生留给人们很多的优美的著作,而往往看三毛作品的人很难讲她到底有什么明显的特征,但大致是对某件事比较执着地追求,起码在感情世界里有一些超凡脱俗想法的人会更加喜欢三毛。
我们家孩子就是紫英伦艺术幼儿园,现在上中班了,在那学习快一年了,感觉还不错,他们学校的课程大多以音乐戏剧为主,学校经常组织孩子排一些舞台剧,我们家的孩子的语言就要比我们一般孩子的语言表达能力要强,幼儿园的餐食也不错,据说是营养搭配专家给专门配置的呢?我们孩子放在那里还是比较放心的。
小姐姐家里很有钱,有钱到可以随便去海上买几座,几十座小岛。每年过年都有数不完的压岁钱,吃不完的山珍海味,和穿不完的奢侈名牌。各种家里各种名贵的礼物一大堆,平常人见过的没见过的林林总总数都数不清。
但是小姐姐她却并不开心,于是年三十钟声刚过突发奇想去街上捡人家放过的炮仗来玩。好找点乐子。
小姐姐出门了,找了一个街上看起来最穷的女人,给了那女人好多钱,买了她的衣裳换上,就去街上捡炮仗。
然后她走了好多条街,捡了一堆又一堆放过的炮仗,手都磨破了,指甲缝也渗出了鲜血,还在不停的捡啊,捡啊。 最后从年三十捡到正月十六,捡了小山大一堆的炮仗,最后一把火扔过去炮仗山上,伴随着炮仗不停的巨大轰鸣声,有钱的小姐姐终于露出了多年不见的笑容,开心的笑了……
经历过。十二点过后就换上了新衣新帽,心里那个激动!睡觉是不可能的了,就索性走出门去。这个时候,十里八乡的鞭炮都响起来了,空气中洋溢着刺鼻的硫磺味。很快,睡不着的小朋友们就互相碰了头,互相看着对方的新衣新帽,然后由少聚多成为一群,谁家有爆竹声响起,就奔向谁家。捂着耳朵等鞭炮放完后,就争先恐后地跑上去捡拾没有燃过的炮竹,或有信的,或无信的。捡到后就放入新衣口袋中,然后继续到下一个有响声的人家。这期间,如果路上遇上了同龄人,互相之间也不会说什么恭喜的话,只会问:”你捡了多少爆竹了?”然后两个人就掏出所有的爆竹在那里比谁多,赢的,更高兴,而输的人,则会用羡慕的眼神看着对方,从而捡拾起来更卖力了。直到家人水发做好,开始唤他回家吃饭,这才意兴未甘地回到家,回到家后也不是先端碗吃饭,而是先把爆竹放下,给爹或娘报数目炫耀一下,然后在父母慈爱的眼神下接过碗,给爷爷或奶奶送过去。那个时节,真好!
到此,以上就是小编对于关于童年的艺术创作 的问题就介绍到这了,希望介绍关于关于童年的艺术创作 的5点解答对大家有用。
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