***发芽艺术创作教案（***发芽少儿美术教案）

本篇文章给大家谈谈种子发芽艺术创作教案，以及***发芽少儿美术教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、小公鸡种豆大班教案
• 2、幼儿园种子发芽中班科学教案怎么写
• 3、幼儿园大班科学《神奇的种子》教案
• 4、幼儿园中班语言领域教案《一粒种子》
• 5、《种子的发芽》的教学教案
• 6、幼儿园大班科学《神奇的种子》教案三篇

小公鸡种豆大班教案

1、大班教案 篇1 活动目标 1。在欣赏故事的基础上发展幼儿的语言表达能力。 2。通过语言活动，让幼儿知道***发芽的科学知识。 3。在尝试种植的过程中，使幼儿对***产生探索兴趣，发展观察力。 活动准备 “小公鸡种豆”课件。

2、公鸡爸爸怎样回答小公鸡？（学习句子：帮助别人，你就会得到快乐。）引导幼儿大胆猜想小公鸡怎样找到快乐。师：小公鸡是怎样找到快乐的？观看课件故事结束部分，理解小公鸡快乐的原因。

3、《快乐的小公鸡》教案（一） 导学目标： 能正确、流利、有感情的朗读课文。 学会本课的8个生字，能理解词语的意思。 了解课文的主要内容，明白“帮助别人，你就会得到快乐”的道理。 培养学生养成愿意帮助别人的美好品质。

4、老牛、青蛙、蜜蜂、小公鸡、公鸡爸爸头饰。 教学过程： （每个重要环节要写明你的设计意图） 边看角色演示边讨论，幼儿初步体验情感。【利用头饰导入吸引幼儿学习的兴趣】 出示老牛（头饰）——我是快乐的老牛，小朋友们好。

幼儿园***发芽中班科学教案怎么写

．教师：“我们一起来看看***是怎样发芽、长大、开花的？”（通过观看课件幼儿直观地了解***发芽的过程）2．引导幼儿总结：原来***在冬天里和小动物一样在睡觉因为天气太冷了。春天天气变暖了，下雨了，***就开始发芽了。

学会用绘画的方式记录***生长的过程。培养幼儿对事物的贯彻能力，激发对科学探索的兴趣。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。激发幼儿对科学活动的兴趣。活动过程 讲述豆子生长过程及外部特征。

在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。发展幼儿的动手能力。活动准备：幼儿用书 活动前收集关于植物新芽的图片资料 活动过程 谈话导入，激发幼儿活动的兴趣。

***的生长幼儿园教案1 活动目标： 初步了解蔬菜的基本特征，了解蔬菜的生长变化过程。 学习蔬菜的基本种植方法，培养幼儿动手操作的兴趣和能力。 知道吃蔬菜对身体有好处，养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。

通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣；了解蒜头在春天会发芽，激发对***发芽的探索兴趣。激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的《种蚕豆》中班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《种蚕豆》中班教案1 活动目标： 认识常见的***，比较其异同。

幼儿园大班科学《神奇的***》教案

培养幼儿对***的好奇心和探究欲望。让幼儿了解各类蔬菜和水果及名称。引导幼儿观察、发现各类蔬菜和水果的***，同时了解***的形状、颜色、大小。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

神奇的***大班教案1 设计意图 孩子们都喜欢***，每天孩子们吃水果都会遇到***，这个***易得，***的外形变化多而且有有趣味，***与植物密切相关， 此主题的价值在于：***来源于大地、自然，是很好的教育利用自然***。

幼儿园大班科学《神奇的***》课件篇一 活动目标：⑴幼儿通过音乐发挥想象，用动作表现***成长过程。⑵让幼儿了解***发芽变化过程。⑶体验音乐乐趣以及大自然神奇。活动准备：⑴***变化过程图片及豆芽生长过程图片。⑵小***儿歌。

幼儿园中班语言领域教案《一粒***》

1、下面是我整理的幼儿园中班语言领域教案《一粒***》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标 初步了解***的基本结构。感受故事中***发芽出土的过程，欣赏作品的优美。

2、《一粒***》绘本教案 篇1 教学目标 能借助汉语拼音读准“觉、得、和、就、点、喝、轻、舒、服”9个生个字。认识“口字旁”，会描写“和、点、得、喝”4个字。 正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。

3、出示***若干。师：今天我们班还来了好多***小客人，它们是来和我们做朋友的。 幼儿随音乐完整表演一遍。（评析：***的出现既自然的增强了幼儿的表现欲望，也为后面的活动延伸作好了铺垫。

《***的发芽》的教学教案

1、．教师：“我们一起来看看***是怎样发芽、长大、开花的？”（通过观看课件幼儿直观地了解***发芽的过程）2．引导幼儿总结：原来***在冬天里和小动物一样在睡觉因为天气太冷了。春天天气变暖了，下雨了，***就开始发芽了。

2、春天到了，许多树长出了绿色的叶子，真漂亮。那***发芽和你们说的一样吗？（出示图片，引导幼儿观察）师：***发芽是怎样长成一棵小树的？倾听、欣赏音乐。

3、课前可提前一至两周的时间，让学生思考***萌发的条件是什么？并随机的发给学生一些***，让其根据自己的经验，让***萌发。观察其萌发过程中的变化，并对实验的过程进行记录。

4、尝试***发芽试验。知道春种秋收，***在春天发芽 知道***发芽需要的条件：温度、水分、阳光、空气。活动准备 黑板画***发芽过程。花盆、***；空纸壳箱 活动过程 老师实验；将一粒黄豆***种在花盆里，在放入纸箱 里。

幼儿园大班科学《神奇的***》教案三篇

1、培养幼儿对***的好奇心和探究欲望。让幼儿了解各类蔬菜和水果及名称。引导幼儿观察、发现各类蔬菜和水果的***，同时了解***的形状、颜色、大小。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

2、幼儿园大班科学《神奇的***》课件篇一 活动目标：⑴幼儿通过音乐发挥想象，用动作表现***成长过程。⑵让幼儿了解***发芽变化过程。⑶体验音乐乐趣以及大自然神奇。活动准备：⑴***变化过程图片及豆芽生长过程图片。⑵小***儿歌。

3、神奇的***大班教案1 设计意图 孩子们都喜欢***，每天孩子们吃水果都会遇到***，这个***易得，***的外形变化多而且有有趣味，***与植物密切相关， 此主题的价值在于：***来源于大地、自然，是很好的教育利用自然***。

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