cysgjj 发布于2024-02-05 19:25:06 绘画技巧 28 次
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教师出示小兔子的手偶,激发幼儿画小草的情感。 教师:小兔子可喜欢在草地上玩耍啦!哎呀,小草怎么还没有长出来啊?怎么办呢? (2)教师出示土***长条画纸,示范画小草。 幼儿三人一组画小草,教师指导。 (1)三人一组,自由结伴。
带幼儿玩捉泡泡的游戏,引起幼儿兴趣。出示范画,引导幼儿观察。教师:瞧!这画上有各种颜色的圆圈圈,多漂亮呀!你们想知道他们是怎么画出来的吗?出示工具材料,教师演示泡泡画的过程。
幼儿园小班绘画课件 活动背景: 今天的纸版画活动是《熊猫》,熊猫虽然小朋友们都没有亲眼看过,但在电视里或者书上看过,所以比较熟悉,绘画的熊猫小朋友都刚画过,这次要来进行纸版画的熊猫,小朋友们都特别感兴趣。
1、过程讲评,幼儿绘画中进行随机讲评与鼓励。 请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。 自由欣赏,鼓励幼儿发表评论。 鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。 幼儿自由编讲故事。
2、通过幼儿自由涂涂画画,使他们从中感受到美术活动的乐趣。 ***用添画的方式激发幼儿绘画的兴趣。
3、利用平时的观察与动手操作逐渐地培养出幼儿对于绘画的积极性 刚刚上幼儿园的孩子年龄太小对于绘画没有一个清晰的概念,所以,我着重引导幼儿又不清楚到清楚。
4、那么,小班的绘画活动该怎样指导呢?兴趣开始 俗话说:“兴趣是最好的老师”。每当幼儿将画笔拿起来的时候心情都是非常愉悦的,通过教师的引导幼儿观察一些图片。
5、选择幼儿感兴趣的、贴近幼儿生活的教学内容 幼儿的观察力比较直观,生活经验少,他们往往只对日常生活中熟悉的和感兴趣的物体产生绘画的兴趣。因此我们在选择绘画活动的教材时就应选择幼儿熟悉或感兴趣的题材。
6、尝试绘画各种线条。 能够用自己喜欢的颜色给小鱼图上漂亮的色彩。 养成良好的用笔习惯。 活动准备: 材料准备:印有小鱼轮廓的图画纸、水彩笔。(数量与幼儿相同) 知识准备:欣赏各种色彩、各种形状的小鱼。
那么,呢? 认识基本线条 家长指导孩子绘画,应该让孩子认识基本的线条,比如:横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、短线、长线、虚线、细线、粗线等,让孩子知道:线条是由点连续而成的,点连续成线条,线条再构成图形。
正方体、圆柱体、圆球体、圆锥体。主要教透视(平面***,一点***),比例,和确定型准确的方法(垂直平分线对称方法);四年级--- 画多个几何体组合(加入多面体),背景立面和平面的区别。
家长可教孩子认识画画工具,让他们了解铅笔、蜡笔、水彩笔、颜料、橡皮、素描纸、画板的用法,然后让他们选择自己喜欢的画画工具作画,这样有助提升他们的绘画能力。
教师出示一组范图,范画上只画一个苹果分别在不同位置上,让小朋友比较哪幅最好。经过训练他们大部分都能将绘画的主要物体画在画面当中,而没经过训练的小朋友画在什么位置上都有。
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